Cal habilitar el major nombre d\u2019accessos possibles per evitar aglomeracions i agilitzar les entrades i sortides.<\/p>\n
El nombre de grups estables que accedeixen alhora variar\u00e0 en funci\u00f3 de la disponibilitat d’accessos, i de la capacitat d\u2019organitzar les entrades i sortides en un temps raonable. Els alumnes i el personal han de portar mascareta i mantenir la dist\u00e0ncia de seguretat fins que hagin arribat a l\u2019aula.<\/p>\n
S\u00ed, amb car\u00e0cter excepcional, es pot tenir en compte. En aquest cas, cal que l\u2019alumnat i el personal porti mascareta i es respecti la dist\u00e0ncia de seguretat d\u20191,5 metres.<\/p>\n
Als passadissos i als lavabos s\u2019ha de vetllar perqu\u00e8 no coincideixin alumnes de m\u00e9s d\u2019un grup estable. Quan coincideixin alumnes de m\u00e9s d\u2019un grup estable caldr\u00e0 mantenir la dist\u00e0ncia interpersonal d\u20191,5 metres i portar mascareta.<\/strong><\/p>\n S\u00ed. Els centres poden dur terme les activitats previstes en la seva programaci\u00f3 general anual, com activitats dins del centre amb personal extern, amb les adaptacions que calguin, ateses les mesures de prevenci\u00f3 i seguretat sanit\u00e0ria.<\/p>\n Es recomana que no<\/strong>. Si en algun moment \u00e9s necessari, nom\u00e9s pot entrar un progenitor<\/strong>, que ha de portar mascareta.<\/p>\n Es poden mantenir si s\u2019assegura la dist\u00e0ncia interpersonal d\u20191,5 metres i l\u2019\u00fas de mascareta, per\u00f2 es recomana<\/strong> que en totes les relacions amb la comunitat educativa es prioritzin els formats telem\u00e0tics.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Quants punts d\u2019entrada i sortida hi ha d\u2019haver en un centre?Es poden dur a terme activitats amb la participaci\u00f3 de persones externes?<\/h5>\n
Poden entrar les mares i els pares al centre?<\/h5>\n
Es poden fer reunions i activitats presencials amb la comunitat educativa?<\/h5>\n
\nCal habilitar el major nombre d\u2019accessos possibles per evitar aglomeracions i agilitzar les entrades i sortides.
\nQuants grups estables poden accedir al mateix moment en un centre?
\nEl nombre de grups estables que accedeixen alhora variar\u00e0 en… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-6152","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insvilafant\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6152","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insvilafant\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insvilafant\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insvilafant\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insvilafant\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6152"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insvilafant\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6152\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6153,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insvilafant\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6152\/revisions\/6153"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insvilafant\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6152"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insvilafant\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6152"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insvilafant\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6152"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}