Els alumnes de l’Institut que ofereixen el Servei Comunitari a l’escola van venir a la classe dels aventurers a explicar coses de l’Institut, ja que el curs vinent ens toca anar-hi a nosaltres i teniem curiositats per saber com és i també teniem dubtes que ens van resoldre, com per exemple si fan exàmens sorpresa […]
COM ÉS L’INSTITUT? Llegeix més »
Els alumnes de Cicle Superior tenim molta cura amb el pati de l’escola, per això, el netegem i plantem per a què estigui molt bonic.
PLANTEM I CUIDEM EL NOSTRE PATI !!! Llegeix més »
Els nens de la classe de Mart hem estat estudiant diferents coses sobre l’espai, com els nostres companys d’escola, lligat al tema central d’aquest curs. Vam estar veient com eren els eclipsis de sol i de lluna. Vam veure vídeos amb el projector a classe i ho vam representar després. Amb una llanterna fèiem el
ECLIPSI A L’ESCOLA CINGLE ROIG Llegeix més »
Cloenda de parelles lingüístiques.
CLOENDA PARELLES LINGÜÍSTIQUES Llegeix més »
Aquest trimestre els nens de Cicle Mitjà i Cicle Superior hem fet una sortida a Barcelona a fer dues activitat molt interessants.
SORTIDA A BARCELONA Llegeix més »
Durant tot el curs els alumnes han estat treballant molt.
TREBALLS A L’AULA PETITA Llegeix més »
A finals de l’any passat els nivells d’aigua dels pantans de Riudecanyes i de Siurana van arribar a nivells molt baixos. A partir d’aquesta notícia, hem fet un estudi sobre l’aigua per tal de prendre consciència de la importància de la seva conservació.
Uns personatges van arribar a l’escola amb la seva màquina del temps però a l’aterrar se’ls hi va espatllar. Gràcies al treball en grup i la col·laboració del tots vam poder recuperar les peces i vam arreglar la màquina del temps! Aprofitant la visita dels viatgers i l’obertura d‘un túnel del temps a
JORNADES CULTURALS 17-18: El pas del temps Llegeix més »
Els alumnes de CS, que ens diem aventurers, ens convertim en aventurers de ciència. Amb ulleres i bata de científic, aquesta vegada hem treballat mescles i solucions i vam veure com els components àcids i base fan canviar de color una disolució; o què passa si tirem una gota d’una mescla sobre una flama.
EXPERIMENTEM AMB LA CIÈNCIA Llegeix més »
LA MOUCHE ET LE PAPILLON Les élèves du cycle supérieur, pendant la semaine culturelle, écoutent l’histoire de “LA MOUCHE QUI VOULAIT ÊTRE UN PAPILLON” Une histoire d’aventures, d’émotions, de découvertes, où la valeur plus importante est de s’aimer et de se valoriser. Il n’est pas nécessaire d’aimer ce que les autres ont, vous êtes parfait
LA MOUCHE ET LE PAPILLON Llegeix més »
