Aquest primer trimestre 23-24 hem dedicat el projecte Mirades a aprofundir en la pròpia identitat personal. Ho hem fet a través del nom, les emocions, ser infant i l’espai que ocupo al món. Cada escola ha fet el seu propi procés en base a la proposta compartida. Podeu llegir el desenvolupament que ha seguit l’escola […]
Projecte Mirades: Una mirada a la identitat personal Llegeix més »
Quan s’acosta el final del 1r trimestre, les nostres escoles es converteixen en una redacció de debò! Cadascuna de les comunitats posa per escrit i edita els articles que formaran part de la revista d’aquell projecte, enguany, el projecte Identitats. L’objectiu no és aprendre a fer una revista, tot i que aquest es compleix de
EMPORDÀ ZER’23- Les revistes de la ZER Empordà Llegeix més »
Aquest trimestre, els infants de la Comunitat de mitjans i de grans van rebre un encàrrec molt especial: anar al Parlament de Catalunya a explicar com són i què necessiten les escoles rurals del nostre país. Després d’una assemblea durant les jornades de cohesió, tot l’equip van decidir que els delegats i delegades de les
La ZER al Parlament de Catalunya Llegeix més »
La Comunitat de mitjans es va desplaçar al taller de Ventura&Hosta, a Navata, amb l’objectiu d’aprendre a fer un capgròs! Aquest és el repte que s’han marcat juntament amb el disseny d’una festa Major de ZER. Tots dos reptes van sorgir per iniciativa pròpia, durant l’assemblea de les Jornades de Cohesió. En la sortida, els
Sortida al Taller Ventura&Hosta de Navata Llegeix més »
La Xarxa de Coneixements ens acompanya en cada projecte i en cadascuna de les comunitats. La xarxa és un instrument que ens permet situar-nos temporalment dins un projecte de llarga durada i definir-hi el procés de construcció (punt de partida, repte, objectius…), però alhora i no menys important, és una eina de metacognició, que permet
La xarxa de coneixements Llegeix més »
Presentar i mostrar els aprenentatges viscuts ajuda als nostres infants a consolidar allò après. Per això a finals del primer trimestre hem convidat a tota la comunitat educativa a entrar a les nostres escoles, amb els ulls i les orelles ben obertes. A cada espai i amb cadascuna de les comunitats han pogut conèixer una
“Aprendre a comunicar, comunicar per aprendre” (comunicacions obertes’23) Llegeix més »
El dia 5 de desembre va ser una jornada molt especial. L’escola de Vilanant es va omplir de rimes, ritmes, contes, il·lustracions i grans moments compartits amb tots els companys i companyes de la ZER. Va ser una jornada plena d’aprenentatges i retrobaments. Durant la diada varem gaudir de diferents tallers adaptats a cadascun dels
Trobada literària a Vilanant! Llegeix més »
Els dies 9 i 10 d’octubre vàrem realitzar les jornades de cohesió a l’escola de Palau de Santa Eulàlia. Balls de gegants, gralles, passejades, jocs i propostes de tota mena ens van fer conèixer-nos i gaudir plegades de la trobada. La mainada més menuda va compartir les diferents situacions de teatre, llum, experimentació i llenguatge
Jornades de cohesió a Palau de Sta. Eulàlia Llegeix més »
Les jornades de cohesió al Collell, durant els dies 9, 10 i 11 d’octubre, van donar el tret d’inici al Projecte Identitats de forma compartida entre els nens i les nenes de les escoles de la ZER. L’objectiu principal era el de retrobar-nos i construir el vincle que farà possible que durant el curs teixim
Jornades de Cohesió al Collell-Colònies’23 Llegeix més »
Enguany, el projecte que ens oferirà el marc d’aprenentatge a la ZER, és el Projecte Identitats. Tenim la voluntat d’iniciar una petita investigació entre alumnes, mestres i comunitat educativa, que afavoreixi el coneixement més profund del propi jo per donar resposta i contribuir al conjunt, és a dir, a la societat com l’espai de desenvolupament
Projecte Identitats, curs 23-24 Llegeix més »