{"id":8860,"date":"2020-10-08T22:46:00","date_gmt":"2020-10-08T20:46:00","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/institut-torrefarrera\/?p=8860"},"modified":"2020-10-12T19:14:33","modified_gmt":"2020-10-12T17:14:33","slug":"treballem-la-gestio-de-les-emocions","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/institut-torrefarrera\/general\/treballem-la-gestio-de-les-emocions\/","title":{"rendered":"Treballem la gesti\u00f3 de les emocions"},"content":{"rendered":"
\n

\"\"<\/a>Aquest inici de curs hem organitzat algunes ACTIVITATS DE TUTORIA POST-CONFINAMENT per poder atendre les necessitats emocionals del nostre alumnat i amb la intenci\u00f3 de fer un retrobament post-confinament.<\/b> Hem volgut dedicar i oferir un temps i un espai per re situar-nos en “la nova normalitat”.<\/p>\n

Els objectius plantejats han estat:<\/strong><\/p>\n

– COMUNICAR: Crear espais per parlar del proc\u00e9s personal i col\u00b7lectiu viscut arrel de la pand\u00e8mia per poder posar en com\u00fa, compartir, concretar fets…<\/p>\n

-COMPARTIR: Fer visible de forma l\u00fadica i creativa el proc\u00e9s viscut . Fet que es manifesta en les activitats fetes durant el confinament\u00a0 i que han actuat com a factors de protecci\u00f3.<\/p>\n

-TRANQUIL.LITZAR: Oferir un missatge de seguretat i motivaci\u00f3. Volem que l\u2019institut sigui un espai segur on tots junts\u00a0 farem el possible, per sentir-nos b\u00e9 i protegits.<\/p>\n

Com ho hem fet:<\/b><\/p>\n

-En primer lloc, unes sessions de tutoria per recollir com ens sentim i qu\u00e8 pensem vers\u00a0 la situaci\u00f3 actual. Podent aprofundir en les situacions personals viscudes i detectar casos que necessitin suport m\u00e9s individualitzat. A m\u00e9s a m\u00e9s, un taller on poder manifestar i exterioritzar els factors de protecci\u00f3 que ens han ajudat en tot aquest proc\u00e9s.<\/p>\n

TUTORIA: \u00a0Com em sento?\u00a0\u00a0Eix cronol\u00f2gic del Covid-19. Parlem del benestar.<\/p>\n

C\u00c0PSULA 1: Qu\u00e8 sento? Qu\u00e8 Necessito?<\/p>\n

C\u00c0PSULA 2:El meu paisatge emocional.<\/p>\n

TALLER 1: El pot de les vitamines. 2. El mapa emocional 3. El cordill de la Resili\u00e8ncia<\/p>\n

Aquestes activitats s’emmarquen dins del treball de les compet\u00e8ncies de l’\u00e0mbit personal i social.<\/p>\n

<\/div>\n
\n

Qu\u00e8 n’opina el nostre alumnat:<\/strong><\/p>\n

En general en fem una valoraci\u00f3 molt positiva i seguidament recollim algunes aportacions de l’alumnat a la pregunta<\/span><\/p>\n

Qu\u00e8 \u00e9s el que m\u00e9s t\u2019ha agradat? O el que m\u00e9s t\u2019ha sorpr\u00e8s de la sessi\u00f3 d\u2019avui?<\/p>\n