{"id":8309,"date":"2021-09-04T23:14:19","date_gmt":"2021-09-04T21:14:19","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/?page_id=8309"},"modified":"2022-01-20T12:46:23","modified_gmt":"2022-01-20T11:46:23","slug":"mi-primer-circuito","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/steam\/tinkercad\/mi-primer-circuito\/","title":{"rendered":"Mi primer circuito"},"content":{"rendered":"<p>En est\u00e1 p\u00edldora formativa los alumnos aprender\u00e1n los conocimientos b\u00e1sicos para moverse por la interfaz del programa Tinkercad Circuitos. Una vez familiarizados con esta utilidad, construir\u00e1n un circuito simple consistente en conectar una bater\u00eda, un diodo emisor de luz (LED) y una resistencia para proteger el LED.<\/p>\n<p>El simulador Tinkercad Circuitos mostrar\u00e1 si el circuito est\u00e1 bien construido, haciendo que el LED emita luz. En caso contrario el alumno deber\u00e1 corregir el problema.<\/p>\n<p>La gu\u00eda de creaci\u00f3n del circuito est\u00e1 a continuaci\u00f3n:<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-content\/uploads\/usu130\/2021\/09\/01.0.00-T-ESP-Mi-primer-circuito-con-LED.pdf\">01.0.00-[T]-[ESP]-Mi primer circuito con LED<\/a><\/p>\n<p>En esta simulaci\u00f3n se podr\u00e1 validar la influencia del valor de la resistencia sobre la intensidad de la corriente el\u00e9ctrica que circula por el circuito. Se ir\u00e1n variando los valores de la resistencia seg\u00fan la tabla que se detalla:<\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse; width: 38.7313%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 14.4387%; text-align: center;\">Resistencia<\/td>\n<td style=\"width: 30.2156%; text-align: center;\">Intensidad de la corriente el\u00e9ctrica<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 14.4387%; text-align: center;\">100 ohms<\/td>\n<td style=\"width: 30.2156%; text-align: center;\">65 mili Amperios<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 14.4387%; text-align: center;\">50 ohms<\/td>\n<td style=\"width: 30.2156%; text-align: center;\">121 mili Amperios<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 14.4387%; text-align: center;\">10 ohms<\/td>\n<td style=\"width: 30.2156%; text-align: center;\">395 mili Amperios<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Y se podr\u00e1 observar como a menor valor \u00f3hmico de la resistencia, la corriente el\u00e9ctrica circula con mayor facilidad. Por lo tanto son valores inversamente proporcionales.<\/p>\n<p>Tinkercad tiene la opci\u00f3n de representar el esquema del circuito, siendo este el resultado para este ejercicio:<\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse; width: 42.1139%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 20.6376%;\"><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-content\/uploads\/usu130\/2022\/01\/MiPrimerCircuito.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone  wp-image-8796\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-content\/uploads\/usu130\/2022\/01\/MiPrimerCircuito.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"473\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-content\/uploads\/usu130\/2022\/01\/MiPrimerCircuito.jpg 564w, https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-content\/uploads\/usu130\/2022\/01\/MiPrimerCircuito-190x300.jpg 190w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/td>\n<td style=\"width: 21.4765%;\"><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-content\/uploads\/usu130\/2022\/01\/MiPrimerCircuitoEsquema.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-8798\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-content\/uploads\/usu130\/2022\/01\/MiPrimerCircuitoEsquema.jpg\" alt=\"\" width=\"637\" height=\"405\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-content\/uploads\/usu130\/2022\/01\/MiPrimerCircuitoEsquema.jpg 637w, https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-content\/uploads\/usu130\/2022\/01\/MiPrimerCircuitoEsquema-300x191.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 637px) 100vw, 637px\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Finalmente aqu\u00ed se detallan aspectos trabajados del curr\u00edculo de primaria: <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-content\/uploads\/usu130\/2021\/10\/Sessio2.docx.pdf\">Sessi\u00f32.docx<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-content\/uploads\/usu130\/2021\/12\/ccm1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-8592\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-content\/uploads\/usu130\/2021\/12\/ccm1-1024x317.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"93\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-content\/uploads\/usu130\/2021\/12\/ccm1-1024x317.jpg 1024w, https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-content\/uploads\/usu130\/2021\/12\/ccm1-300x93.jpg 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-content\/uploads\/usu130\/2021\/12\/ccm1-768x237.jpg 768w, https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-content\/uploads\/usu130\/2021\/12\/ccm1-1536x475.jpg 1536w, https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-content\/uploads\/usu130\/2021\/12\/ccm1.jpg 1863w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En est\u00e1 p\u00edldora formativa los alumnos aprender\u00e1n los conocimientos b\u00e1sicos para moverse por la interfaz del programa Tinkercad Circuitos. 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