Com a centre participant al Laboratori de Transformació Educativa, se’ns ha proposat recollir en un article les reflexions i conclusions extretes d’un debat pedagògic realitzat a partir de quatre preguntes. Aquest debat s’ha realitzat dins el claustre de la ZER. Us el compartim a continuació:

Com podem millorar el lideratge pedagògic al centre?

Elaborant una línia metodològica consensuada per tot el claustre treballant de manera cooperativa per tal de tenir clars els objectius a assolir i aconseguir desenvolupar activitats conjuntes que puguin ser adaptades a la realitat de cada centre.

Millorant l’organització  dels grups de treball de les sessions de coordinació del claustre de la ZER per tal de que siguin més productives.

Com estem col·laborant i aprenent junts en una nova cultura docent?

Mitjançant la FIC, la reflexió en el sí del claustre, potenciant l’ús de noves tecnologies, intercanviant experiències entre nosaltres i amb altres centres de la xarxa.

Com fem de l’escola una organització que aprèn i una unitat de recerca?

Col·laborant i intentant créixer tots/es junts/es i enriquint les nostres propostes, escoltant i duent a terme les propostes de totes aquelles persones que ens formen tant des de la Xarxa de Competències com del Laboratori de Transformació,…  generant coneixement útil vinculat a les dificultats i problemes actuals de l’educció, prenent el centre com a unitat bàsica d’anàlisi i de millora.

Què hem de fer que no fem i què hem de deixar de fer?

Hem de millorar la coordinació, l’organització i optimitzar el temps en les sessions de treball, mostrant una actitud positiva de cara als nous reptes, aprenent dels errors i aprofitant les experiències pròpies i d’altres.

Esperem que el Laboratori de Transformació, sigui  el trampolí que ens doni l’impuls que necessitem per millorar la tasca educativa a tots els centres de la ZER.