{"id":3137,"date":"2021-02-16T13:56:23","date_gmt":"2021-02-16T12:56:23","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/sescanet\/?p=3137"},"modified":"2021-02-16T13:56:23","modified_gmt":"2021-02-16T12:56:23","slug":"el-muro-de-julieta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/sescanet\/portada\/el-muro-de-julieta\/","title":{"rendered":"El muro de Julieta"},"content":{"rendered":"

Durante la segunda semana de febrero los alumnos de 2\u00ba C concluyen el proyecto lector\u00a0\u00a0Romeo y Julieta,\u00a0<\/b>obra de estudio del segundo trimestre. La \u00faltima de las actividades traspasa las paredes del aula y se extiende a toda la comunidad educativa. Los alumnos de 2\u00baC consiguen as\u00ed su objetivo de crear y llenar de mensajes\u00a0El muro de Julieta<\/b>, haci\u00e9ndolo coincidir con la semana de San Valent\u00edn (semana del amor y la amistad). La idea era recrear el muro de la casa de Julieta situado en la ciudad de Verona y persuadir a la participaci\u00f3n en el proyecto por parte del resto de\u00a0alumnado, profesorado, personal no docente, familias…<\/p>\n

Cliqueu a la imatge per m\u00e9s detalls\"\"<\/a>Esta tarea conclu\u00eda\u00a0con la retirada del muro el 14 de febrero, tal y como sucede en Verona, no obstante los alumnos trasladan al departamento de lengua y a la direcci\u00f3n del centro la petici\u00f3n de dar continuidad al proyecto hasta final de curso.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Durante la segunda semana de febrero los alumnos de 2\u00ba C concluyen el proyecto lector\u00a0\u00a0Romeo y Julieta,\u00a0obra de estudio del segundo trimestre. La \u00faltima de las actividades traspasa las paredes del aula y se extiende a toda la comunidad educativa. Los alumnos de 2\u00baC consiguen… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3138,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[29],"tags":[],"class_list":["post-3137","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/sescanet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3137","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/sescanet\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/sescanet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/sescanet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/sescanet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3137"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/sescanet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3137\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3139,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/sescanet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3137\/revisions\/3139"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/sescanet\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3138"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/sescanet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3137"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/sescanet\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3137"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/sescanet\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3137"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}