En funcionament des de 1980, l’Institut Terres de Ponent va començar amb només dues lÃnies.
Fundació del centre (1980)
En funcionament des de 1980, l’Institut Terres de Ponent va començar amb només dues lÃnies.
Per adaptar-se a l’augment de la matrÃcula, es van instal·lar mòduls prefabricats els anys 1997, 2002 i 2016.
Instal·lació de 3 mòduls prefabricats (1997, 2002 i 2016)
Per adaptar-se a l’augment de la matrÃcula, es van instal·lar mòduls prefabricats els anys 1997, 2002 i 2016.
El centre, que inicialment estava pensat per acollir uns 250 alumnes, el curs 2024-2025 duplicava aquesta xifra. Per adaptar-se a la situació, aules especÃfiques, com l’aula de música, la de plà stica i, fins i tot el menjador, s’han convertit en aules ordinà ries.
Tensió a l’institut (2024)
El centre, que inicialment estava pensat per acollir uns 250 alumnes, el curs 2024-2025 duplicava aquesta xifra. Per adaptar-se a la situació, aules especÃfiques, com l’aula de música, la de plà stica i, fins i tot el menjador, s’han convertit en aules ordinà ries.
Incorporació de dos nous mòduls per fer front a les necessitats estructurals del centre. Aquests espais s’han destinat durant el curs 2025-26 a 2n de Batxillerat.
Nous mòduls (2026)
Incorporació de dos nous mòduls per fer front a les necessitats estructurals del centre. Aquests espais s’han destinat durant el curs 2025-26 a 2n de Batxillerat.
Després de més de 30 anys d’història continuem sense ascensor. Els alumnes de 3r d’ESO han decidit convertir aquesta reivindicació en un projecte d’emprenedoria per donar visibilitat a una situació que consideren injusta.
Volem l’ascensor ja! (2026)
Després de més de 30 anys d’història continuem sense ascensor. Els alumnes de 3r d’ESO han decidit convertir aquesta reivindicació en un projecte d’emprenedoria per donar visibilitat a una situació que consideren injusta.