Avui fem “psico”!!!

Les sessions de psicomotricitat en els infants són molt importants perquè, en primer lloc, en gaudeixen d’allò més i, en segon lloc, perquè els permet viure el plaer sensoriomotor en totes les seves possibilitats a través de les seves pròpies accions corporals com jugar amb… Llegeix més»

A I0 ANEM DESCALÇOS

Durant el passat curs ja ens passava pel cap la idea del “per què no anar descalços a I0?”.
Així doncs, hem iniciat aquest curs 24-25 amb la intenció de dur a terme aquesta proposta.
Beneficis que creiem que té el fet d’anar descalços:

UN MÓN PLE DE COLORS

 




En el període comprès entre els 0 i els 3 anys, els infants aprenen allò que els emociona i els sorprèn. L’aprenentatge sensorial  a través dels cinc sentits ajuda als infants a entendre millor el món que els envolta.
Hem preparat un… Llegeix més»

DONAR TEMPS

Sovint els adults tendim a organitzar, planificar i intervenir en el joc i les rutines dels infants, hem d’aprendre a donar el temps necessari perquè els infants puguin adquirir les seves pròpies eines i recursos per arribar on han d’arribar, que prenguin decisions, que posin… Llegeix més»

L’ESCOLA BRESSOL AMB SOM TERRA DE SAFRÀ

L’escola bressol tenim com a objectiu dins del programa d’escoles Verdes, fer xarxa amb les diferents entitats del poble.
Aquest any hem engegat un nou projecte amb Som Terra de Safrà. Aquest projecte durarà tot el curs, però ara, durant aquests dos mesos, setembre i octubre,… Llegeix més»

Llibertat de moviment

Classe Ratolins Nivell I1
 
Llibertat de moviment
 
Hem començat l’inici de curs amb una mirada atenta, respectuosa i afectuosa cap els infants.

La coneixença de cada infant acompanyada d’estima ha fet possible una adaptació segura per als infants.
Comencem a fer petites propostes que agraden molt als infants… Llegeix més»

NO EM LLENCIS

 
De ben segur que per les nostres mans hi passen un bon grapat d’objectes i materials que si ens hi aturem a pensar un xic podem donar-los una segona vida, i així també, amb la reutilització d’aquest material, contribuir a una major sostenibilitat.
A la llar,… Llegeix més»

EL PATI

El pati és un espai a l’aire lliure, assolellat, ple d’oportunitats, d’aprenentatge i de possibilitats per experimentar i descobrir, permet un contacte directe amb la natura i fer activitats a l’aire lliure. És el nostre espai preferit!!!!
Els infants es troben en un espai natural i ric… Llegeix més»

LAB 0-6

Un any més hem tingut la oportunitat de gaudir del LAB 0-6, un recurs de la FUB (Fundació Universitària del Bages). A partir de diversos materials els infants gaudeixen de la ciència i l’experimentació. A través de la manipulació, les comprovacions assaig-error,…els infants van interioritzant… Llegeix més»

LA QUOTIDIANITAT

Les activitats de la vida quotidiana són un dels eixos centrals de l’activitat educativa a la llar d’infants. Des de l’arribada a la llar, la trobada amb l’adult de referència i la resta d’infants, els moments de joc, el descans, el moment de l’àpat, el… Llegeix més»

TOCA/TOCA

A les classes de I-0 (cargols i ratolins) hem dut a terme una activitat basada en la curiositat de l’infant; tocar, pinçar, prémer, buscar… tot un ventall d’accions encaminades en la descobert de l’acció-reacció de les diferents bosses sensorials.
Les bosses sensorials són una proposta de… Llegeix més»

ENS FORMEM PER SER ESCOLA VERDA

Aquest mes de març la Marta Albareda, educadora,  l’Alba Barranco, directora  i la Diana Martínez, ex-educadora, l hem assistit a dues trobades pedagògiques amb altres llars d’infants del Tarragonès, organitzades per Cel Rogent.
La primera trobada va ser a la llar d’infants “El Petits” de Puigpelat,… Llegeix més»

ELS LLIBRES A LA LLAR D’INFANTS

A través dels llibres podem treballar temàtiques molt variades.
Explicar contes o simplement mirar llibres aporta molts beneficis:
-Afavorir el gust per la lectura
-Despertar la curiositat
-Ampliació de vocabulari
-Aprendre a conversar i dialogar
-Potenciar el coneixement de la cultura i tradicions
-Aprendre a escoltar i ser pacients
-Afavoreix que siguin empàtics… Llegeix més»