Projectes amb l’acompanyament de l’Ajuntament de Santa Maria de Palautordera.<\/p>\n
Neix de la necessitat d’afavorir el treball i l’aprenentatge en xarxa des d’un espai de reflexi\u00f3, d’intercanvi i col\u00b7laboratiu dels diferents centres i comunitats educatives dels municipis de Llinars del Vall\u00e8s, Santa Maria de Palautordera i Sant Celoni. L’objectiu \u00e9s avan\u00e7ar en la millora continua cap a un canvi en el model educatiu dels municipis. Aconseguir aliances entre els centres educatius i les administracions locals per a coresponsabilitzar-se d’aquest canvi.<\/p>\n
Amb aquest projecte es va assolir una transformaci\u00f3 del pati de l’escola. Va sorgir de la motivaci\u00f3: “Entenem el pati de l’escola com un espai privilegiat amb moltes possibilitats educatives on s’hi poden desenvolupar activitats d’aprenentatge relacionades amb les diferents \u00e0rees curriculars, activitats de joc com a metodologia d’aprenentatge i com a estimulador del desenvolupament cognitiu, afectiu i social dels infants i activitats per a ala celebraci\u00f3 de festes amb tota la comunitat educativa”<\/p>\n
El Consell d’Infants, creat al setembre de 2018, neix de l’inter\u00e8s de l’Ajuntament d’iniciar un nou model de participaci\u00f3 a partir del qual les propostes i necessitats dels infants facin possible “repensar” el poble i fer-lo cr\u00e9ixer. D’aquesta manera es garanteix que els nens i les nenes aprenguin a participar i que desenvolupin diferents compet\u00e8ncies com l’habilitat de dialogar, l’empatia, el judici…<\/p>\n
Cr\u00e8dit de voluntariat creat pel Depoartament d’Educaci\u00f3 pel treball cooperatiu entre els alumnes de l’INS Reguissol i les escoles de Santa Maria de Palautordera<\/p>\n
Projecte global tenint en compte les diverses formes de despla\u00e7ar-nos: – Millorar la seguretat dels i les usu\u00e0ries en l’itinerari de casa a l’escola i equipaments p\u00fablics. – Millorar la seguretat, especialment de l’alumnat, en l’horari d’entrada i sortida de les escoles. – Buscar la complicitat de tota la comunitat per construir i implementar el projecte. -Avan\u00e7ar cap a un model de mobilitat m\u00e9s sostenible, saludable i pedag\u00f2gic, que faciliti les relacions socials entre les persones i pacifiqui la conviv\u00e8ncia entre les diverses formes de despla\u00e7ament. – Millorar la comunicaci\u00f3 entre el centre de Palau amb les escoles, instituts i equipaments p\u00fablics del municipi i millorar, tamb\u00e9 l’acc\u00e9s dels barris i nuclis m\u00e9s allunyats als esmentats equipaments.<\/p>\n
Des del curs 2018-2019 es fa formaci\u00f3 en els centres en relaci\u00f3 a la sexualitat i els canvis a l’adolesc\u00e8ncia. Els comen\u00e7ament de la pubertat i els canvis que l’acompanyen \u00e9s un tema que angoixa i preocupa a l’alumnat de Cicle Superior. Amb aquesta formaci\u00f3 es pret\u00e9n donar un acompanyament a les fam\u00edlies i alumnat coordinat amb el claustre. Aquesta foramci\u00f3 est\u00e0 subvencionada per l’Ajuntament de Santa Maria de Palautordera i es destina a totes les escoles de la poblaci\u00f3.<\/p>\n
La Policia Local de Santa Maria de Palautordera duu any rere any una col\u00b7laboraci\u00f3 amb les escoles de la poblaci\u00f3 amb l’objectiu de motivar una prevenci\u00f3 en mat\u00e8ria de seguretat vial: formant-los com vianants, conductors de bicicletes i passatgers de vehicles. A trav\u00e9s de la visita que fan a cada escola facilita a l’alumnat donar un millor coneixement del seu entorn m\u00e9s pr\u00f2xim, tot aix\u00f2 enfocat a con\u00e8ixer els possibles perills i com evitar-los. Tamb\u00e9 se’ls explica el treball de la Policia Local.<\/p>\n
Format per un grup d’alumnes amb coordinaci\u00f3 amb l’equip directiu. Els objectius s\u00f3n:<\/p>\n
Recordar als grups la utilitzaci\u00f3 de la safata de paper per reutilitzar; iniciar i dinamitzar la cartellera verda; pensar una actuaci\u00f3 verda per la festa de fi de curs; fomentar la reutilitzaci\u00f3 de materials, sobretot en la decoraci\u00f3 en les festes d’escola i la pl\u00e0stica; fomentar les 3 “R” (reutilitzar, reduir, reciclar); reduir el consum energ\u00e8tic…<\/p>\n
Pr\u00e0ctica art\u00edstica assentada en el si de context escolar i que a trav\u00e9s de la col\u00b7laboraci\u00f3 m\u00fatua entre els agents implicats esdev\u00e9 un element clau que, d’una banda, ens ajuda a comprendre l’art i els seus processos i, de l’altra, genera sinergies que contribueixen al canvi social i la cohesi\u00f3. Nascut el 2017, \u00e9s un projecte destinat als alumnes de prim\u00e0ria amb l’objectiu final de potencia l’educaci\u00f3 art\u00edstica com a pilar fonamental per la consecuci\u00f3 d’objectius socials, educatius i culturals. M\u00e9s esp\u00e8c\u00edficament, els alumnes porten a terme un aprenentatge r\u00edtmic i d’instruments de vent metall (trompeta) a m\u00e9s a m\u00e9s, es fa un treball de coral i moviment amb els alumnes de primer cicle de prim\u00e0ria per tal de preparar-los i fer-los part\u00edcips del projecte de l’escola. Per a la seva realitzaci\u00f3, comptem amb dos professors a l’aula m\u00e9s la mestra de m\u00fasica.<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Projectes amb l’acompanyament de l’Ajuntament de Santa Maria de Palautordera.<\/p>\n
Neix de la necessitat d’afavorir el treball i l’aprenentatge en xarxa des d’un espai de reflexi\u00f3, d’intercanvi i col\u00b7laboratiu dels diferents centres i comunitats educatives dels municipis de Llinars del Vall\u00e8s, Santa Maria de… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":264,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-3834","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-baixmontseny\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3834","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-baixmontseny\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-baixmontseny\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-baixmontseny\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-baixmontseny\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3834"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-baixmontseny\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3834\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7115,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-baixmontseny\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3834\/revisions\/7115"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-baixmontseny\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/264"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-baixmontseny\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3834"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}