- \n
- \n
- \n
- Les\u00a0tasques de les mat\u00e8ries es penjaran al Web del Centre<\/a> i s’enviaran per correu.<\/a>\n
- \n
- Tasques 1r d\u2019ESO<\/a><\/li>\n
- Tasques 2n d\u2019ESO<\/a><\/li>\n
- Tasques 3r d\u2019ESO<\/a><\/li>\n
- Tasques 4t d\u2019ESO<\/a><\/li>\n
- Tasques 1r de BAT<\/a><\/li>\n
- Tasques Camins<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
- Les tasques han de permetre als alumnes aplicar, ampliar i\/o repassar continguts que s\u2019hagin treballat a les mat\u00e8ries.<\/li>\n
- Les tasques que s\u2019hagin de fer a casa es programaran pensant amb una activitat lectiva inferior a la normal que farien a l\u2019institut.<\/li>\n
- En cas de pensar en activitats d\u2019aprenentatge que puguin ser noves per a ells es donaran pautes molt clares de com es poden resoldre.<\/li>\n
- El fet de no fer les activitats, no\u00a0 ser\u00e0 motiu per suspendre una mat\u00e8ria, per\u00f2 s\u00ed que les tindrem en compte. En aquest sentit us demanem a les fam\u00edlies que en la mesura del possible acompanyeu als vostres fills en la realitzaci\u00f3 de les tasques. En el cas que els vostres fills no puguin fer les tasques us demanem que ho justifiqueu especificant-ne els motius: justificant<\/a>.<\/li>\n
- En el cas dels itineraris de 4t i pel batxillerat S\u00cd que podem proposar avan\u00e7ar mat\u00e8ria i que sigui qualificables ja que els alumnes s\u00f3n m\u00e9s aut\u00f2noms. Si algun alumne no pogu\u00e9s, llavors ja veur\u00edem qu\u00e8 fem (haur\u00e0 de justificar-ho tamb\u00e9).<\/li>\n
- El docent anir\u00e0 revisant les tasques peri\u00f2dicament, i mantindr\u00e0 la relaci\u00f3 amb els alumnes via correu electr\u00f2nic i\/o classroom, fent els retorns necessaris per tal de donar seguiment i acompanyament personal i acad\u00e8mic.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n
Totes aquestes mesures s\u00f3n de car\u00e0cter excepcional, i per tant, anirem veient com anem treballant en aquest nou format, tanmateix, com sabeu, els alumnes ja treballen en moltes ocasions aix\u00ed. Anirem introduint modificacions i millores segons com anem responent tots plegats.<\/p>\n
Recomanem, en la mesura de les vostres possibilitats, poder acompanyar als vostres fills en aquests moments i ajudar-los en les possibles dificultats.<\/p>\n
2. BUTLLETINS D\u2019AVALUACI\u00d3<\/h3>\n
La segona avaluaci\u00f3 ja va quedar tancada el passat 6 de mar\u00e7, per\u00f2 estem pendents de poder reunir-nos (fer les juntes d\u2019avaluaci\u00f3) en algun moment per poder posar les notes finals.<\/p>\n
Totes les tasques que s\u2019estan posant en aquestes setmanes formen part ja de la tercera avaluaci\u00f3.<\/p>\n
3. Sortides<\/h3>\n
Queden anul\u00b7lades totes les sortides\/activitats fins despr\u00e9s de Setmana Santa. Les devolucions a les fam\u00edlies les farem autom\u00e0ticament via TPVEscola, una vegada haguem rebut la devoluci\u00f3 dels pagaments corresponents.<\/p>\n
Es modifiquen tots els terminis de pagament de les sortides, i per tant no \u00e9s necessari fer m\u00e9s pagaments fins a nou av\u00eds.<\/p>\n
4. Preinscripcions<\/h3>\n
Estem a l\u2019espera de les indicacions del Departament d\u2019Educaci\u00f3 per poder informar de com es dur\u00e0 a terme el procediment de preinscripcions per al curs 2020-2021.<\/p>\n
5. Comunicaci\u00f3 amb el professorat<\/h3>\n
El professorat anir\u00e0 fent un seguiment peri\u00f2dic de les tasques encomanades i facilitar\u00e0 un canal per tal de resoldre els dubtes; en la majoria dels casos mitjan\u00e7ant el classroom o documents compartits. Han d\u2019evitar enviar correus, a no ser que sigui estrictament necessari o que el professor els ho hagi dit, per evitar saturar la b\u00fastia de correu.<\/p>\n
Com a recomanaci\u00f3, caldria que els nois i noies mantinguin una rutina d\u2019activitats di\u00e0ria, amb un horari de treball, semblant al que tindrien si vinguessin a l\u2019institut. Us adjuntem una guia (tot i que hi ha algunes mesures poden quedar obsoletes degut a les noves mesures que es van adoptant<\/span>) per si us pot servir: Com sobreviure al confinament en fam\u00edlia<\/a><\/p>\n
<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutsantpol\/wp-content\/uploads\/usu293\/2020\/03\/Coro_Set1.jpg\")
<\/a><\/p>\n<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Com sabeu estem vivint una situaci\u00f3 d\u2019excepcionalitat que ens obliga a prendre mesures que no ten\u00edem previstes. En aquest sentit, valorant com treballem a l\u2019institut, i la capacitat que tenen els vostres fills i filles de treballar on-line a trav\u00e9s del classroom i per tal… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":16903,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[8,3,1,29],"tags":[],"class_list":["post-16879","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-batxillerat","category-eso","category-general","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutsantpol\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16879","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutsantpol\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutsantpol\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutsantpol\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutsantpol\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16879"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutsantpol\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16879\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16919,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutsantpol\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16879\/revisions\/16919"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutsantpol\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16903"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutsantpol\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16879"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutsantpol\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16879"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutsantpol\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16879"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
- Tasques 2n d\u2019ESO<\/a><\/li>\n
- Tasques 1r d\u2019ESO<\/a><\/li>\n
- Les\u00a0tasques de les mat\u00e8ries es penjaran al Web del Centre<\/a> i s’enviaran per correu.<\/a>\n