A Cicle Inicial hem començat a treballar les Matemàtiques experimentals i el càlcul mental amb uns jocs molt interessants. Primer ens hem organitzat per grups i hem jugat als dominós matemàtics. Tot seguit, hem fet una sèrie de reptes en els quals els dos equips… Llegeix més»
L’alumnat d’Educació Infantil han conegut la vida i les obres més importants de l’artista Keith Allen Hearing. A través de les seves pintures els nens i nenes han treballat el cos i el contorn humà.
Keith Allen Haring intentava que les seves imatges fossin senzilles i universals. Per aquest motiu totes les persones es podien… Llegeix més»
Després de molts mesos sense ploure per fi ja plou!!! Per aquest motiu l’alumnat d’Educació Infantil ho han celebrat estudiant el cicle de l’aigua i decorant l’escola amb un paraigua ben decorat.
Mireu les fotografies de l’activitat clicant damunt de la imatge i veureu que bé… Llegeix més»
El joc és necessari per el desenvolupament dels nostres infants. Aquest no sols ens proporciona experiències personals per créixer feliços, sinó que sovint també ens genera aprenentatges. A l’àrea de matemàtiques sabem de la importància de les activitats manipulatives i cooperatives per aprendre d’una manera… Llegeix més»
Durant la sisena hora d’experimentació els alumnes de Cicle Inicial han treballat el gust. Amb els ulls ben tapats han hagut d’endevinar l’aliment només utilitzant el sentit del gust. Uf! Ha costat força! Ha estat una activitat molt divertida!
Després de descobrir els aliments els alumnes els han hagut de classificar.
Per… Llegeix més»
Els alumnes de Cicle Mitjà han estat treballant durant tot aquest tercer trimestre el món de les plantes. Per finalitzar aquest projecte han anat a donar voltes per l’entorn més proper i han descobert les diferents tipologies de fulles i les han pogut classificar.
Han relacionat el treballat a l’aula… Llegeix més»
El projecte del mar, que han estat treballant aquests dies tot l’alumnat d’Educació Infantil, ha permès a l’alumnat endinsar-se al món dels experiments. Per què l’aigua del mar és salada? Per què suren els objectes al mar? Les onades com es formen?…Preguntes i dubtes que… Llegeix més»
El dia 27 de maig l’alumnat de Cicle Superior de la ZER Pedrera ha participat en la 16a edició de la Ciència al Carrer. Ha estat una jornada on docents, alumnat i famílies han pogut gaudir d’un matí on la ciència i l’intercanvi d’experiències han marcat aquesta… Llegeix més»
Endinsar-se en el món de la robòtica implica pels alumnes conèixer un tipus de llenguatge diferent; el computacional. Aquest llenguatge facilita el raonament lògic, l’estructuració del pensament i la creativitat. A més potència habilitats socials com el treball en equip, l’autonomia personal i la capacitat… Llegeix més»
