{"id":443,"date":"2016-02-16T20:50:39","date_gmt":"2016-02-16T19:50:39","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/instorreforta\/?p=443"},"modified":"2022-05-25T18:52:08","modified_gmt":"2022-05-25T16:52:08","slug":"gep-un-projecte-engrescador","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instorreforta\/eso\/gep-un-projecte-engrescador\/","title":{"rendered":"GEP, un projecte engrescador!"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Aquest curs l\u2019institut Torreforta ha estat seleccionat per a formar part del Grup d\u2019Experimentaci\u00f3 per al\u00a0Pluriling\u00fcisme durant\u00a0el per\u00edode 2015-17.\u00a0El Marc per al Pluriling\u00fcisme<a href=\"http:\/\/xtec.gencat.cat\/ca\/projectes\/plurilinguisme\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00a0<\/a>es posa en marxa per assolir els objectius d\u2019Europa 2020\u00a0vers la competitivitat europea, els principis d\u2019internacionalitzaci\u00f3 i d\u2019\u00e8xit escolar de\u00a0l\u2019acord de govern, \u00a0i s\u2019alinea amb els compromisos de qualitat del Marc per al pluriling\u00fcisme del sistema educatiu a Catalunya.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-size: medium;\"><span style=\"font-weight: 400;\">El coneixement i l\u2019\u00fas de diferents lleng\u00fces ha esdevingut una necessitat fonamental i un dret per als ciutadans d\u2019una societat global com la nostra. El coneixement d\u2019una o m\u00e9s lleng\u00fces estrangeres, a m\u00e9s de les oficials i\/o pr\u00f2pies de l\u2019individu, garanteix l\u2019adquisici\u00f3 dels processos d\u2019aprenentatge i la millora cont\u00ednua de l\u2019aprenent.\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><b>Els nostres objectius<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Incrementar l&#8217;exposici\u00f3 dels alumnes a l\u2019angl\u00e8s per tal de garantir-ne el seu aprenentatge durant l\u2019ensenyament obligatori.<\/li>\n<li>Augmentar la pres\u00e8ncia de la llengua anglesa al centre, traient-la de la classe d&#8217;angl\u00e8s, per fer-la m\u00e9s significativa.<\/li>\n<li>Aconseguir que al final de l\u2019ESO el percentatge d\u2019alumnes que assoleixen el nivell B1 en angl\u00e8s hagi augmentat.<\/li>\n<li>Que m\u00e9s alumnes tinguin l\u2019opci\u00f3 de con\u00e8ixer una segona llengua en finalitzar l\u2019Educaci\u00f3 Secund\u00e0ria Obligat\u00f2ria.<\/li>\n<li>Aconseguir que els alumnes perdin la por a accedir a fonts d\u2019informaci\u00f3 en llengua estrangera.<\/li>\n<li>Que els alumnes siguin capa\u00e7os d\u2019establir ponts entre les diferents lleng\u00fces que coneixen com a estrat\u00e8gia d\u2019aprenentatge.<\/li>\n<li>Participar en\u00a0projectes europeus que permetin els alumnes el desenvolupament de les compet\u00e8ncies intercultural i pluriling\u00fce, entre d&#8217;altres.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Una de les principals estrat\u00e8gies per assolir els nostres objectius \u00e9s la implementaci\u00f3 de metodologia <strong>AICLE<\/strong> (Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengua Estrangera). D&#8217;aquesta manera, a\u00a0cada nivell d&#8217;ESO s&#8217;impartir\u00e0 \u00a0una mat\u00e8ria parcialment en angl\u00e8s. Aquest curs el projecte s&#8217;aplicar\u00e0 de la seg\u00fcent manera:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>1r ESO: Tecnologia<\/strong><\/li>\n<li><strong>2n ESO: M\u00fasica<\/strong><\/li>\n<li><strong>3r ESO: F\u00edsica i Qu\u00edmica<\/strong><\/li>\n<li><strong>4rt ESO: Biologia<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>El<strong> grup impulsor<\/strong> que lidera el projecte al nostre centre est\u00e0 format pels professors de les mat\u00e8ries anteriors, que tenen s\u00f2lids coneixements de la llengua estrangera \u00a0i han rebut una formaci\u00f3 espec\u00edfica que els permet \u00a0aplicar la metodologia AICLE de forma efectiva. D&#8217;altra banda, el departament de Lleng\u00fces Estrangeres tamb\u00e9 hi participa donant suport ling\u00fc\u00edstic i estrat\u00e8gic.<\/p>\n<ul>\n<li>Yolanda Castellanos (Tecnologia)<\/li>\n<li>Liliana Godoy (Biologia)<\/li>\n<li>Daniel L\u00e1zaro (M\u00fasica)<\/li>\n<li>Yolanda Valero (F\u00edsica i Qu\u00edmica)<\/li>\n<li>Eul\u00e0lia Biescas (Angl\u00e8s\/Franc\u00e8s)<\/li>\n<li>Edurne Miravete (Angl\u00e8s\/Alemany)<\/li>\n<li>Sara Tibau (Angl\u00e8s)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Avantatges de l&#8217;AICLE<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>La llengua estrangera es converteix en el vehicle que els permetr\u00e0 adquirir uns coneixements per\u00f2 no \u00e9s el centre de l&#8217;aprenentatge; \u00e9s a dir, faran servir l&#8217;angl\u00e8s per \u00a0construir i interpretar \u00a0missatges reals i necessaris \u00a0per tal d\u2019anar avan\u00e7ant en l\u2019aprenentatge dels continguts de la mat\u00e8ria que estan treballant.<\/li>\n<li>El fet de treure l&#8217;idioma fora de la classe d&#8217;angl\u00e8s \u00a0multiplica l\u2019exposici\u00f3 dels alumnes\u00a0a la llengua estrangera i fa que esdevinguin conscients de la seva utilitat.<\/li>\n<li>Promou el treball cooperatiu entre els alumnes per tal d\u2019avan\u00e7ar en l\u2019aprenentatge.<\/li>\n<li>Contribueix a refor\u00e7ar la motivaci\u00f3 i autoestima dels alumnes, que veuen com van aconseguint petites fites cada dia.<\/li>\n<li>Democratitza els aprenentatges en contextos de forta immigraci\u00f3 ja que, pel que fa a la llengua vehicular que es fa servir, l\u2019alumnat es troba en condicions semblants de compet\u00e8ncia.<\/li>\n<li>\u00c9s un programa d\u2019aprenentatge molt vers\u00e0til perqu\u00e8 pot aplicar-se a qualsevol edat, amb molt diverses durades, i a qualsevol mat\u00e8ria.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aquest curs l\u2019institut Torreforta ha estat seleccionat per a formar part del Grup d\u2019Experimentaci\u00f3 per al\u00a0Pluriling\u00fcisme durant\u00a0el per\u00edode 2015-17.\u00a0El Marc per al Pluriling\u00fcisme<a href=\"http:\/\/xtec.gencat.cat\/ca\/projectes\/plurilinguisme\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00a0<\/a>es posa en marxa per assolir els objectius d\u2019Europa 2020\u00a0vers la competitivitat europea, els principis d\u2019internacionalitzaci\u00f3 i d\u2019\u00e8xit escolar de\u00a0l\u2019acord&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/instorreforta\/eso\/gep-un-projecte-engrescador\/\" title=\"Read GEP, un projecte engrescador!\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[74,3],"tags":[366],"class_list":["post-443","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-projecte-gep","category-eso","tag-2015-2016"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instorreforta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/443","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instorreforta\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instorreforta\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instorreforta\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instorreforta\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=443"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instorreforta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/443\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4030,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instorreforta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/443\/revisions\/4030"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instorreforta\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=443"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instorreforta\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=443"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instorreforta\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=443"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}