{"id":12351,"date":"2025-09-30T22:50:29","date_gmt":"2025-09-30T20:50:29","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/sesvallbonadanoia\/?p=12351"},"modified":"2025-10-01T13:23:21","modified_gmt":"2025-10-01T11:23:21","slug":"apliquem-el-disseny-permacultural-integral-a-linstitut","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/sesvallbonadanoia\/general\/apliquem-el-disseny-permacultural-integral-a-linstitut\/","title":{"rendered":"Apliquem el Disseny Permacultural Integral"},"content":{"rendered":"

Aquest curs 2025-26, dins la primera sinergia, l’alumnat de 4t d’ESO est\u00e0 descobrint la permacultura com a pr\u00e0ctica hol\u00edstica pel disseny d’h\u00e0bitats. La permacultura \u00e9s un sistema de disseny per crear ecosistemes humans resilients i regeneratius inspirats en el funcionament de la natura. Aquesta pr\u00e0ctica va sorgir durant els anys 70 a Austr\u00e0lia, impulsada per Bill Molison i David Holgreem, i integra ecologia, agricultura, arquitectura, energia, aigua i organitzaci\u00f3 social.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Imatge: https:\/\/permaculturepractice.com\/permaculture-design-for-beginners\/<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

L’ess\u00e8ncia d’aquesta pr\u00e0ctica \u00e9s observar les din\u00e0miques emergents entre els ecosistemes naturals i abstreure’n els patrons i microsistemes<\/strong> a trav\u00e9s dels quals s’estructuren per implementar-los en el disseny d’h\u00e0bitats humans<\/strong>, que es regulen i sostenen a trav\u00e9s de les sinergies que s’estableixen entre les diferents parts del sistema: llar, energia, alimentaci\u00f3, espais saludables…<\/p>\n

Hi ha molta informaci\u00f3 sobre aquest model biomim\u00e8tic, que intenta resumir-se a trav\u00e9s de diferents principis i \u00e8tiques, i pot implementar-se de manera integral – en el disseny d’un h\u00e0bitat complet des de zero- o b\u00e9 per transformar ecosistemes quotidians, en el nostre cas l’institut.<\/p>\n

A continuaci\u00f3 presentem les primeres aproximacions al Disseny Permacultural Integral que ha fet l’alumnat de 4t ESO a trav\u00e9s de l’exercici d’imaginar com serien: (1) un sistema permacultural ideal, (2) quins elements d’aquest sistema permacultural ideal podr\u00edem implementar a l’institut? i (3) qu\u00e8 podr\u00edem construir al pati de l’institut que respongu\u00e9s a una necessitat que sorgeixi de l’alumnat?<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

P\u00f2dcast: Implementem el Disseny Permacultural Integral a l’Institut. Sinergia 1 Curs 25-26 (4t ESO)<\/strong><\/p>\n