{"id":7808,"date":"2020-08-26T23:22:03","date_gmt":"2020-08-26T21:22:03","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/?page_id=7808"},"modified":"2023-12-22T17:15:07","modified_gmt":"2023-12-22T16:15:07","slug":"steam","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/steam\/","title":{"rendered":"STEAM-CS"},"content":{"rendered":"<p>Els criteris pedag\u00f2gics que han animat a la ZER Moian\u00e8s Llevant a modular alguns dels apartats dels \u00e0mbits de matem\u00e0tiques, medi i compet\u00e8ncies digitals entre altres, sota el paradigme d&#8217;STEAM-CS, coincideixen amb els que el 2016 ja van especificar Pedreira i M\u00e1rquez i que resumim:<\/p>\n<p>1. Propostes que mobilitzin idees sobre algun \u00e0mbit STEAM del curr\u00edculum.<\/p>\n<p>2.Proposts que han de tenir un sentit pels menors sense la pres\u00e8ncia o acompanyament dels adults.<\/p>\n<p>3. Propostes amb intencionalitat clara i ben definida d&#8217;aprenentatge, per\u00f2 a la vegada obertes a permetre coses no previstes.<\/p>\n<p>4. Propostes amb reptes.<\/p>\n<p>I que de manera m\u00e9s informal amplia en Josep Biayna (2023) al dir que el nou curr\u00edculum posa de manifest la riquesa de projectes com el de l\u2019STEAM4all:<\/p>\n<ul style=\"font-weight: 400;\">\n<li>Aprenentatges amb sentit<\/li>\n<li>Plantejant reptes que es puguin resoldre de diferents maneres<\/li>\n<li>Mobilitzar els aprenentatges adquirits per respondre als principals desafiaments a qu\u00e8 haur\u00e0 de fer front al llarg de la seva vida<\/li>\n<li>La meta no \u00e9s la mera adquisici\u00f3 de sabers, sin\u00f3 aprendre a utilitzar-los per solucionar necessitats encarnades en la realitat.<\/li>\n<li>Projectes transversals<\/li>\n<li>Treball cooperatiu<\/li>\n<li>Equitat<\/li>\n<li>Perspectiva de g\u00e8nere (les vocacions cient\u00edfiques en les nenes es perden als 10-11 anys)<\/li>\n<li>Esperit cr\u00edtic<\/li>\n<li>&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<p>En aquest apartat de la web de la ZER s&#8217;aniran emmagatzemant els treballs que han realitzat els alumnes perqu\u00e8 sigui una forma de consulta permanent i oberta a qualsevol escola o organitzaci\u00f3 sense criteris comercials, pugui utilitzar-los esperant a canvi rebre una retroalimentaci\u00f3 que ajudi a millorar i evolucionar els treballs exposats, fins aconseguir objectius d&#8217;excel\u00b7l\u00e8ncia.<\/p>\n<p>El projecte STEAM-CS \u00e9s part d&#8217;un projecte m\u00e9s ampli dins de la ZER que fomenta el treball integral de tres lleng\u00fces: catal\u00e0, castell\u00e0 i angl\u00e8s siguent una metodologia del seu \u00fas i encara siguent una evoluci\u00f3 dins aquest apartat.<\/p>\n<p>Els treballs es classificaran en grans grups depenent del suport d&#8217;experimentaci\u00f3 utilitzat:<\/p>\n<ul>\n<li>Cursos 4t, 5\u00e8 i 6\u00e8\n<ul>\n<li>LEGO MINDSTORM EV3<\/li>\n<li>SCRATCH 3.0<\/li>\n<li>MISI\u00d3 ALBA<\/li>\n<li>TINKERCAD<\/li>\n<li>ARDUINO<\/li>\n<li>micro-.bit<\/li>\n<li>3D<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>El projecte STEAM-CS a les escoles de la ZER Moian\u00e8s Llevant est\u00e0 sent possible gr\u00e0cies al suport d&#8217;<a href=\"https:\/\/steam4all.eu\/ca\/\">STEAM4all.eu<\/a>, del <a href=\"http:\/\/www.ccmoianes.cat\/\">Consell Comarcal del Moian\u00e8s<\/a>, de l&#8217;ajuntament de Collsuspina, de l&#8217;<a href=\"http:\/\/www.estany.cat\/public\/\">Ajuntament de l&#8217;Estany<\/a>, de l&#8217;ajuntament de Sant Quirze Safaja i de la comunitat de mestres, mares i pares de la ZER.<\/p>\n<table border=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-content\/uploads\/usu130\/2021\/01\/MiniLogo_515.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-8092\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-content\/uploads\/usu130\/2021\/01\/MiniLogo_515.png\" alt=\"\" width=\"140\" height=\"45\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-content\/uploads\/usu130\/2021\/01\/MiniLogo_515.png 312w, https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-content\/uploads\/usu130\/2021\/01\/MiniLogo_515-300x96.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 140px) 100vw, 140px\" \/><\/a><\/td>\n<td><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-content\/uploads\/usu130\/2021\/01\/Consell-Comarcal-del-Moin\u00e8s-3.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-8090\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-content\/uploads\/usu130\/2021\/01\/Consell-Comarcal-del-Moin\u00e8s-3.jpg\" alt=\"\" width=\"137\" height=\"45\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-content\/uploads\/usu130\/2021\/01\/Consell-Comarcal-del-Moin\u00e8s-3.jpg 515w, https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-content\/uploads\/usu130\/2021\/01\/Consell-Comarcal-del-Moin\u00e8s-3-300x98.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 137px) 100vw, 137px\" \/><\/a><\/td>\n<td><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-content\/uploads\/usu130\/2021\/01\/logo_gran-Ajuntament-de-lEstany.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-8096\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-content\/uploads\/usu130\/2021\/01\/logo_gran-Ajuntament-de-lEstany.png\" alt=\"\" width=\"67\" height=\"67\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-content\/uploads\/usu130\/2021\/01\/logo_gran-Ajuntament-de-lEstany.png 197w, https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-content\/uploads\/usu130\/2021\/01\/logo_gran-Ajuntament-de-lEstany-150x150.png 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 67px) 100vw, 67px\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-content\/uploads\/usu130\/2020\/10\/MiniLogo_v1.png\">\u00a0<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Els criteris pedag\u00f2gics que han animat a la ZER Moian\u00e8s Llevant a modular alguns dels apartats dels \u00e0mbits de matem\u00e0tiques, medi i compet\u00e8ncies digitals entre altres, sota el paradigme d&#8217;STEAM-CS, coincideixen amb els que el 2016 ja van especificar Pedreira i M\u00e1rquez i que resumim:<br \/>\n1.&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/steam\/\" title=\"Read STEAM-CS\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-7808","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7808","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7808"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7808\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9972,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7808\/revisions\/9972"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zermoianesllevant\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7808"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}