{"id":2363,"date":"2025-02-18T14:16:11","date_gmt":"2025-02-18T13:16:11","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iticbcn\/?page_id=2363"},"modified":"2025-03-28T18:58:26","modified_gmt":"2025-03-28T17:58:26","slug":"estada-a-lempresa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iticbcn\/serveis\/estada-a-lempresa\/","title":{"rendered":"Estada a l&#8217;empresa"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Introducci\u00f3<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>D\u2019acord amb els dissenys curriculars normatius de les etapes lligades a la formaci\u00f3 professional, la major part de l\u2019alumnat -que cursa aquestes etapes educatives- per titular-se ha de formar-se i acreditar les seves compet\u00e8ncies (personals i professionals) i les seves capacitats en dos entorns diferenciats:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>El <strong>centre educatiu<\/strong>: Institut on desenvolupa la major part de la seva formaci\u00f3, que \u00e9s l\u2019organisme al qual est\u00e0 inscrit per dur a terme la seva formaci\u00f3 oficial<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>i<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>L\u2019entorn productiu<\/strong> (empreses i institucions legalment establertes): on complementa o assoleix altres compet\u00e8ncies i capacitats que s\u00f3n pr\u00f2pies i inherents a la titulaci\u00f3 que vol assolir.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Aquest disseny fomenta la participaci\u00f3 i la implicaci\u00f3 d\u2019empreses i institucions d&#8217;una manera corresponsable i activa en el proc\u00e9s formatiu dels futurs professionals del sector.<\/p>\n\n\n\n<p>En aquest cap\u00edtol desenvolupem les caracter\u00edstiques i particularitats de la formaci\u00f3 de l\u2019alumnat, assolida a<em> l\u2019<\/em><strong><em>entorn productiu<\/em><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Per posar en context aquestes estades, <strong>hem de diferenciar<\/strong> -en l&#8217;\u00e0mbit curricular- <strong>les seves implicacions depenent dels dissenys curriculars<\/strong> de les etapes formatives de Formaci\u00f3 Professional, de la fam\u00edlia d\u2019Inform\u00e0tica i Comunicacions:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Dissenys curriculars implantats amb anterioritat al curs 2024-2025<\/strong>, que afecten l\u2019alumnat que ha iniciat la seva formaci\u00f3 amb anterioritat al curs acad\u00e8mic indicat:<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>En aquest cas, l\u2019alumnat t\u00e9, dins del seu curr\u00edculum, un <strong>m\u00f2dul espec\u00edfic<\/strong> anomenat <strong>FCT <\/strong>(Formaci\u00f3 en Centres de Treball), generalment de 385 h. de durada en els C.F., <strong>que s\u2019avalua com a m\u00f2dul independent<\/strong> (amb una qualificaci\u00f3 <strong>d\u2019apte<\/strong> o <strong>no apte).<\/strong> <strong>La qualificaci\u00f3 d\u2019aquest m\u00f2dul no afecta la resta de m\u00f2duls de l\u2019etapa formativa<\/strong> (normalment Cicle Formatiu de Formaci\u00f3 Professional) i <strong>no t\u00e9 cap mena de remuneraci\u00f3 a l\u2019alumnat per part de l\u2019empresa o instituci\u00f3<\/strong>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Existeix la possibilitat que l\u2019alumnat <strong>cursi el CF en modalitat DUAL<\/strong>, la qual cosa implica segons els dissenys curriculars indicats i la normativa superior:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Incrementar el nombre d\u2019hores d\u2019estada a l\u2019empresa de l\u2019alumnat<\/strong> i per extensi\u00f3 el nombre d\u2019hores de durada real del cicle formatiu.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Lligar l\u2019avaluaci\u00f3 global d\u2019alguns m\u00f2duls formatius de centre<\/strong> a les qualificacions obtingudes a l\u2019estada a l\u2019empresa.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Remuneraci\u00f3 de l\u2019alumnat<\/strong>, per part de l\u2019empresa, acollint-se a la <strong>formalitzaci\u00f3 d\u2019una beca o contracte<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>L\u2019aprovaci\u00f3 de la seva implantaci\u00f3 per part del DEiFP per cada cicle formatiu<\/strong> o etapa formatiu. L<strong>\u2019Institut t\u00e9 concedit<\/strong>, pel DEiFP,<strong> la implantaci\u00f3 d\u2019aquesta modalitat de formaci\u00f3 DUAL a les etapes de<\/strong>: CFGM SMX, CFGS ASIX, CFGS DAM i CFGS DAW.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>La signatura pr\u00e8via d\u2019un conveni de col\u00b7laboraci\u00f3 espec\u00edfic<\/strong> entre l\u2019Institut i l\u2019empresa o instituci\u00f3 amb la qual es desenvoluparan els acords formatius de l\u2019alumnat amb posterioritat.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" start=\"2\">\n<li><strong>Dissenys curriculars implantats a partir del curs 2024-2025<\/strong>, que afecten l\u2019alumnat que ha iniciat la seva formaci\u00f3 amb la nova llei de l\u2019FP:<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>En aquest cas les <strong>caracter\u00edstiques i les implicacions, de <\/strong><strong><em>l\u2019estada a l\u2019empresa<\/em><\/strong><strong>, s\u00f3n molt diferents del cas anterior<\/strong>. A partir de la nova llei de la Formaci\u00f3 Professional s\u2019estableix que<strong> tota l\u2019estada a l\u2019empresa t\u00e9 la consideraci\u00f3 de formaci\u00f3 DUAL<\/strong>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Es diferencia, de l\u2019antic disseny, per:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Tota estada a l\u2019empresa<\/strong> <strong>afecta les qualificacions finals de diferents m\u00f2duls formatius de centre<\/strong> (un 10% de la qualificaci\u00f3 final d\u2019aquests m\u00f2duls), que es determina en els dissenys curriculars. En els casos que un <strong>m\u00f2dul de 1r curs tingui associades hores d\u2019estada a l\u2019empresa<\/strong> per disseny curricular, <strong>la seva nota final no podr\u00e0 ser valorada fins que no finalitzi<\/strong> l\u2019estada a l\u2019empresa; les qualificacions obtingudes a les activitats de l\u2019Institut es mantenen fins aquest moment donat que representen el 90% de la nota del m\u00f2dul.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>El temps d\u2019estada a l\u2019empresa li computa a l\u2019alumnat com a temps assimilable a dies i hores de treball<\/strong>, a efectes de <strong>c\u00f2mput de vida laboral a la Seguretat Social<\/strong>.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>L\u2019alumnat ha de disposar de n\u00famero personal de la Seguretat Social<\/strong>, per poder-la dur a terme.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>S\u2019estableixen <strong>dues modalitats<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>DUAL general<\/strong>: <em>equivalent a l\u2019FCT descrita a l\u2019apartat anterior<\/em>, per\u00f2 amb increment d\u2019hores m\u00ednimes d\u2019estada, afectaci\u00f3 a diferents m\u00f2duls formatius i <strong>sense remuneraci\u00f3 a l\u2019alumnat per part de l\u2019empresa<\/strong> (tot i que ha de realitzar una cotitzaci\u00f3 redu\u00efda per l\u2019alumnat).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>DUAL intensiva<\/strong>: similar a l\u2019<em>anterior formaci\u00f3 DUAL est\u00e0ndard<\/em>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>L<strong>\u2019Institut t\u00e9 concedit<\/strong>, pel DEiFP,<strong> la implantaci\u00f3 d\u2019aquesta modalitat de formaci\u00f3 DUAL intensiva a les etapes de<\/strong>: CFGM SMX, CFGS ASIX, CFGS DAM i CFGS DAW<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Modalitats d\u2019estades a l\u2019empresa&nbsp;<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p><strong>(Dissenys curriculars implantats a&nbsp; partir del curs 2024-2025)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong><em>DUAL general<\/em><\/strong><\/h4>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>Caracter\u00edstica<\/strong><\/td><td><strong>Descripci\u00f3<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>Durada<\/strong><\/td><td>515 hores<\/td><\/tr><tr><td><strong>Obligacions<\/strong><\/td><td>Obligacions per part de l\u2019alumnat:Ha de <strong>tenir assolit el RA2 del m\u00f2dul IPO I, abans d\u2019iniciar l\u2019estada<\/strong>.<br><br>Ha de cursar el m\u00f2dul de \u201c<strong>Projecte intermodular<\/strong>\u201d al centre educatiu.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Horari habitual<\/strong><\/td><td>L\u2019alumnat dedica <strong>quatre hores di\u00e0ries<\/strong> (de dilluns a divendres), compreses entre les 8:00 h i les 13:00 h, amb un <strong>m\u00e0xim de vuit hores di\u00e0ries<\/strong> (entre empresa i centre educatiu).<\/td><\/tr><tr><td><strong>Horari extraordinari<\/strong><\/td><td><strong>Fins a vuit hores di\u00e0ries<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>Requeriments per l\u2019empresa<\/strong><\/td><td>Requereix <strong>homologaci\u00f3 de l\u2019empresa<\/strong> per part del centre educatiu.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Cotitzaci\u00f3 a la Seguretat Social<\/strong><\/td><td>Cotitzaci\u00f3 <strong>per part de l\u2019empresa<\/strong> del <strong>5% sobre contingencies comuns i professionals<\/strong>. Al llarg de l\u2019any 2025 implica una aportaci\u00f3 de <strong>0,43 \u20ac\/dia.<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>Remuneraci\u00f3 a l\u2019alumnat<\/strong><\/td><td>Hores <strong>no <\/strong>remunerades<\/td><\/tr><tr><td><strong>Inici de l\u2019estada<\/strong><\/td><td>A partir del tercer trimestre del 1r curs (recomanat a partir de mes de juny de 1r curs).<\/td><\/tr><tr><td><strong>Requeriments d\u2019inici<\/strong><\/td><td>Signatura de l\u2019<strong>Acord Formatiu<\/strong> i del <strong>Pla d\u2019activitats<\/strong> per part de l\u2019Institut, l\u2019empresa, l\u2019alumnat i els seus responsables legals (en cas que l\u2019alumnat sigui menor d\u2019edat)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong><em>DUAL intensiva<\/em><\/strong><\/h4>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>Caracter\u00edstica<\/strong><\/td><td><strong>Descripci\u00f3<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>Durada<\/strong><\/td><td>1000 hores (*1)<\/td><\/tr><tr><td><strong>Remuneraci\u00f3 a l\u2019alumnat<\/strong><\/td><td><strong>Hores remunerades<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>Obligacions<\/strong><\/td><td><strong>L\u2019alumnat ha de tenir assolit el RA2 del m\u00f2dul IPO I, abans d\u2019iniciar l\u2019estada<\/strong>.<br><br><strong>L\u2019empresa ha de formalitzar amb l\u2019alumnat <\/strong>un <strong>acord de beca o un contracte de formaci\u00f3 en alternan\u00e7a<\/strong>.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Horari habitual<\/strong><\/td><td>L\u2019alumnat dedica <strong>quatre hores di\u00e0ries<\/strong> (de dilluns a divendres), compreses entre les 8:00 h i les 13:00 h, amb un <strong>m\u00e0xim de vuit hores di\u00e0ries<\/strong> (entre empresa i centre educatiu).<\/td><\/tr><tr><td><strong>Horari extraordinari<\/strong><\/td><td><strong>Fins a vuit hores di\u00e0ries<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>Requeriments per l\u2019empresa<\/strong><\/td><td>Requereix la <strong>creaci\u00f3 d\u2019un conveni entre empresa i centre formatiu<\/strong> per cada CF <strong>amb una vig\u00e8ncia m\u00e0xima de quatre&nbsp; anys.<\/strong><br><br>La <strong>persona <\/strong>que exerceix de<strong> tutor\/ra d\u2019empresa<\/strong> <strong>ha de realitzar i superar el curs de <em>\u201cformaci\u00f3 b\u00e0sica de tutors d\u2019empresa\u201d<\/em><\/strong> regulat pel&nbsp; DEiFP.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Cotitzaci\u00f3 a la Seguretat Social per part de l\u2019empresa<\/strong><\/td><td><strong>Amb acord de beca:<\/strong><br>&#8211; Cotitzaci\u00f3 <strong>per part de l\u2019empresa<\/strong> del <strong>5% sobre contingencies comuns i professionals<\/strong>. Al llarg de l\u2019any 2025 implica una aportaci\u00f3 de <strong>0,43 \u20ac\/dia.<\/strong><br><br><strong>Amb contracte de formaci\u00f3 en alternan\u00e7a:<\/strong><br>&#8211; Cotitzaci\u00f3 <strong>per part de l\u2019empresa<\/strong> del <strong>0% sobre contingencies comuns i professionals, <\/strong>en els casos d\u2019empreses amb menys de 250 treballadors\/res.<br>&#8211; Cotitzaci\u00f3 <strong>per part de l\u2019empresa<\/strong> del 25<strong>% sobre contingencies comuns i professionals, <\/strong>en els casos d\u2019empreses amb m\u00e9s de 250 treballadors\/res.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Remuneraci\u00f3 a l\u2019alumnat<\/strong><\/td><td><strong>Amb acord de beca: <\/strong><br><strong>Hores remunerades <\/strong>segons etapes educatives<strong>. <\/strong><br><strong>Valors m\u00ednims:<\/strong><br>&#8211; <strong>CFGM<\/strong>: 50% del SMI proporcional al nombre d\u2019hores d\u2019estada.<br>&#8211; <strong>CFGS<\/strong>: 60% del SMI proporcional al nombre d\u2019hores d\u2019estada, al llarg de la <strong>primera meitat de l\u2019estada<\/strong>.<br>&#8211; <strong>CFGS<\/strong>: 70% del SMI proporcional al nombre d\u2019hores d\u2019estada, al llarg de la <strong>segona meitat de l\u2019estada<\/strong>.<br><br><strong>Amb contracte de formaci\u00f3 en alternan\u00e7a:&nbsp;<\/strong><br><strong>Remuneraci\u00f3 acordada entre empresa i treballador\/a o segons conveni col\u00b7lectiu aplicable<\/strong>.<br><strong>Valors m\u00ednims: <\/strong>A falta de previsi\u00f3 no podr\u00e0 ser inferior al 60% (el primer any) i al 75% (el 2n any) de la retribuci\u00f3 prevista al conveni per les tasques desenvolupades, ni al SMI, tot all\u00f2 en proporci\u00f3 al temps de treball efectiu.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Inici de l\u2019estada<\/strong><\/td><td>A partir del tercer trimestre del 1r curs (recomanat a partir de mes de juny de 1r curs).<\/td><\/tr><tr><td><strong>Requeriments d\u2019inici<\/strong><\/td><td>Signatura de l\u2019<strong>Acord Formatiu<\/strong> i del <strong>Pla d\u2019activitats<\/strong> per part de l\u2019Institut, l\u2019empresa, l\u2019alumnat i els seus responsables legals (en cas que l\u2019alumnat sigui menor d\u2019edat)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>(*1): Aquesta durada ve determinada pels dissenys curriculars a l\u2019<strong>Institut TIC de Barcelona<\/strong>. D\u2019acord amb el punt 3.5.1 DOIGC\u2019s del curs 2024-2025 la durada ha d\u2019estar compresa entre les 800 i les 1200 hores.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Empreses col\u00b7laboradores<\/h2>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introducci\u00f3<\/p>\n<p>D\u2019acord amb els dissenys curriculars normatius de les etapes lligades a la formaci\u00f3 professional, la major part de l\u2019alumnat -que cursa aquestes etapes educatives- per titular-se ha de formar-se i acreditar les seves compet\u00e8ncies (personals i professionals) i les seves capacitats en dos entorns diferenciats:<\/p>\n<ul&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iticbcn\/serveis\/estada-a-lempresa\/\" title=\"Read Estada a l&#8217;empresa\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":63,"menu_order":10,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-2363","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iticbcn\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2363","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iticbcn\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iticbcn\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iticbcn\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iticbcn\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2363"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iticbcn\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2363\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2612,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iticbcn\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2363\/revisions\/2612"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iticbcn\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/63"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iticbcn\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2363"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}