{"id":9284,"date":"2022-06-01T15:32:37","date_gmt":"2022-06-01T13:32:37","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/?page_id=9284"},"modified":"2022-11-10T16:54:04","modified_gmt":"2022-11-10T15:54:04","slug":"diagnosi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/estrategia-digital-de-la-zer\/pla-estrategic\/diagnosi\/","title":{"rendered":"Diagnosi"},"content":{"rendered":"<p>Per fer la diagnosi, la comissi\u00f3 digital del centre ha utilitzat tres recursos:<\/p>\n<ul>\n<li>Enquesta al professorat, a l\u2019alumnat i a les fam\u00edlies. Per determinar les preguntes, s\u2019han analitzat els \u00edtems del pla TAC i les \u00e0rees digitals que marca el PEDC (alumnat, professorat i centre).<\/li>\n<li>Entrevistes amb la direcci\u00f3 del centre i amb el coordinador digital.<\/li>\n<li>Valoraci\u00f3 dels resultats de l\u2019enquesta en un claustre.<\/li>\n<li>Sistema d\u2019indicadors que el centre ja recull anualment.<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"CDt4Ke zfr3Q\" dir=\"ltr\">A partir de l\u2019an\u00e0lisi d\u2019aquestes eines, es detecten els seg\u00fcents punts forts i punts febles segons diferents aspectes.<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><strong>ALUMNAT:<\/strong><\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse; width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 50%;\"><strong>PUNTS FORTS<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Es t\u00e9 un bon nivell de compet\u00e8ncia digital de l&#8217;alumnat<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td style=\"width: 50%;\"><strong>PUNTS FEBLES<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Falta reflexi\u00f3 en l&#8217;alumnat sobre els aspectes positius i negatius en el treball de les noves tecnologies<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p dir=\"ltr\"><strong>PROFESSORAT:<\/strong><\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse; width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 50%;\"><strong>PUNTS FORTS<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Tots els docents del centre tenen coneixements de l&#8217;\u00fas de noves tecnologies<\/li>\n<li>Els docents utilitzen les eines digitals en els treball d&#8217;aula i avaluaci\u00f3<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td style=\"width: 50%;\"><strong>PUNTS FEBLES<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Alguns docents del centre mostren mancances a nivell de compet\u00e8ncia digital docent<\/li>\n<li>Falta de consci\u00e8ncia de tenir present la import\u00e0ncia de les llic\u00e8ncies i els drets d&#8217;autor en els docents<\/li>\n<li>Mancan\u00e7a d&#8217;espais de coordinaci\u00f3 i planificaci\u00f3 en els docents del centre, tant intern com extern del centre<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p dir=\"ltr\"><strong>CENTRE:<\/strong><\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse; width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 50%;\"><strong>PUNTS FORTS<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>La majoria de fam\u00edlia valoren positivament els canals d&#8217;informaci\u00f3 i informaci\u00f3 rebuda<\/li>\n<li>Els centre desenvolupa un projecte STEAM inTegrat a les \u00e0rees<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td style=\"width: 50%;\"><strong>PUNTS FEBLES<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Falta definir l&#8217;\u00fas de les noves tecnologies dirigit a les fam\u00edlies<\/li>\n<li>Poca visibilitat de la web<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Per fer la diagnosi, la comissi\u00f3 digital del centre ha utilitzat tres recursos:<\/p>\n<ul>\n<li>Enquesta al professorat, a l\u2019alumnat i a les fam\u00edlies. Per determinar les preguntes, s\u2019han analitzat els \u00edtems del pla TAC i les \u00e0rees digitals que marca el PEDC (alumnat, professorat i centre).<\/li>\n<li>Entrevistes amb&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/estrategia-digital-de-la-zer\/pla-estrategic\/diagnosi\/\" title=\"Read Diagnosi\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><br \/>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":9281,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-9284","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9284","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9284"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9284\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9350,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9284\/revisions\/9350"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9281"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9284"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}