Somos estudiantes de 4\u00baA\u00a0 y os vamos a explicar qu\u00e9 nos ha parecido el proyecto que hemos realizado de “Las Sinsombrero”, que consist\u00eda en buscar las mejores obras literarias de estas autoras e ilustrarlas con cuadros de pintores de la generaci\u00f3n del 27.<\/p>\n
Por cierto, “Las Sinsombrero” fueron mujeres ilustradas y comprometidas a nivel cultural que se quitaron el sombrero (t\u00edpico del c\u00f3digo de vestimenta de la \u00e9poca) como muestra de rebeld\u00eda y modernidad.<\/p>\n
A la hora de hacer el trabajo en las clases de lengua castellana nos hemos organizado en grupos y hemos iniciado una investigaci\u00f3n general sobre la generaci\u00f3n del 27 y “Las Sinsombrero”. A medida que la b\u00fasqueda iba avanzando nos dimos cuenta de que las mujeres en esa \u00e9poca estaban muy infravaloradas y poco conocidas en todos los \u00e1mbitos (cotidiano y profesional). Tambi\u00e9n nos llam\u00f3 la atenci\u00f3n que utilizaran pseud\u00f3nimos masculinos para ocultar su identidad y as\u00ed atraer la atenci\u00f3n del p\u00fablico.<\/p>\n
Con esta actividad hemos descubierto poemas y autoras que no conoc\u00edamos, con una gran historia detr\u00e1s, que deber\u00edan de valorarse.<\/p>\n
Rompieron con los estereotipos y, gracias a ello, hemos ido evolucionando.<\/p>\n\n\t\t