{"id":1059,"date":"2023-09-20T23:20:29","date_gmt":"2023-09-20T21:20:29","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/?p=1059"},"modified":"2023-09-27T08:38:29","modified_gmt":"2023-09-27T06:38:29","slug":"com-treballem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/projecte-educatiu\/com-treballem\/","title":{"rendered":"Com treballem"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">El centre t\u00e9 com a eixos de la seva acci\u00f3 educativa l\u2019accent en la ci\u00e8ncia i la tecnologia, l&#8217;art i les lleng\u00fces a partir del treball amb metodologies actives com l\u2019Aprenentatge Basat en Projectes.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Al llarg del curs<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">els i les alumnes duen a terme dos projectes globalitzats (projecte interdisciplinar vinculat a institucions o espais de fora del centre educatiu, en el que els i les alumnes planifiquen, prenen decisions i s\u2019organitzen de forma el m\u00e9s aut\u00f2noma possible per a assolir un objectiu.) L\u2019objectiu de tot plegat \u00e9s treballar per la formaci\u00f3 de ciutadans lliures, aut\u00f2noms, compromesos i amb sentit cr\u00edtic, que en acabar l\u2019etapa d\u2019escolaritzaci\u00f3 obligat\u00f2ria tinguin assolides les compet\u00e8ncies necess\u00e0ries per continuar la seva etapa formativa i puguin ser persones obertes, flexibles, amb capacitat per treballar en equip i autoregular les seves emocions i els seus aprenentatges.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><strong>LES NOSTRES PRIORITATS<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Aconseguir un clima de bona conviv\u00e8ncia per totes les persones de la comunitat educativa.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Afavorir la cohesi\u00f3 social i la igualtat d&#8217;oportunitats.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Atendre l&#8217;alumnat tenint present la seva singularitat tot treballant pel seu \u00e8xit acad\u00e8mic.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Acompanyar l&#8217;alumnat en el seu desenvolupament intel\u00b7lectual, social i personal.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Proposta pr\u00f2pia d\u2019assignatures i marc horari<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-content\/uploads\/usu289\/2016\/02\/projarea1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-2588 alignleft\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-content\/uploads\/usu289\/2016\/02\/projarea1.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"280\" \/><\/a>Amb l\u2019objectiu de promoure l\u2019aprenentatge integrat i amb sentit, a cadascun dels nivells de la ESO, algunes de les <strong>assignatures es fan de forma integrada<\/strong>: les fa un mateix professor\/a en <strong>franges de dues hores<\/strong>.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-content\/uploads\/usu289\/2016\/02\/projecint.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1180 alignleft\" src=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-content\/uploads\/usu289\/2016\/02\/projecint.jpg\" alt=\"projecint\" width=\"385\" height=\"271\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-content\/uploads\/usu289\/2016\/02\/projecint.jpg 750w, https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-content\/uploads\/usu289\/2016\/02\/projecint-300x211.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 385px) 100vw, 385px\" \/><\/a><a href=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-content\/uploads\/usu289\/2016\/02\/projglob.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1966 alignright\" src=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-content\/uploads\/usu289\/2016\/02\/projglob.jpg\" alt=\"\" width=\"271\" height=\"383\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-content\/uploads\/usu289\/2016\/02\/projglob.jpg 400w, https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-content\/uploads\/usu289\/2016\/02\/projglob-212x300.jpg 212w\" sizes=\"auto, (max-width: 271px) 100vw, 271px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>A part del treball en projectes d\u2019\u00e0rea que t\u00e9 lloc durant el curs en les diferents assignatures, cada semestre els alumnes duen a terme un projecte Globalitzat: \u00e9s un projecte interdisciplinar vinculat a institucions o espais de fora del centre educatiu, en el que els alumnes planifiquen, prenen decisions i s\u2019organitzen de forma el m\u00e9s aut\u00f2noma possible per a assolir un objectiu. S\u00f3n mostres d\u2019aquest tipus de projectes el projecte <a href=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/general\/inaugurada-constellations-windows-to-deep-space\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">XYZStars<\/a> de realitzaci\u00f3 d\u2019una exposici\u00f3 al museu de Ci\u00e8ncies de Granollers, o el <a href=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/general\/2nd-earth-fluid-congress\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Congr\u00e9s Cient\u00edfic sobre Fluids de la Terra<\/a>, realitzat al centre c\u00edvic Roca Umbert.<\/p>\n<p>A les p\u00e0gines de cada curs <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/estudis-i-serveis\/1-eso\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">1 ESO<\/a>, <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/estudis-i-serveis\/2-eso\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">2 ESO<\/a>, <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/estudis-i-serveis\/3-eso-curs-2017-2018\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">3 ESO<\/a>, 4<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/estudis-i-serveis\/4-eso-2018-2019\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"> ESO<\/a> podeu veure els llistats de projectes Globalitzats que es fan a cada curs, i a la web del centre <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/tag\/projectesglobalitzats\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">not\u00edcies sobre els darrers projectes globalitzats<\/a>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-content\/uploads\/usu289\/2016\/02\/imatgerevistes.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-2726 alignleft\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-content\/uploads\/usu289\/2016\/02\/imatgerevistes.jpg\" alt=\"\" width=\"107\" height=\"327\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-content\/uploads\/usu289\/2016\/02\/imatgerevistes.jpg 174w, https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-content\/uploads\/usu289\/2016\/02\/imatgerevistes-98x300.jpg 98w\" sizes=\"auto, (max-width: 107px) 100vw, 107px\" \/><\/a>El marc organitzatiu i de treball del nostre centre es troba descrit amb m\u00e9s detall en dos articles publicats per revistes de did\u00e0ctica:<\/p>\n<ul>\n<li>Proyectos interdisciplinarios en secundaria. Una propuesta organizativa y pedag\u00f3gica desde el Contexto, el Curr\u00edculum y la Autonom\u00eda.\u00a0<a href=\"https:\/\/app.box.com\/s\/tkb3f34r3mspcqrjm0b07cke1be5g1fm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>Cuadernos de Pedagog\u00eda<\/em>, 505 (2020)<\/a>. Marta Assens, Vict\u00f2ria Carri\u00f3, Jordi Dom\u00e8nech-Casal, Jes\u00fas Gasco, Isabel Llorente, Anna Saperas. <a href=\"https:\/\/app.box.com\/s\/tkb3f34r3mspcqrjm0b07cke1be5g1fm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Descarregar.<\/a><\/li>\n<li>Organizar e impulsar un centro de secundaria hacia el trabajo por proyectos.<a href=\"https:\/\/app.box.com\/s\/wvpr2xqe520kzrwflyia7bqbi1pmf280\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u00a0<em>Aula de secundaria\u00a0<\/em>(2019), 31<\/a>. Rosa Blanco, Vict\u00f2ria Carri\u00f3, Xavier Dom\u00e8nech, Jordi Dom\u00e8nech-Casal, Isabel Llorente, Isaac Muro. <a href=\"https:\/\/app.box.com\/s\/wvpr2xqe520kzrwflyia7bqbi1pmf280\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Descarregar<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Video portes obertes 19-20<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ajwiAAjR6sQ\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-2876\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-content\/uploads\/usu289\/2020\/04\/video.jpg\" alt=\"\" width=\"610\" height=\"341\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-content\/uploads\/usu289\/2020\/04\/video.jpg 610w, https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-content\/uploads\/usu289\/2020\/04\/video-300x168.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 610px) 100vw, 610px\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>Informacions addicionals<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-content\/uploads\/usu289\/2019\/03\/A-linstitut-tots-sumem.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">FullinformatiuPortesObertes19<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/general\/jornades-de-portes-obertes\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">PortesObertes19<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/general\/jornada-marta-estrada-per-a-professionals-de-leducacio\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Jornades Marta Estrada per a Professionals de l&#8217;Educaci\u00f3 2019<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/general\/informacio-publica\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Documents del Projecte Educatiu, Projecte Ling\u00fc\u00edstic i Normes de Funcionament de Centre<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Preguntes Freq\u00fcents<\/strong><\/p>\n<p><em>Poseu ex\u00e0mens?<\/em> S\u00ed, els ex\u00e0mens s\u00f3n tamb\u00e9 una activitat d&#8217;aprenentatge i avaluaci\u00f3 que usem. Per\u00f2 \u00e9s un m\u00e9s de diversos instruments pedag\u00f2gics, cadascun amb la seva utilitat.<\/p>\n<p><em>Ho feu tot per projectes?<\/em> El centre est\u00e0 estructurat per afavorir les metodologies actives, com el treball per projectes, per aix\u00f2 bona part del temps que els alumnes s\u00f3n al centre estan aprenent per projectes. A m\u00e9s dels projectes globalitzats, les diverses mat\u00e8ries acostumen a fer diversos projectes d&#8217;\u00e0rea cada trimestre. Per\u00f2 tamb\u00e9 usem altres metodologies, adequant la metodologia als objectius d&#8217;aprenentatge de cada moment i als alumnes que estan aprenent.<\/p>\n<p><em>Feu servir llibres?<\/em> Els alumnes no han de comprar llibres, tot el material \u00e9s socialitzat. Per la majoria de mat\u00e8ries treballem principalment amb materials did\u00e0ctics d&#8217;elaboraci\u00f3 pr\u00f2pia i usem llibres que tenim a l&#8217;institut com a material de consulta, investigaci\u00f3 i lectura.<\/p>\n<p><em>Es fan col\u00f2nies?<\/em> S\u00ed. Les col\u00f2nies s\u00f3n una activitat que duem a terme en tots els nivells educatius amb objectius pedag\u00f2gics i d&#8217;educaci\u00f3 ciutadana.<\/p>\n<p><em>Poseu notes?<\/em> Avaluem cada trimestre les compet\u00e8ncies assolides en els diferents espais d&#8217;aprenentatge (el treball per mat\u00e8ries i els projectes Globalitzats) i fem tamb\u00e9 pre-avaluacions per tenir un seguiment m\u00e9s acurat del progr\u00e9s de l&#8217;alumnat. Les notes s\u00f3n nom\u00e9s un instant d&#8217;un proc\u00e9s d&#8217;avaluaci\u00f3 formativa que es fa de manera constant al llarg del curs amb la participaci\u00f3 de l&#8217;alumne\/a.<\/p>\n<p><em>Feu m\u00e9s Ci\u00e8ncia i Tecnologia i menys d&#8217;altres mat\u00e8ries?<\/em> El centre segueix el curr\u00edculum proposat per la Generalitat de Catalunya. Posem l&#8217;accent en la Ci\u00e8ncia i la Tecnologia en els contextos que usem en el desenvolupament de projectes i altres activitats i l&#8217;esfor\u00e7 en l&#8217;actualitzaci\u00f3 metodol\u00f2gica (rob\u00f2tica, indagaci\u00f3,&#8230;), per\u00f2 fem el curr\u00edculum de totes les \u00e0rees tal com estableix la Generalitat de Catalunya.<\/p>\n<p><em>Feu classe a les tardes?<\/em> Nom\u00e9s hi ha classe als matins. Les tardes de dilluns a dijous hi ha previstes activitats al centre educatiu per a l&#8217;alumnat que hi vulgui participar.<\/p>\n<p><em>Es separen els alumnes per nivells d&#8217;aprenentatge?<\/em> No. Els grups classe s\u00f3n heterogenis i al centre es duen a terme diversos projectes per atendre cada alumne segons la seva autonomia.<\/p>\n<p><em>Quantes l\u00ednies hi ha? Hi haur\u00e0 batxillerat?<\/em> Hi ha dues l\u00ednies (dues classes de prop de 30 alumnes) per curs, excepte a 1er ESO, en qu\u00e8 els alumnes es distribueixen en 3 grups de prop de 20 alumnes. En total el centre at\u00e9n prop de 240 alumnes. El projecte actual no preveu oferir batxillerat.<\/p>\n<p><em>Es pot venir a con\u00e8ixer el centre?<\/em> Durant el curs prioritzem estar centrats en atendre els alumnes i membres de la comunitat educativa. Cada curs fem a la primavera una jornada de portes obertes, amb <a href=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/general\/portes-obertes-per-a-families-2018\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">sessions espec\u00edfiques per a alumnat i fam\u00edlies.<\/a>. N&#8217;informarem al nostre compte de Twitter @insmartaestrada i la web del centre.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El centre t\u00e9 com a eixos de la seva acci\u00f3 educativa l\u2019accent en la ci\u00e8ncia i la tecnologia, l&#8217;art i les lleng\u00fces a partir del treball amb metodologies actives com l\u2019Aprenentatge Basat en Projectes.<br \/>\nAl llarg del curs els i les alumnes duen a terme dos&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/projecte-educatiu\/com-treballem\/\" title=\"Read Com treballem\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[79],"tags":[],"class_list":["post-1059","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-projecte-educatiu"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1059","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1059"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1059\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4190,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1059\/revisions\/4190"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1059"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1059"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institutgranollers\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1059"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}