Este curso los y las alumnas de CM y CS estamos trabajando las diferentes tipologías textuales y ahora aprendemos la entrevista.
Hemos realizado una entrevista a una persona nueva y muy cercana a nosotros y hemos aprendido mucho sobre ella.
Para ver la entrevista, haz un clic… Llegeix més»
La setmana passada vam celebrar el dia de la dona treballadora. A l’escola, vam realitzar activitats per a treballar aquest dia amb els infants i fer-los més conciènts sobre les diferències entre homes i dones dins la societat i la necessitat d’erradicar-les.
En el dia a… Llegeix més»
Els alumnes de l’escola Abat Ruera han començat el projecte “La Sardana” a càrrec de les nostres dues practicants, la Marta Gòdia i Mireia Ramis. Després de la part més teòrica ha començat la part pràctica. I després de dues sessions mireu que bé que… Llegeix més»
Com l’any passat els alumnes de CI de l’Escola Abat Ruera hem dut a terme un projecte audiovisual, on el món del cine i la literatura clàssica van units. Primer de tot hem treballat l’expressió escrita. Per petits grups han decidit quin conte volien treballar… Llegeix més»
Aquesta setmana hem dedicat dues sessions a treballar el tacte, en concret a les sensacions que experimentem tocant diferents objectes que tenim al nostre voltant. Hem treballat diferents adjectius per a poder identificar-les i finalment hem realitzat un petit panell de textures per a poder… Llegeix més»
Avui els alumnes d’Educació Infantil hem pintat amb pinzells sobre plàstics enganxats entre dues taules. Estirats a terra hem experimentat i verbalitzat les sensacions de veure la pintura caient. Ens pintaran la cara? Ens pintaran la panxa? Tanco els ulls? Ens mullarem de pintura?…
Ai, ai,… Llegeix més»
Els alumnes de CM i CS de l’escola Abat Ruera han treballat el Dia Internacional de la Dona amb dues activitats:
Dins del projecte de medi i descoberta de l’entorn que estem realitzant aquest trimestre sobre el cos, treballem quins són els órgans que ens serveixen per a relacionar-nos amb el nostre entorn, i quins són els sentits que hi estan relacionats.
Després d’identificar-los i de parlar-ne… Llegeix més»
A les portes de la primavera, els petits de l’escola hem sortit a fer una passejada pels voltants de l’escola. El nostre propòsit era visitar la granja de l’Elisenda, i sabeu què hi vam veure? Doncs als tres porquets!!!
Allà el Lluís, el pare de l’Elisenda,… Llegeix més»
Qualsevol objecte del nostre entorn es pot convertir en una font d’aprenentatge. Algú diria que un rotllo de paper de vàter pot potenciar d’adquisició de conceptes matemàtics? Doncs sí. Permet als alumnes mesurar, comparar els conceptes de curt i llarg, línia recta o corba… I… Llegeix més»
