El projecte La Melodia Misteriosa vol donar la benvinguda a l’escola d’una manera especial.Cada matí, en entrar, sona una cançó sorpresa pels altaveus del centre.L’alumnat ha d’endevinar quin és el grup o intèrpret i el títol de la peça.Cada setmana la cançó canvia, mantenint l’interès… Llegeix més»
Aquesta setmana, durant la sisena hora dedicada als experiments l’alumnat d’educació infantil i de cicle inicial ha tingut l’oportunitat de descobrir i comprovar de primera mà com es transmet el so.
Per tal de viure aquesta experiència de manera pràctica i divertida, hem construït entre tots… Llegeix més»
A la nostra escola ens hem quedat sense aigua. La setmana passada, durant el matí, els alumnes de l’escola es van adonar que no sortia aigua de l’aixeta i que per tant moltes de les coses quotidianes que cada dia fèiem, no eren possible. Aquest… Llegeix més»
Aquest curs l’alumnat de CI hem començat el projecte del cos humà amb moltes ganes i curiositat! Per començar vam dibuixar la nostra silueta en un paper gran i vam col·locar-hi totes les parts del cos que coneixem. D’aquesta manera vam poder veure la mida… Llegeix més»
Aquesta setmana hem començat la sisena hora de resolució de conflictes!
Hem fet dinàmiques de coneixença i ens hem dit coses boniques entre nosaltres! Ens ho hem passat molt bé, al mateix moment que hem pogut gaudir de la nostra amistat.
Per veure més fotografies clicar damunt… Llegeix més»
Cada divendres i de forma aleatòria, un alumne de l’escola s’endurà la maleta científica a casa, on amb l’ajuda de la família, pot anar realitzant els reptes científics que se li proposen i respectant el seu nivell maduratiu. El dilluns la maleta ha de tornar… Llegeix més»
Dins de la nostra maleta científica estarà el Capità Gota que ens acompanyarà en els nostres reptes científics. Tenir una mascota com el Capità Gota en un projecte ajuda que els alumnes connectin emocionalment amb els aprenentatges i fa que tinguin més ganes de participar… Llegeix més»
L’assemblea d’inici de curs de l’escola Abat Ruera s’ha realitzat el dia 16 de setembre a les 19.00 h. Volem agrair a totes les famílies per la seva participació i pels escrits tant bonics que van escriure als seus fills/es al plafó de benvinguda que… Llegeix més»
El primer dia d’escola, tot l’alumnat i el professorat hem jugat al joc del fil invisible. L’activitat del fil invisible és una dinàmica molt utilitzada per fomentar la cooperació, la comunicació i la consciència col·lectiva. El seu funcionament és senzill però molt potent simbòlicament. Fer… Llegeix més»
Els alumnes han començat el curs reflexionant sobre els seus propòsits personals i acadèmics. Cadascú ha escrit el seu objectiu en un graella de color. Després, els han compartit amb tota l’escola. Tots els propòsits s’han apegat en diferents murals col·lectius que han decorat l’entrada… Llegeix més»
El primer dia d’escola genera una barreja d’emocions tant en mestres com en alumnes. Els mestres se senten il·lusionats per començar un nou curs i conèixer els seus alumnes. Els alumnes, al seu torn, poden sentir emoció, curiositat i una mica de por davant del… Llegeix més»
El dilluns el pati de l’escola i les aules es van tornar a omplir de soroll, alegria, somriures i motxilles carregades d’il·lusió per un nou curs. Després d’explicar-nos les vacances i fer les presentacions i benvinguda als nous mestres i alumnes, vam dedicar la jornada… Llegeix més»
Avui, per fomentar un dia de convivència entre tot l’alumnat de l’escola, hem anat a la taula de pedra per compartir una estona de jocs i per enterrar els nostres propòsits per aquest cur, simbolitzant el pas de les idees a la projecció. Al voltant,… Llegeix més»
Després de viatjar per l’Edat Antiga a través de les Caixes d’Aprenentatges, hem volgut plasmar tot allò que hem après amb un Lapbook molt especial: una piràmide plena de sorpreses! A dins hi trobareu alguns dels coneixements i elements que més ens han cridat l’atenció… Llegeix més»
