{"id":5380,"date":"2024-06-20T12:21:00","date_gmt":"2024-06-20T10:21:00","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instarragona\/?page_id=5380"},"modified":"2025-01-30T18:58:10","modified_gmt":"2025-01-30T17:58:10","slug":"departament-artistic","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instarragona\/departament-artistic\/","title":{"rendered":"Art\u00edstic"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"width: 100%; border-collapse: collapse; border-color: #385913; border-style: solid;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 21.8637%;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-5385\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/instarragona\/wp-content\/uploads\/usu484\/2024\/06\/Captura-6.png\" alt=\"\" width=\"819\" height=\"796\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/instarragona\/wp-content\/uploads\/usu484\/2024\/06\/Captura-6.png 819w, https:\/\/agora.xtec.cat\/instarragona\/wp-content\/uploads\/usu484\/2024\/06\/Captura-6-300x292.png 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/instarragona\/wp-content\/uploads\/usu484\/2024\/06\/Captura-6-768x746.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 819px) 100vw, 819px\" \/><\/td>\n<td style=\"width: 78.1363%; border-style: solid; border-color: #807777;\">\n<h2><span style=\"color: #008000;\"><strong>LA MAT\u00c8RIA<\/strong><\/span><\/h2>\n<p>El Departament Art\u00edstic engloba les mat\u00e8ries de <strong>M\u00fasica i Dibuix<\/strong>. Les nostres mat\u00e8ries es poden resumir en 2 objectius. El primer \u00e9s entendre, analitzar, contextualitzar i conceptualitzar la comunicaci\u00f3 visual, auditiva, audiovisual, musical, art\u00edstica i t\u00e8cnica. Ja, el segon objectiu, \u00e9s fer servir aquests sabers per a expressar, construir i transmetre missatges; i viceversa, ubicar i descodificar els missatges que rebem pels sentits de la vista i l\u2019o\u00efda.<\/p>\n<p>Donada la naturalesa de les nostres mat\u00e8ries, les Activitats d\u2019Aprenentatge comprenen totes les compet\u00e8ncies espec\u00edfiques i transversals, treballant per projectes i facilitant la seva execuci\u00f3 i compleci\u00f3 per a tots els\/les alumnes, ja tinguin Necessitats d\u2019Aprenentatge o Altes Capacitats. Aix\u00f2 fa que es converteixin en un espai de creativitat, llibertat, implicaci\u00f3 i expressi\u00f3 personal.<\/p>\n<ul>\n<li>Desenvolupem el curr\u00edculum obligatori de l\u2019<strong>ESO<\/strong> a M\u00fasica I (1rESO), M\u00fasica II (3rESO), Educaci\u00f3 Pl\u00e0stica, Visual i Audiovisual I (1rESO) i Educaci\u00f3 Pl\u00e0stica, Visual i Audiovisual II (2nESO). Aquests cursos estan entesos per a dotar les compet\u00e8ncies amb eines t\u00e8cniques, procedimentals, culturals i sabers als alumnes, sigui quina sigui la seva projecci\u00f3 professional i personal.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>A <strong>Batxillerat<\/strong> impartim els cursos de <strong>Dibuix T\u00e8cnic I i Dibuix T\u00e8cnic II<\/strong>, optativa de modalitat enfocada, especialment, cap els\/les alumnes que vulguin estudiar Enginyeria, Arquitectura i Matem\u00e0tiques o Ci\u00e8ncies, aix\u00ed com els que vulguin concretar els seus coneixements de dibuix T\u00e8cnic.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>A 2nESO s\u2019ofereix l\u2019<strong>optativa Ukulele<\/strong>, com a ampliaci\u00f3 de t\u00e8cniques i pr\u00e0ctiques d\u2019un dels instruments musicals que s\u2019han treballat a M\u00fasica I. A 4tESO oferim l\u2019optativa d\u2019<strong>Expressi\u00f3 Art\u00edstica<\/strong>, desenvolupada per a 4 possibles blocs d\u2019alumnes: que tinguin un perfil t\u00e8cnic-professional, dificultats psicomotrius, vulguin cursar estudis art\u00edstics o complimentar la seva faceta art\u00edstica, o vulguin fer Dibuix T\u00e8cnic pensant en Enginyeria o Arquitectura.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table style=\"width: 100%; border-collapse: collapse; border-color: #385913; border-style: solid;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 21.9988%; background-color: #a9d4ad; vertical-align: top;\">\n<h4><span style=\"color: #808080;\">AULES ESPEC\u00cdFIQUES<\/span><\/h4>\n<p>La mat\u00e8ria de VIP i Dibuix de Batxillerat s&#8217;imparteix a l&#8217;aula de visual i pl\u00e0stica.<\/p>\n<p>M\u00fasica tamb\u00e9 disposa d&#8217;una aula espec\u00edfica.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td style=\"width: 55.9018%; border-style: solid; border-color: #807777; vertical-align: top;\">\n<h4><span style=\"color: #808080;\">PROJECTES PROPIS, SORTIDES I ACTIVITATS HABITUALS<\/span><\/h4>\n<p><strong>DIBUIX<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Instal\u00b7lacions\/Decoracions als espais del centre (ESO). Les habituals s\u00f3n per a \u2018Tots Sants\u2019, \u2018Nadal\u2019,<br \/>\n\u2018Dia de la Pau\u2019, \u2018Dia de la Dona\u2019 i \u2018Sant Jordi.<\/li>\n<li>Concurs \u2018Pinta la Marat\u00f3 de TV3\u2019 (4tESO).<\/li>\n<li>Sortida Pr\u00e0ctica a Val\u00e8ncia (2nBAT). Amb pernoctaci\u00f3 i juntament amb les mat\u00e8ries de Biologia i<br \/>\nTecnologia.<\/li>\n<li>Olimp\u00edades de Dibuix T\u00e8cnic de Catalunya (BAT).<br \/>\nVisita a l\u2019Escola d\u2019Art de Tarragona (4t ESO).<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>M\u00daSICA<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Concerts i Interpretacions a l\u2019Institut (ESO-BAT). Habitualment per a Tot Sants, Nadal, Dia de la<br \/>\nPau, Dia de l\u2019Ukelele, Dia de la Dona, Dia de la Terra, Sant Jordi i les graduacions de 2n BAT i 4t ESO.<\/li>\n<li>Sortides Caixaf\u00f2rum de Tarragona (1rESO). Segons el programa de temporada.<\/li>\n<li>Projecte Dona la Nota (ESO-BAT-PROFESSORAT). Coordinat pel Camp d\u2019Aprenentatge Pau Casals<br \/>\nes treballa a nivell d\u2019Institut per a despr\u00e9s fer una posada en com\u00fa amb els altres centres. De forma<br \/>\ntrimestral es treballen diferents valors universals.<\/li>\n<li>Taller de Batucada (1rESO).<\/li>\n<li>Com Sona l\u2019ESO (3rESO-4tESO). Amb pernoctaci\u00f3, trobada d\u2019Instituts d\u2019arreu els Pa\u00efsos Catalans.<\/li>\n<li>La Veu de la Terra\/Un Cant als Estels (1rESO). Concert\/Actuaci\u00f3 anual compartit per diferents<br \/>\nInstituts de la prov\u00edncia.<\/li>\n<li>El Monstre al Laberint (ESO-BAT). \u00d2pera participativa a nivell de Catalunya, al Gran Teatre del Liceu.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td style=\"width: 22.0994%; border-style: solid; border-color: #807777; background-color: #a9d4ad; vertical-align: top;\">\n<h4><span style=\"color: #808080;\">RECURSOS DIGITALS<\/span><\/h4>\n<p>Habitualment el professorat del departament organitza les seves classes en diferents entorns virtuals.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"\" src=\"https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/thumb\/1\/19\/Google_Classroom_Logo.svg\/1200px-Google_Classroom_Logo.svg.png\" alt=\"Google Classroom - Wikipedia, la enciclopedia libre\" width=\"51\" height=\"44\" \/>\u00a0 Classroom<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-4641 alignleft\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/instarragona\/wp-content\/uploads\/usu484\/2023\/10\/2-2.jpg\" alt=\"\" width=\"47\" height=\"47\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/instarragona\/wp-content\/uploads\/usu484\/2023\/10\/2-2.jpg 287w, https:\/\/agora.xtec.cat\/instarragona\/wp-content\/uploads\/usu484\/2023\/10\/2-2-150x150.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 47px) 100vw, 47px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\">Moodle<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/sites.google.com\/xtec.cat\/edcinstarragona\/cultura-digital\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Aqu\u00ed<\/strong> <\/a>trobar\u00e0s m\u00e9s informaci\u00f3.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p>LA MAT\u00c8RIA<br \/>\nEl Departament Art\u00edstic engloba les mat\u00e8ries de M\u00fasica i Dibuix. Les nostres mat\u00e8ries es poden resumir en 2 objectius. El primer \u00e9s entendre, analitzar, contextualitzar i conceptualitzar la comunicaci\u00f3 visual, auditiva, audiovisual, musical, art\u00edstica i t\u00e8cnica. Ja, el segon objectiu, \u00e9s fer servir aquests&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/instarragona\/departament-artistic\/\" title=\"Read Art\u00edstic\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-5380","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instarragona\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5380","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instarragona\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instarragona\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instarragona\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instarragona\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5380"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instarragona\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5380\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5776,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instarragona\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5380\/revisions\/5776"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instarragona\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5380"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}