Aquestes darreres setmanes hem viscut una experiència molt interessant a l’espai d’aula oberta, on hem anat a visitar i hem seguit de prop la nostra riera de Campins.
Després de les pluges recents, hem pogut observar com el cabal de l’aigua augmentava de manera notable. ens hem acostat i hem sentit de prop la seva velocitat (calculant el temps que triga una fulla de punt a punt), la força amb què baixa l’aigua, transormant el paisatge que ja coneixem i fent-nos més conscients del poder de la nostra natura. Hem gaudit veient com cau en forma d’escuma pels pendents de les pedres.
A partir d’aquesta observació, ens plantegem d’on ve aquesta aigua, treballant el cicle de l’aigua. Així doncs des del moment en què cau en forma pluja o neu a la muntanya del montseny, fins que es filtra al sòl i circula a través de les corrents subterrànies fins arribar al nostre poble de campins. Aquest recorregut invisible la porta fins a Campins, on reapareix a la riera. Després, l’aigua continua el seu camí, unint-se al riu torndera, fins que finalment arriba al mar.
Fem treball matemàtic i ens preguntem quina profunditat té l’aigua, tot mesurant el seu cabal i amb un pal (mesurant l’alçada que marca l’aigua en el punt més profund (26 cm).
AQUESTA ACTIVITAT ENS HA AJUDAT A ENTENDRE MILLOR EL CICLE NATURAL DE L’AIGUA I LA CONNEXIÓ ENTRE LA MUNTANYA, ELS RIUS I EL MAR, AIXÍ COM LA IMPORTÀNCIA DE RESPECTAR I CUIDAR EL NOSTRE ENTORN.
En finalitzar la sessió aprofitem per explicar el conte de la Vicky Mateu “ESPURNES D’AIGUA”, un conte que ens explica l’experiència d’una infant que interatua, gaudeix i aprèn en contacte de la riera que té propera a casa seva.
A la segona sesió ens plantegem què envolt i interactua amb la nostra riera. Anem a veure les petjades properes a la riera (trobem empremtes de porc senglar). A partir d’aquesta pregunta, ens endinsem al coneixement del bosc de riera, descobrint la importància d’aquest ecosistema i la gran diversitat de vida que acull.
Observem que la riera no és només aigua, sinó un espai ple de relacions entre éssers vius. Hi hem trobat gran varietat de plantes pròpies del bosc de ribera i també molts animals que viuen a l’aigua o als seus voltants. Ens proposem fer tres maquetes amb grup cooperatiu i cada grup investiga amb les guies de bosc.
- ANIMALS RELACIONATS.
- ARBRES, FLORS I ARBUSTOS I BOSC DE RIBERA.
- EL CICLE DE L’AIGUA.
Deps´res de preparar aquesta maqueta, finalment en fem una exposició a la resta de grups de treball per compartir tot allò que hem après.
AQUESTA EXPERIÈNCIA HA ESTAT UNA GRAN OPORTUNITAT PER TREBALLAR LES DIFERENTS FAMÍLIES D’ANIMALS. HEM CONEGUT MAMÍFERS QUE S’ACOSTEN A LA RIERA PER BEURE O ALIMENTAR-SE, AMFIBIS QUE DEPENEN DE L’AIGUA PER VIURE, RÈPTILS QUE HABITEN A LES SEVES VORES, I TAMBÉ UNA GRAN VARIETAT DE MICRO I MACROINVERTEBRATS QUE VIUEN DINS L’AIGUA I QUE ENS AJUDEN A ENTENDRE LA QUALITAT DEL SEU ECOSISTEMA.
D’aquesta manera hem pogut comprendre millor com tots aquests elements estan connectats i d’aquesta manera, hem pogut comprendre millor com tots aquests elements estan connectats i com cada ésser viu té un paper important dins l’equilibri de la riera.
.
A continuació us compartim la mostra de les tres maquetes que tenim en procés:
Comentaris recents