{"id":75,"date":"2014-09-18T10:21:02","date_gmt":"2014-09-18T09:21:02","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/instaradell\/?page_id=75"},"modified":"2024-10-16T13:41:55","modified_gmt":"2024-10-16T11:41:55","slug":"innovacio-educativa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instaradell\/innovacio-educativa\/","title":{"rendered":"Programes d’innovaci\u00f3 educativa"},"content":{"rendered":"

GEP<\/a><\/strong><\/h3>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

El\u00a0programa GEP<\/strong>\u00a0promou augmentar la compet\u00e8ncia comunicativa de l’alumnat en les lleng\u00fces estrangeres curriculars incrementant el grau d’exposici\u00f3 a aquestes lleng\u00fces. A trav\u00e9s del programa s’impulsen accions innovadores en l’\u00e0mbit de l’organitzaci\u00f3 curricular de les lleng\u00fces estrangeres i en l’\u00e0mbit metodol\u00f2gic de l’ensenyament d’aquestes lleng\u00fces. Tamb\u00e9 es promou un aprenentatge actiu i significatiu per part de l’alumnat, basat en el treball cooperatiu i per projectes que integrin les TIC, en una avaluaci\u00f3 orientada a l’aprenentatge, i en l’adquisici\u00f3 d’estrat\u00e8gies per a un aprenentatge aut\u00f2nom.<\/p>\n

\u200bLa finalitat del Programa \u00e9s\u00a0millorar la compet\u00e8ncia en lleng\u00fces estrangeres de l’alumnat, afavorint el seu creixement acad\u00e8mic i posterior inserci\u00f3 laboral, i capacitant-lo per interactuar amb el m\u00f3n en diverses lleng\u00fces i de manera cr\u00edtica.<\/p>\n

Durant el curs 2022-23 a 2n d’ESO, dins del marc del programa GEP, des de la mat\u00e8ria d’Educaci\u00f3 F\u00edsica i en col\u00b7laboraci\u00f3 amb el Departament de Lleng\u00fces Estrangeres, hem portat a terme un projecte titulat “Let’s create a create a digital campaign to foster healthy habits among teenagers<\/i>“.<\/p>\n

Aquest projecte gira al voltant dels h\u00e0bits saludables dels adolescents d’avui en dia. Creiem que actualment passen molt del seu temps lliure fent \u00fas dels m\u00f2bils o jugant a videojocs en comparaci\u00f3 al que feien els joves de fa uns anys, quan aquests dispositius electr\u00f2nics no existien. Abans, els joves passaven m\u00e9s temps jugant amb els amics a l’aire lliure. A m\u00e9s, els adolescents d’avui en dia tendeixen a menjar m\u00e9s menjar r\u00e0pid que no pas el jovent del passat, la qual cosa deriva en problemes de sobrep\u00e8s o obesitat. Aix\u00ed doncs, creiem que aquest projecte pot tenir un impacte positiu en els adolescents tot fent-los prendre consci\u00e8ncia de la import\u00e0ncia de mantenir un estil de vida saludable.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

INS TARADELL_PBL<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

<\/h3>\n

<\/h3>\n

<\/h3>\n

<\/h3>\n

Apadrinem el nostre patrimoni<\/a><\/strong><\/h3>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

El Programa\u00a0Apadrinem el nostre patrimoni\u00a0<\/strong><\/a>s’inspira en experi\u00e8ncies pr\u00e8vies que s’han desenvolupat en el nostre pa\u00eds i en altres pa\u00efsos per\u00a0fomentar el coneixement dels elements patrimonials de l’entorn amb una actitud participativa de la comunitat escolar i educativa<\/strong>. El programa\u00a0implica qu\u200be un centre educatiu inclogui en el projecte educatiu del centre el coneixement, l’estudi i la projecci\u00f3 d’un element patrimonial de l’entorn local o comarcal com a centre d’inter\u00e8s per a un o tots els seus nivells educatius.<\/p>\n

Aquest coneixement i assignaci\u00f3 de valor del patrimoni local des d’un punt de vista hist\u00f2ric i cultural afavoreix la implicaci\u00f3 de l’alumnat en el territori i en la societat, i promou l’exercici d’una ciutadania cr\u00edtica i responsable.<\/p>\n

El programa promou contextos d\u2019aprenentatge per a l’\u00e8xit educatiu de tot l’alumnat, afavoreix la transformaci\u00f3 educativa que t\u00e9 en compte la participaci\u00f3 activa dels i de les aprenents, amb especial atenci\u00f3 a l’aprenentatge i servei en qu\u00e8 l’alumnat parteix de necessitats reals de l’entorn amb l’objectiu de millorar-lo.\u200b<\/p>\n

Reconeixement d’innovaci\u00f3 pedag\u00f2gica<\/strong><\/a><\/h3>\n

\"\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

GEP<\/a>
\n<\/a>
\nEl\u00a0programa GEP\u00a0promou augmentar la compet\u00e8ncia comunicativa de l’alumnat en les lleng\u00fces estrangeres curriculars incrementant el grau d’exposici\u00f3 a aquestes lleng\u00fces. A trav\u00e9s del programa s’impulsen accions innovadores en l’\u00e0mbit de l’organitzaci\u00f3 curricular de les lleng\u00fces estrangeres i en l’\u00e0mbit metodol\u00f2gic de… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":50,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-75","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instaradell\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/75","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instaradell\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instaradell\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instaradell\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instaradell\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=75"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instaradell\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/75\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5418,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instaradell\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/75\/revisions\/5418"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instaradell\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=75"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}