{"id":3083,"date":"2020-12-18T12:46:45","date_gmt":"2020-12-18T11:46:45","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/?p=3083"},"modified":"2021-03-17T20:39:15","modified_gmt":"2021-03-17T19:39:15","slug":"modelitzem-lestructura-de-ladn-i-la-discriminacio-de-genere-en-la-ciencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/general\/modelitzem-lestructura-de-ladn-i-la-discriminacio-de-genere-en-la-ciencia\/","title":{"rendered":"Modelitzem l’estructura de l’ADN…i la discriminaci\u00f3 de g\u00e8nere en la Ci\u00e8ncia"},"content":{"rendered":"

En l\u2019\u00faltima classe de Biologia i Geologia, els alumnes de 4t d\u2019ESO, en grups, hem portat a terme una din\u00e0mica sobre l\u2019ADN. Ha consistit en analitzar l\u2019 espectre, com l’\u201combra\u201d de diverses mol\u00e8cules des de dues perspectives diferents. Cada grup ha anat discutint fins arribar a consensuar quina podia ser l’explicaci\u00f3 m\u00e9s raonable al que es veia en les imatges, quina forma havia de tenir la mol\u00e8cula.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Obtenint els coneixements sobre la mol\u00e8cula, sabem que est\u00e0 feta de parts i que no va ser vista directament. Nom\u00e9s deduida per diverses persones que es dedicaven a la investigaci\u00f3, entre elles Rosalind Franklin, una dona que va ser responsable de la deducci\u00f3 de l\u2019estructura de l\u2019ADN. Gr\u00e0cies els seus coneixements, sabem a dia d’avui com \u00e9s el model de l\u2019ADN.<\/p>\n

En finalitzar l\u2019activitat el professor ens ha proposat fer una posta en com\u00fa per arribar a un acord entre tots sobre la forma de la mol\u00b7l\u00e8cula, per\u00f2 ha posat com a norma que nom\u00e9s podien parlar els nois, i les noies no podien aportar. Les noies ens hem sentit frustrades per el motiu de no poder aportar la nostra interpretaci\u00f3 o la resoluci\u00f3 de l\u2019activitat que hem mencionat anteriorment. Per altra banda, en alguns equips nom\u00e9s eren noies, per tant no van poder aportar la seva investigaci\u00f3. En altres eren mixtes per\u00f2 les noies van treballar m\u00e9s que els nois i \u00e9s injust que no van poder endur-se el seu m\u00e8rit.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Aix\u00f2 era per comprendre i sentir a Rosalind Franklin i entre moltes cient\u00edfiques, que no van tenir l\u2019oportunitat de comunicar les seves investigacions, ja que els homes de l\u2019equip els treien les seves dades sobre investigacions i les publicaven sense els seus cr\u00e8dits. Fins i tot, arribaven a rebre un Premi Nobel. Despr\u00e9s hem parlat de com podem fer front, homes i dones, a situacions de discriminaci\u00f3 com aquestes que encara hi ha.<\/p>\n

Sota el nostre punt de vista, l\u2019activitat ha estat interessant, ja que nosaltres com noies ens hem posat en la situaci\u00f3 que van viure moltes cient\u00edfiques, que sempre hem pensat per\u00f2 mai viscut, i tamb\u00e9 els nois han apr\u00e8s els privilegis injustos que de vegades tenen.
\n\u00c9s un repte que estaria b\u00e9 que s’apliques en els seg\u00fcents cursos, per qu\u00e8 altres alumnes apreci\u00efn la situaci\u00f3 que van experimentar i molt de nosaltres seguim visquent a dia d\u2019avui.<\/p>\n

\u00a0 Victoria Diaz i Israa Belhadji<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En l\u2019\u00faltima classe de Biologia i Geologia, els alumnes de 4t d\u2019ESO, en grups, hem portat a terme una din\u00e0mica sobre l\u2019ADN. Ha consistit en analitzar l\u2019 espectre, com l’\u201combra\u201d de diverses mol\u00e8cules des de dues perspectives diferents. Cada grup ha anat discutint fins arribar… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3084,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1,29],"tags":[115,119],"class_list":["post-3083","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","category-portada","tag-projectesarea","tag-stem"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3083","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3083"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3083\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3091,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3083\/revisions\/3091"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3084"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3083"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3083"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3083"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}