Enganxant papers de cel·lofana de diferents mides i colors hem compost uns vistosos “vitralls” per a decorar les finestres de casa nostra. Que divertit mirar a través del nostre i intercanviar-lo amb els de la resta del grup! No n’hi ha cap igual!
Clicar damunt de… Llegeix més»
La senyoreta Janet va demanar als seus alumnes que portessin llanternes o algun objecte amb llum. A les nou del matí quan els més petitets i petitones de la nostra escola van entrar per la porta la classe estava fosca!!! I això es va aconseguir… Llegeix més»
La setmana passada vam celebrar el dia de la dona treballadora. A l’escola, vam realitzar activitats per a treballar aquest dia amb els infants i fer-los més conciènts sobre les diferències entre homes i dones dins la societat i la necessitat d’erradicar-les.
En el dia a… Llegeix més»
Aquesta setmana hem dedicat dues sessions a treballar el tacte, en concret a les sensacions que experimentem tocant diferents objectes que tenim al nostre voltant. Hem treballat diferents adjectius per a poder identificar-les i finalment hem realitzat un petit panell de textures per a poder… Llegeix més»
Avui els alumnes d’Educació Infantil hem pintat amb pinzells sobre plàstics enganxats entre dues taules. Estirats a terra hem experimentat i verbalitzat les sensacions de veure la pintura caient. Ens pintaran la cara? Ens pintaran la panxa? Tanco els ulls? Ens mullarem de pintura?…
Ai, ai,… Llegeix més»
Dins del projecte de medi i descoberta de l’entorn que estem realitzant aquest trimestre sobre el cos, treballem quins són els órgans que ens serveixen per a relacionar-nos amb el nostre entorn, i quins són els sentits que hi estan relacionats.
Després d’identificar-los i de parlar-ne… Llegeix més»
A les portes de la primavera, els petits de l’escola hem sortit a fer una passejada pels voltants de l’escola. El nostre propòsit era visitar la granja de l’Elisenda, i sabeu què hi vam veure? Doncs als tres porquets!!!
Allà el Lluís, el pare de l’Elisenda,… Llegeix més»
Qualsevol objecte del nostre entorn es pot convertir en una font d’aprenentatge. Algú diria que un rotllo de paper de vàter pot potenciar d’adquisició de conceptes matemàtics? Doncs sí. Permet als alumnes mesurar, comparar els conceptes de curt i llarg, línia recta o corba… I… Llegeix més»
