{"id":9715,"date":"2019-12-11T17:30:34","date_gmt":"2019-12-11T16:30:34","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-solsones\/?p=9715"},"modified":"2019-12-11T21:48:35","modified_gmt":"2019-12-11T20:48:35","slug":"els-drons-de-la-uec-visiten-la-zer-del-solsones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-solsones\/projectes\/els-drons-de-la-uec-visiten-la-zer-del-solsones\/","title":{"rendered":"ELS DRONS DE LA UEC VISITEN LA ZER DEL SOLSON\u00c8S \u00a0"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n

<\/a>Durant els mesos d\u2019octubre i novembre les escoles de la ZER del Solson\u00e8s hem rebut \u00a0una visita ben especial. L\u2019alumnat de la UEC (Unitat d\u2019Escolaritzaci\u00f3 Compartida) l\u2019Afrau ens\u00a0 van venir a explicar el funcionament dels drons, i a m\u00e9s, els vam poder fer volar!<\/p>\n

Despr\u00e9s de presentar-nos entre nosaltres, els nois i noies de la UEC, amb l\u2019ajuda dels seus respectius educadors, van obrir els \u00a0ordinadors i mitjan\u00e7ant les presentacions que havien preparat ens van explicar de manera molt ordenada tot el que sabien sobre els drons. Ara, ja sabem qu\u00e8 \u00e9s un dron, quines s\u00f3n les seves parts, com roden les seves h\u00e8lices per tal de poder-se enlairar i fins hi tot, quins s\u00f3n els usos que els hi poden donar. Ens va agradar molt saber que els estan utilitzant per coses que milloren el benestar de les persones, com per exemple per portar medicines a persones que ho necessiten i viuen en llocs poc accessibles, o per \u00a0fer tasques de vigil\u00e0ncia en zones on hi ha conflictes etc. Cal dir per\u00f2, que hem d\u2019anar \u00a0alerta ja que hi ha persones que han pensat en donar altres usos que poden provocar problemes, com per exemple per robar o per transportar drogues o bombes.<\/p>\n

Tot seguit, un cop vam acabar la part m\u00e9s te\u00f2rica, vam passar a la part que els infants esperaven amb m\u00e9s emoci\u00f3, vam anar al pati els vam fer volar! Va ser molt divertit i vam poder comprovar que no \u00e9s tan f\u00e0cil com sembla. El pod\u00edem dirigir amb una tablet o amb un m\u00f2bil i la veritat \u00e9s que vam gaudir molt\u00edssim veient com volaven, com s\u2019estavellaven, com els f\u00e8iem aterrar i com corr\u00edem darrera dels drons.<\/p>\n

Aquestes trobades entre les escoles de la ZER el Solson\u00e8s i els nois i noies que formen part de la UEC l\u2019Afrau, s\u2019inicia gr\u00e0cies al Projecte Dron, el qual es desenvolupa conjuntament amb el Centre de Recursos Pedag\u00f2gics. A partir d\u2019aquest, l\u2019alumnat\u00a0 ha estudiat diversos coneixements vinculats a diferents \u00e0rees, com s\u00f3n les propietats de l’electricitat per entendre el funcionament dels drons, fer les gestions necess\u00e0ries per comprar el material i peces pel muntatge de dos drons, desenvolupar les peces les van fer amb impressora 3D, muntar i calibrar-los per fer-los volar etc. Tot amb l’objectiu final de dur-los a la Fira de la Tecnologia a finals d’abril 2019. En aquesta fira l’alumnat de la UEC va mostrar els drons creats a diferents escoles de la comarca i, a m\u00e9s a m\u00e9s, els va ensenyar als nens i nenes a fer-los volar. Vist l’\u00e8xit que va tenir el projecte a la fira, es va decidir seguir-lo mostrant a diferents escoles i aix\u00ed a m\u00e9s desenvolupar altres aspectes b\u00e0sics i necessaris per als joves, com s\u00f3n la preparaci\u00f3 i l\u2019explicaci\u00f3 del projecte per als m\u00e9s petits o el parlar amb p\u00fablic.<\/p>\n

Aquest projecte est\u00e0 incl\u00f2s dins l’assignatura de treball cooperatiu, en la qual l’alumnat de la UEC col\u00b7labora amb entitats\/agents del Solson\u00e8s externs a l’escola. Aix\u00ed aconsegueixen con\u00e8ixer diferents realitats del territori i, alhora, el territori coneix la UEC i hi treballa en equip. Durant el transcurs de tot el projecte es treballen compet\u00e8ncies digitals i tecnol\u00f2giques mentre s\u2019estudien i es creen els drons, tamb\u00e9 compet\u00e8ncies socials treballant en equip creant les presentacions i, tamb\u00e9 compet\u00e8ncies ling\u00fc\u00edstiques tan orals com escrites a l’hora de transmetre als nens i nenes de les escoles tot el qu\u00e8 hem apr\u00e8s.\u00a0Amb projectes d’aquest estil l’alumnat s’empodera molt ja que es responsabilitzen d’un projecte sencer i el duen a terme des de 0 (creaci\u00f3 d’un dron) fins al final (visita i explicaci\u00f3 a escoles).<\/p>\n

Com a escoles estem encantats de la visita i les explicacions per part dels alumnes de la UEC. Els infants han apr\u00e9s moltes coses interessants i a m\u00e9s, s\u2019ho han passat d\u2019all\u00f2 m\u00e9s b\u00e9!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

  Durant els mesos d\u2019octubre i novembre les escoles de la ZER del Solson\u00e8s hem rebut \u00a0una visita ben especial. L\u2019alumnat de la UEC (Unitat d\u2019Escolaritzaci\u00f3 Compartida) l\u2019Afrau ens\u00a0 van venir a explicar el funcionament dels drons, i a m\u00e9s, els vam poder fer volar! Despr\u00e9s de presentar-nos entre nosaltres, els nois i noies de […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[38,22],"tags":[115],"class_list":["post-9715","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-portada","category-projectes","tag-projectes"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-solsones\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9715","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-solsones\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-solsones\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-solsones\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-solsones\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9715"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-solsones\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9715\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9717,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-solsones\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9715\/revisions\/9717"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-solsones\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9715"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-solsones\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9715"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-solsones\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9715"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}