{"id":3620,"date":"2022-12-27T12:24:27","date_gmt":"2022-12-27T11:24:27","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insvalltenes\/?page_id=3620"},"modified":"2022-12-27T18:04:24","modified_gmt":"2022-12-27T17:04:24","slug":"resultats-selfie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insvalltenes\/edc-2\/edc\/diagnosi\/resultats-selfie\/","title":{"rendered":"Resultats SELFIE"},"content":{"rendered":"\n\n\n
\n

\"\"\u00a0 <\/a><\/span><\/h2>\n

<\/h2>\n

 <\/p>\n

<\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Participaci\u00f3<\/span><\/strong><\/h4>\n

En aquest q\u00fcestionari d’autoreflexi\u00f3 la participaci\u00f3 dels responsables de l’escola, professorat i alumnes va ser la seg\u00fcent.\"\"<\/a><\/p>\n

\n

Visi\u00f3 general de les zones<\/span><\/strong><\/h4>\n

Respostes mitjanes per a cada grup (directors d’escola, professors i alumnes) per a cadascuna de les 8 \u00e0rees.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\n

Resultats per \u00e0rea<\/span><\/strong><\/h4>\n

A. Lideratge<\/strong><\/span>
\nB. Col\u00b7laboraci\u00f3 i treball en xarxa<\/strong><\/span>
\nC. Infraestructures i equipaments<\/strong><\/span>
\nD. Desenvolupament professional continuat<\/strong><\/span>
\nE. Pedagogia: Suports i Recursos<\/strong><\/span>
\nF. Pedagogia: Implantaci\u00f3 a l’aula<\/strong><\/span>
\nG. Pr\u00e0ctiques d’avaluaci\u00f3<\/strong><\/span>
\nH. Compet\u00e8ncia digital de l’estudiant<\/strong><\/span><\/p>\n

\n

A. Lideratge<\/strong><\/span><\/h4>\n

Les preguntes en aquesta \u00e0rea es relacionen amb el paper del lideratge en la integraci\u00f3 a tota l’escola de les tecnologies digitals per a l’ensenyament i l’aprenentatge.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\n

B. Col\u00b7laboraci\u00f3 i treball en xarxa<\/strong><\/span><\/h4>\n

Aquesta \u00e0rea es refereix a mesures que les escoles poden considerar per donar suport a una cultura de col\u00b7laboraci\u00f3 i comunicaci\u00f3 per compartir experi\u00e8ncies i aprendre de manera efica\u00e7 dins i m\u00e9s enll\u00e0 dels l\u00edmits organitzatius.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\n

C. Infraestructures i equipaments<\/strong><\/span><\/h4>\n

Les preguntes en aquesta \u00e0rea es refereixen a la infraestructura (per exemple, equips, programari, connexi\u00f3 a Internet).
\nDisposar d’una infraestructura adequada, fiable i segura pot permetre i facilitar pr\u00e0ctiques innovadores d’ensenyament, aprenentatge i avaluaci\u00f3.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\n

D. Desenvolupament professional continuat<\/strong><\/span><\/h4>\n

Les preguntes en aquesta \u00e0rea es refereixen a com l’escola d\u00f3na suport al desenvolupament professional continu (DPC) del seu personal a tots els nivells. El CPD pot donar suport al desenvolupament i la integraci\u00f3 de nous modes d’ensenyament i aprenentatge que aprofitin les tecnologies digitals per obtenir millors resultats d’aprenentatge.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\n

E. Pedagogia: Suports i Recursos<\/strong><\/span><\/h4>\n

Aquesta \u00e0rea est\u00e0 relacionada amb la preparaci\u00f3 de l’\u00fas de les tecnologies digitals per a l’aprenentatge mitjan\u00e7ant l’actualitzaci\u00f3 i la innovaci\u00f3 de les pr\u00e0ctiques d’ensenyament i aprenentatge.
\n\"\"<\/a><\/h4>\n
\n

F. Pedagogia: Implantaci\u00f3 a l’aula<\/strong><\/span><\/h4>\n

Aquest \u00e0mbit es refereix a la implantaci\u00f3 a l’aula de tecnologies digitals per a l’aprenentatge, mitjan\u00e7ant l’actualitzaci\u00f3 i innovaci\u00f3 de les pr\u00e0ctiques d’ensenyament i aprenentatge.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/h4>\n
\n

G. Pr\u00e0ctiques d’avaluaci\u00f3<\/strong><\/span><\/h4>\n

Aquest \u00e0mbit es refereix a les mesures que els centres poden considerar per tal d’anar despla\u00e7ant progressivament l’equilibri de l’avaluaci\u00f3 tradicional cap a un repertori de pr\u00e0ctiques m\u00e9s complet. Aquest repertori podria incloure pr\u00e0ctiques d’avaluaci\u00f3 habilitats per la tecnologia que estiguin centrades en l’estudiant, personalitzades i aut\u00e8ntiques.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

H. Compet\u00e8ncia digital de l’estudiant<\/strong><\/span><\/h4>\n

Les preguntes d’aquesta \u00e0rea es relacionen amb les habilitats, coneixements i actituds que els estudiants necessiten per utilitzar les tecnologies de manera segura, creativa i cr\u00edtica.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\n

Preguntes espec\u00edfiques creades pel centre<\/span><\/h4>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

\n

Factors que inhibeixen l’\u00fas de la tecnologia<\/span><\/h4>\n

L’ensenyament i l’aprenentatge amb tecnologies digitals a la vostra escola es veuen afectats negativament pels factors
\nseg\u00fcents?<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Factors positius per a l’aprenentatge mixt<\/span><\/h4>\n

L’aprenentatge combinat amb les tecnologies digitals es veu afectat positivament pels seg\u00fcents factors?<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Utilitat de l’activitat formaci\u00f3 continuada<\/span><\/strong><\/h4>\n

Qu\u00e8 en pensen els vostres professors sobre la utilitat de les activitats de formaci\u00f3 en qu\u00e8 han participat el
\ndarrer curs?<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"
\n<\/a><\/p>\n

Confian\u00e7a en l’\u00fas de la tecnologia<\/strong><\/span><\/h4>\n

Quina confian\u00e7a se senten els teus professors en utilitzar la tecnologia per a les tasques seg\u00fcents?
\n\"\"<\/a>Percentatge de temps<\/strong><\/span><\/h4>\n

Quin percentatge de temps lectiu han utilitzat els teus professors les tecnologies digitals a classe durant els darrers 3
\nmesos?
\n\"\"<\/a>Adopci\u00f3 de tecnologia<\/strong><\/span><\/h4>\n

Quina descriu millor l’enfocament de l’\u00fas de les tecnologies digitals per a l’ensenyament i l’aprenentatge dels l\u00edders i
\nprofessors de les vostres escoles?
\n\"\"<\/a><\/p>\n

\u00das de la tecnologia<\/strong><\/span><\/h4>\n

Com fan servir la tecnologia els vostres alumnes dins i fora de l’escola?
\n\"\"<\/a><\/p>\n

Acc\u00e9s dels estudiants a dispositius fora de l’escola<\/span><\/h4>\n

Els teus alumnes poden accedir a dispositius digitals (ordinador, port\u00e0til, taula, tel\u00e8fon m\u00f2bil) a casa?<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Coneixements t\u00e8cnics de l’estudiant<\/span><\/h4>\n

Quan es fan les lli\u00e7ons a casa amb les tecnologies digitals
\n\"\"<\/a><\/p>\n

Conclusions<\/span><\/strong><\/h4>\n
    \n
  • Els professors creuen m\u00e9s que la direcci\u00f3 que hi ha una estrat\u00e8gia digital.<\/span><\/li>\n
  • Les valoracions s\u00f3n molt altes valorant la infraestructura.<\/span><\/li>\n
  • Les valoracions s\u00f3n altes valorant la disponibilitat de recursos.<\/span><\/li>\n
  • Les valoracions s\u00f3n mitjanes-baixes en l\u2019\u00fas de retroalimentaci\u00f3 de tota mena amb els alumnes.<\/span><\/li>\n
  • En general els professors afirmen controlar el temps d\u2019\u00fas de dispositius a classe, no superant majorit\u00e0riament el 75% del temps i en molts casos no superant el 50%.<\/span><\/li>\n
  • Els professors no veuen, majorit\u00e0riament, la necessitat de detallar m\u00e9s la normativa sobre dispositius.<\/span><\/li>\n
  • No hi ha una demanda clara per informatitzar les notes de totes les tasques per posar-les a disposici\u00f3 dels pares.<\/span><\/li>\n
  • El factor m\u00e9s important que impedeix l\u2019\u00fas de les tecnologies \u00e9s el temps, tant per con\u00e8ixer-les com per preparar les classes i el material.<\/span><\/li>\n
  • El tipus de formaci\u00f3 m\u00e9s puntuada \u00e9s la \u201cin-house\u201d.<\/span><\/li>\n
  • La forma d\u2019\u00fas on els professors se senten menys formats \u00e9s el \u201cfeedback\u201d de tota classe amb els alumnes.<\/span><\/li>\n
  • La forma d\u2019\u00fas on els professors se senten m\u00e9s c\u00f2modes \u00e9s en les eines de comunicaci\u00f3.<\/span><\/li>\n
  • Una gran majoria d\u2019alumnes no t\u00e9 problemes per tenir connectivitat a casa i poder usar un dispositiu.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    \u00a0   Participaci\u00f3 En aquest q\u00fcestionari d’autoreflexi\u00f3 la participaci\u00f3 dels responsables de l’escola, professorat i alumnes va ser la seg\u00fcent. Visi\u00f3 general de les zones Respostes mitjanes per a cada grup (directors d’escola, professors i alumnes) per a cadascuna de les 8 \u00e0rees. Resultats per \u00e0rea A. Lideratge B. Col\u00b7laboraci\u00f3 i treball en xarxa C. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":3538,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-3620","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insvalltenes\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3620","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insvalltenes\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insvalltenes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insvalltenes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insvalltenes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3620"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insvalltenes\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3620\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3690,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insvalltenes\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3620\/revisions\/3690"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insvalltenes\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3538"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insvalltenes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3620"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}