{"id":65,"date":"2014-09-18T10:12:22","date_gmt":"2014-09-18T10:12:22","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/instaradell\/?page_id=65"},"modified":"2022-10-26T12:30:58","modified_gmt":"2022-10-26T10:30:58","slug":"serveis-escolars","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instaradell\/serveis-escolars\/","title":{"rendered":"Serveis escolars"},"content":{"rendered":"

Biblioteca:<\/strong><\/p>\n

La biblioteca del centre \u00e9s un espai polivalent d’usos acad\u00e8mics. Durant l’horari lectiu fa les funcions d’aula d’audiovisuals, d’inform\u00e0tica, de lectura, de recerca, confer\u00e8ncies, xerrades, tallers, etc.<\/p>\n

A l’hora dels esbarjos, la biblioteca est\u00e0 oberta sota la vigil\u00e0ncia d’algun professor i l’alumnat hi pot anar a fer tasques acad\u00e8miques.<\/p>\n

Servei de Bar- cantina:<\/strong><\/p>\n

Estar\u00e0 obert el servei de bar- cantina cada dia lectiu de 10 a 13h.<\/p>\n

Servei de mediaci\u00f3:<\/strong><\/p>\n

L\u2019Institut Taradell disposa d\u2019un servei de mediaci\u00f3 per a que, en cas de conflicte, els alumnes puguin arribar a acords voluntaris entre les persones implicades en ell.<\/p>\n

La mediaci\u00f3 t\u00e9 per objectiu prevenir conductes problem\u00e0tiques i promoure la participaci\u00f3 de diferents membres de la comunitat educativa en el manteniment d\u2019un bon clima de conviv\u00e8ncia al centre.<\/p>\n

Quan els alumnes volen resoldre un conflicte mitjan\u00e7ant la mediaci\u00f3, es busca una parella de mediadors (preferiblement alumnes allunyats del seu entorn) que parlen amb ells per tal de clarificar la situaci\u00f3. A trav\u00e9s del di\u00e0leg, els propis implicats han d\u2019aportar una soluci\u00f3 justa i efica\u00e7 que posi fi al conflicte.<\/p>\n

El proc\u00e9s de mediaci\u00f3 obre un canal educatiu i no sancionador de gesti\u00f3 dels conflictes que funciona en paral\u00b7lel amb RRI vigent. La participaci\u00f3 en el proc\u00e9s de mediaci\u00f3 \u00e9s volunt\u00e0ria i no eximeix autom\u00e0ticament del compliment de sancions, sin\u00f3 que comporta la reparaci\u00f3 de danys i la reconciliaci\u00f3 entre les persones implicades.<\/p>\n

En aquests moments el centre disposa d\u2019un grup d\u2019alumnes que han rebut la formaci\u00f3 per poder actuar com a mediadors i peri\u00f2dicament es reuneixen en assemblea per anar vetllant els problemes que poden haver sorgit. Aquests alumnes tamb\u00e9 participen en una trobada d\u2019alumnes mediadors d\u2019altres centres, el curs passat organitzada pels del nostre institut.<\/p>\n

El servei de mediaci\u00f3 s’emmarca dintre del projecte Aixopluc que consisteix en fer equips de delegats i sotsdelegats amb dos mediadors referents a cada grup classe. Aquests alumnes s\u00f3n els encarregats d’escriure i revisar el dec\u00e0leg de conviv\u00e8ncia juntament amb la professora encarregada del projecte, Ceci Cuenca.<\/p>\n

Els alumnes valoren molt positivament la seva experi\u00e8ncia com a mediadors i com a equips d’aixopluc; en general, han expressat un grau elevat de motivaci\u00f3 i el desig d’una major participaci\u00f3.<\/p>\n

Del projecte de conviv\u00e8ncia i mediaci\u00f3 se’n fa difusi\u00f3 a les tutories. D’altra banda, es realitza un curs de formaci\u00f3 per a alumnes mediadors.<\/p>\n

Protocol de mediaci\u00f3:<\/strong><\/em><\/p>\n

– Detecci\u00f3 del conflicte i derivaci\u00f3 a la Coordinadora de Mediaci\u00f3 per part de: tutor\/a, cap d’estudis, equip psicopedag\u00f2gic o els propis alumnes, segons els casos.<\/p>\n

– La Coordinadora busca els mediadors que consideri adients, facilita l’entrada a la sala de mediaci\u00f3 i cita les parts implicades. Igualment vetlla que la mediaci\u00f3 quedi registrada.<\/p>\n

– S’inicia la mediaci\u00f3 seguint el protocol establert i ja conegut pels mediadors.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Biblioteca:
\nLa biblioteca del centre \u00e9s un espai polivalent d’usos acad\u00e8mics. Durant l’horari lectiu fa les funcions d’aula d’audiovisuals, d’inform\u00e0tica, de lectura, de recerca, confer\u00e8ncies, xerrades, tallers, etc.
\nA l’hora dels esbarjos, la biblioteca est\u00e0 oberta sota la vigil\u00e0ncia d’algun professor i l’alumnat hi pot anar a… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":10,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-65","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instaradell\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/65","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instaradell\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instaradell\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instaradell\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instaradell\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=65"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instaradell\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/65\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4793,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instaradell\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/65\/revisions\/4793"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/instaradell\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=65"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}