{"id":8247,"date":"2020-11-16T13:44:03","date_gmt":"2020-11-16T12:44:03","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/zer-altllucanes\/?p=8247"},"modified":"2020-11-16T13:44:03","modified_gmt":"2020-11-16T12:44:03","slug":"flota-o-senfonsa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-altllucanes\/aurora\/flota-o-senfonsa\/","title":{"rendered":"FLOTA O S’ENFONSA?"},"content":{"rendered":"

L’objectiu principal al qual hem de contribuir a l’Educaci\u00f3 Infantil \u00e9s el desenvolupament de les capacitats dels infants, i acompanyar-les fins al punt que sigui possible en cada infant. En el Decret 181\/2008, de 9 de setembre, pel qual s\u2019estableix l\u2019ordenaci\u00f3 dels ensenyaments del segon cicle de l\u2019educaci\u00f3 infantil, es consideren\u00a0 9 capacitats, una de les quals diu:<\/p>\n

<\/a><\/div>\n

\u2022\u00a0Observar i explorar l\u2019entorn immediat, natural i f\u00edsic, amb una actitud de curiositat i respecte i participar, gradualment, en activitats socials i culturals.<\/span><\/p>\n

Per desenvolupar aquesta capacitat cal treballar dos procediments b\u00e0sics, l’observaci\u00f3 i l\u2019experimentaci\u00f3.<\/b><\/p>\n

L<\/b><\/span>\u2019observaci\u00f3<\/span>,<\/strong> que no \u00e9s sin\u00f2nim de mirar ni tampoc de mirar atentament. L\u2019observaci\u00f3 requereix la participaci\u00f3 de tots els sentits, la posada en funcionament de les habilitats perceptives, associatives i manipulatives; l\u2019\u00fas d\u2019instruments que ens ajudin a captar millor la realitat, fer-se preguntes sobre all\u00f2 observat i la implicaci\u00f3 d\u2019habilitats intel\u00b7lectuals d\u2019ordre superior tipus classificar,\u00a0ordenar o quantificar per comparar.\u00a0<\/span><\/p>\n

L’altre \u00e9s\u00a0l’experimentaci\u00f3<\/span>,<\/b> un proc\u00e9s que s\u2019inicia amb una pregunta, una inquietud, un repte en qu\u00e8 s\u2019implica l\u2019infant i que el porta a actuar o intervenir sobre la realitat amb la intenci\u00f3 de trobar resposta o con\u00e8ixer millor com funciona determinat fenomen. Comporta necess\u00e0riament<\/p>\n

la iniciativa personal i la possibilitat de prendre decisions del que experimenta i no pot ser un proc\u00e9s obligatori, sin\u00f3 que sempre es proposa, sense obligar. Requereix un nivell de coneixements de la realitat m\u00e9s profund amb una aplicaci\u00f3 d\u2019habilitats i destreses m\u00e9s elevades que quan fem una observaci\u00f3.<\/span><\/p>\n

Font: Curr\u00edculum i orientacions d’educaci\u00f3 infantil<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L’objectiu principal al qual hem de contribuir a l’Educaci\u00f3 Infantil \u00e9s el desenvolupament de les capacitats dels infants, i acompanyar-les fins al punt que sigui possible en cada infant. En el Decret 181\/2008, de 9 de setembre, pel qual s\u2019estableix l\u2019ordenaci\u00f3 dels ensenyaments del segon… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":8245,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[20],"tags":[95,206,105],"class_list":["post-8247","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aurora","tag-aprenentatge-vivencial","tag-curs-20-21","tag-educacio-infantil"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-altllucanes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8247","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-altllucanes\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-altllucanes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-altllucanes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-altllucanes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8247"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-altllucanes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8247\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8251,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-altllucanes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8247\/revisions\/8251"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-altllucanes\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8245"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-altllucanes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8247"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-altllucanes\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8247"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/zer-altllucanes\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8247"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}