{"id":1047,"date":"2017-03-06T19:54:29","date_gmt":"2017-03-06T18:54:29","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/sescanrecord\/?p=1047"},"modified":"2017-03-06T20:16:10","modified_gmt":"2017-03-06T19:16:10","slug":"momias-sarcofagos-y-amuletos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/sescanrecord\/general\/momias-sarcofagos-y-amuletos\/","title":{"rendered":"Momias, sarc\u00f3fagos y amuletos"},"content":{"rendered":"

\"photo\" \"photo2\" \"foto3\" \"foto4\" \"foto5\"Los alumnos de 1r ESO hemos visitado el museo egipcio de Barcelona porque estamos trabajando el proyecto del antiguo Egipto en diferentes asignaturas. Y por tanto, era interesante aprender, observar, descubrir y aplicar todos los conocimientos en el tema.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Al llegar, nos separaron por dos grupos y nos asignaron unos monitores que nos acompa\u00f1aron durante la visita. \u00a1Sus explicaciones fueron muy enriquecedoras, entretenidas y motivadoras! Primero, nos pregunt\u00f3 algunas cuestiones b\u00e1sicas sobre el tema y, \u00a1demostramos que sab\u00edamos mucho!<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

La gu\u00eda nos ense\u00f1\u00f3 el mapa de Egipto para ubicarnos y nos mostr\u00f3 una escultura en la que aparec\u00eda un fara\u00f3n decapitado. Detr\u00e1s ten\u00eda unos jerogl\u00edficos que desciframos. \u00a1Cu\u00e1nta informaci\u00f3n sacamos! Mientras tanto, est\u00e1bamos tomando apuntes como locos.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Despu\u00e9s nos explic\u00f3 los accesorios de las clases sociales altas. Vimos amuletos, collares, pendientes y pulseras hechas de lapisl\u00e1zuli. La gu\u00eda aprovech\u00f3 y nos cont\u00f3 una leyenda muy curiosa sobre el escarabajo. Por fin lleg\u00f3 el momento m\u00e1s esperado, el de las momias, sarc\u00f3fagos y sus mitos. La momia que m\u00e1s nos sorprendi\u00f3 fue la de una ni\u00f1a de unos 17 a\u00f1os que a\u00fan conservaba el pelo y sus huesos. Tambi\u00e9n, nos mostr\u00f3 los diferentes tipos de sarc\u00f3fagos: cuadrados, con forma humana y con dibujos.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Adem\u00e1s, aprendimos lo que era el \u201chipogeo\u201d, un lugar sagrado donde estaban las momias enterradas. Era como una habitaci\u00f3n con jerogl\u00edficos y pinturas donde mostraban todo lo que el muerto necesitaba para su otra vida. Despu\u00e9s nos cont\u00f3 el mito del sol. Dec\u00edan que cuando anochec\u00eda el sol pasaba por el inframundo y cuando superaba todos los obst\u00e1culos y trampas volv\u00eda a salir, explicando as\u00ed el alba.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u00a1Llegamos al taller de momificaci\u00f3n! Por grupos, escenificamos los procesos de la momificaci\u00f3n, as\u00ed nos convertimos en sacerdotes y escribas. Seguimos el ritual y le\u00edmos el <\/span><\/span><\/span>Libro de los Muertos<\/i><\/span><\/span><\/span> para dar paso a los diferentes momentos de la momificaci\u00f3n: extraer los \u00f3rganos menos el coraz\u00f3n, sacar el cerebro por la nariz, dejar el cuerpo en sal, envolver el cuerpo con vendas y colocar los amuletos y accesorios.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

En fin \u00a1una experiencia inolvidable!<\/span><\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Los alumnos de 1r ESO hemos visitado el museo egipcio de Barcelona porque estamos trabajando el proyecto del antiguo Egipto en diferentes asignaturas. Y por tanto, era interesante aprender, observar, descubrir y aplicar todos los conocimientos en el tema.
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