EI de l’escola Abat Ruera. Descoberta multisensorial
17/01/25Acabant amb les activitats de la tardor la proposta presentada és de descoberta multisensorial. La idea és reunir material lúdic i escenificar-lo en forma de material sigui atractiu per als nens i nenes i, per tant, fomentarà el descobriment i la manipulació. El simbolisme del… Llegeix més»
EI de l’escola Abat Ruera. Smell
12/01/25EI de l’escola Abat Ruera. TASTE
12/01/25CI de l’escola Abat Ruera. El semàfor de l’alimentació
12/01/25L’alumnat de CI han treballat els aliments saludables i no saludables mitjançant un semàfor, el qual han anomenat semàfor de l’alimentació. Els colors del semàfor ajuden fàcilment a identificar els aliments saludables (verd), a moderar-ne el consum (groc) i a evitar o evitar-ne l’excés (vermell).
Aquest… Llegeix més»
CM/CS de l’escola Abat Ruera. Treballem amb textures
07/01/25A l’àrea d’Educació Plàstica hem treballat amb textures basades en punts i línies per transmetre moviment, llum i contrastos. Aquesta activitat exigeix precisió i control dels moviments de les mans i els dits afavorint a la destresa motriu del nostre alumnat. Tanmateix, permet als infants… Llegeix més»
CI de l’escola Abat Ruera. Enfonsar la flota
07/01/25Enguany les propostes de l’hora de matemàtiques funcionals les aprenem d’una manera més vivencial i amena a través dels jocs de taula. Són un recurs que ens permet treballar molts aspectes diferents: habilitats socials, cognitives, desenvolupament del llenguatge, adquisició de vocabulari, treball en equip… i… Llegeix més»
