Alumnat de 2n visita el Museu Olímpic

Des de la matèria d’Educació Física es va organitzar una visita al Museu Olímpic, per als tres grups de 2n d’ESO. La sortida, va tenir lloc el dimecres 11 de Gener i l’alumnat assistent va poder realitzar un joc de pistes sobre esports i gènere,… Llegeix més»

Sortida Museu Olímpic 2n ESO

El passat 26 d’octubre l’alumnat de 2n d’ESO va realitzar una sortida al Museu Olímpic i de l’Esport a Barcelona. Dins del museu van realitzar un taller amb metodologia de Room Escape, en el qual els estudiants descobrien casos reals d’esportistes amb diversitat de gènere i la seva lluita per a la normalització en el món de l’esport. En aquest taller, se’ls demanava un pensament crític perquè reflexionessin sobre la realitat esportiva.
Una vegada acabat el taller, l’alumnat va poder visitar el museu de manera lliure, acompanyats pel professorat. La visita els va permetre conèixer la història i evolució dels Jocs Olímpics.

A més a més, van poder veure les vambes que va portar Michael Jordan a les Olimpíades de Barcelona 92, les diferents medalles que Ona Carbonell ha guanyat a les diferents participacions olímpiques que ha disputat, un exemplar dels primers carnets de soci del Futbol Club Barcelona, etc.

Va ser una molt bona experiència i tots la vam gaudir.

Circuit d’orientació | 3r d’ESO

El divendres 4 de juny, l’alumnat de 3r del Domus va sintetitzar els aprenentatges treballats a classe en aquest Circuit d’orientació. 🗺 Una activitat pràctica, dinàmica, divertida i diferent on en general s’han mostrat motivats per la tasca i encoratjats per incrementar la dificultat, ara que ja coneixen la normativa, simbologia i dinamisme!

A 3r reben la Fundació Demanoenmano

A 3r d’ESO han estat treballant una unitat didàctica d’esport i discapacitat, que ha culminat amb un taller teòric-pràctic de la Fundació Demanoenmano sobre l’esport en persones amb discapacitat intel·lectual.

Aquest taller consistia en una part a l’aula on el Sergio, un veí de Canovelles amb una discapacitat intel·lectual, els va explicar la seva experiència escolar i esportiva des que era petit fins a l’actualitat. També van fer unes dinàmiques on vam poder sentir l’exclusió esportiva que podem arribar a fer, fins i tot sense voler. Tot això els va ajudar a entendre en Sergio i a empatitzar amb ell.

A la part pràctica els van mostrar com, tenint dificultat en una part motora, el nostre cap arriba a col·lapsar-se aconseguint un estrès cognitiu que impossibilita que puguem practicar esport com ens agradaria fer-ho.

Aquesta activitat ha servit a l’alumnat per reflexionar i tenir en compte que hem d’estar preparats i preparades per comprendre i incloure a tota aquella persona que ho necessiti, sobretot mentre practiquem esport.

Activitat de corda per finalitzar el 1r trimestre d’Educació Física – 1r ESO

Per finalitzar el 1r trimestre, els i les alumnes de 1r d’ESO havien de crear una composició grupal que englobava diferents tècniques de salt a la corda: individual i grupal.

Final 1r trimestre Educació Física (1r ESO)

El treball de cooperació i el treball en equip són imprescindibles per fer la tasca. Aquesta activitat, a més, ajuda l’alumnat a millorar capacitats físiques, com la resistència i la força, a adquirir un gran ventall de moviments i, sobretot, a guanyar confiança en el grup i en si mateix/a.