El professorat de matemàtiques ens aporta la següent informació:
Com copsar la diferència entre aquests elements matemàtics? Buscant-los al nostre entorn i mostrant-los en una fotografia.
L’alumnat de 2n d’eso ha estat treballant el concepte de “superfície” en situacions properes a ells, com per exemple fer un projecte per reformar l’aula (pintar-la, enrajolar-la i canviar el mobiliari). Això ens ha dut a la descoberta del nombre pi per poder fer taules i rajoles ben originals!
Les fotografies que aquí es mostren es centren en saber distingir un cercle d’una circumferència i identificar el seu radi i diàmetre. L’originalitat del títol esdevé un repte important.
Que gaudiu amb el nostre treball!
Comentaris recents