{"id":7875,"date":"2020-09-16T12:18:31","date_gmt":"2020-09-16T10:18:31","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/?page_id=7875"},"modified":"2020-10-07T11:38:57","modified_gmt":"2020-10-07T09:38:57","slug":"1-introduccion-al-kit-educativo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/steam\/lego-mindstorm-ev3\/1-introduccion-al-kit-educativo\/","title":{"rendered":"1. Introducci\u00f3n a LEGO MINDSTORM EV3"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
P\u00edldora Formativa<\/b> 1<\/b>:<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Edat dels infants:\u00a0<\/span><\/td>\nDurada:<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
9-12 anys<\/span><\/td>\nSessi\u00f3 1<\/span><\/td>\n1 hora 30 min<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Sessi\u00f3 2<\/span><\/td>\n1 hora 30 min<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Metodologia de treball:<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Ens trobem en una aula multinivell, amb nens i nenes de 9 a 12 anys. Alguns ja havien realitzat STEAM-CS el curs anterior. La primera sessi\u00f3 s\u2019ha presentat en forma de <\/span>debat conjunt<\/b>, donant veu als infants, sobretot els que el curs anterior ja havien realitzat projectes STEAM. Donant veu als diversos infants podem veure quin \u00e9s el punt de partida del grup i a partir d\u2019aqu\u00ed anar construint junts el coneixement.\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Continguts treballats:<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
\u00c0mbit de Lleng\u00fces<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
ACR\u00d2NIMS<\/span><\/td>\nQuan s\u2019ha presenta la paraula STEAM-CS s\u2019ha aprofitat per parlar dels acr\u00f2nims i quins coneixien els nens i nenes.\u00a0<\/span><\/p>\n

Exemples: ZER ( Zona Escola Rural), ONG, ONU…<\/span><\/td>\n<\/tr>\n

LLENG\u00dcES<\/span><\/td>\nIntegraci\u00f3 de les tres lleng\u00fces.\u00a0 (catal\u00e0, castell\u00e0 i angl\u00e8s)<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\u00c0mbit de Coneixement del Medi<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
EVOLUCI\u00d3 HUMANA<\/span><\/td>\nTeoria de l\u2019evoluci\u00f3 de que venim dels micos, l\u2019evoluci\u00f3 de les mans i el dit gros, de quadrip\u00e8dia a bip\u00e8dia…<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
EVOLUCI\u00d3 DE LES EINES I M\u00c0QUINES<\/span><\/td>\nUna pedra la van transformar en martell i despr\u00e9s a llan\u00e7a, per perfeccionar eines segons el que volien fer. Diferents tipus d\u2019eines i classificaci\u00f3. Diferencia entre eina i m\u00e0quina.\u00a0 De la Revoluci\u00f3 Industrial a l\u2019actualitat.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
M\u00c0QUINES SIMPLES<\/span><\/td>\nEls diversos tipus i on poden trobar-les i perqu\u00e8 serveixen.\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\u00c0mbit Matem\u00e0tic<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
COMPTAR i CLASSIFICAR<\/span><\/td>\nComprovar tots els kits de LEGO EV3, comptar i classificar les peces.\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\u00c0mbit d\u2019aprendre a aprendre<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Amb STEAM es pret\u00e9n treballar de manera global integrant de manera transversal els diversos \u00e0mbits del curr\u00edculum, consolidant la capacitat dels nostres nens i nenes d\u2019adaptar-se a les noves situacions i nous contextos.\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\u00c0mbit d\u2019autonomia i iniciativa personal<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Tenir emprenedoria i saber treballar amb equip, aprendre a tenir cura i respecte pels companys i el material.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

Gu\u00eda de soporte:
\n1 Bloque EV3, motores, sensores y piezas v01<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

 <\/p>\n

P\u00edldora Formativa 1:<\/p>\n

Edat dels infants:\u00a0
\nDurada:<\/p>\n

9-12 anys
\nSessi\u00f3 1
\n1 hora 30 min<\/p>\n

Sessi\u00f3 2
\n1 hora 30 min<\/p>\n

Metodologia de treball:<\/p>\n

Ens trobem en una aula multinivell, amb nens i nenes de 9 a 12 anys. Alguns ja havien realitzat STEAM-CS el curs anterior. La primera sessi\u00f3 s\u2019ha presentat en forma… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":7873,"menu_order":10,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-7875","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7875","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7875"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7875\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8027,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7875\/revisions\/8027"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7873"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7875"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}