{"id":3245,"date":"2016-10-02T11:49:24","date_gmt":"2016-10-02T09:49:24","guid":{"rendered":"http:\/\/institutsolderiu.cat\/?p=3245"},"modified":"2016-10-02T11:49:24","modified_gmt":"2016-10-02T09:49:24","slug":"codeweek-2016-anem-forts","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssolderiu\/noticies\/codeweek-2016-anem-forts\/","title":{"rendered":"Codeweek 2016: Scratch+Arduino+Codeclub"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n

Del 15 al 23 d’octubre es celebrar\u00e0 de nou la iniciativa mundial CodeWeek (http:\/\/codeweek.eu\/<\/a>) per mostrar les accions educatives que es realitzen en promoci\u00f3 del desenvolupament de la programaci\u00f3 i de la rob\u00f2tica en els centres educatius.<\/p>\n

Un curs m\u00e9s\u00a0des de l’Institut S\u00f2l-de-Riu participarem en aquest esdeveniment amb tres iniciatives que es fan al llarg de tot el curs impulsades pels departaments did\u00e0ctics de Tecnologia, Matem\u00e0tiques i Lleng\u00fces Estrangeres:<\/p>\n

    \n
  1. Coding with Scratch<\/strong>: L\u2019Institut\u00a0 S\u00f2l de Riu d\u2019Alcanar ofereix un curs de programaci\u00f3 amb Scratch 2.0<\/a> impartit \u00edntegrament amb angl\u00e8s. Aquest curs el nostre centre posa en marxa l\u2019aplicaci\u00f3 del Grup d\u2019Experimentaci\u00f3 Pluriling\u00fce<\/a> (GEP) mitjan\u00e7ant l\u2019Aprenentatge Integrat de Continguts i Lleng\u00fces Estrangeres (AICLE, en angl\u00e8s CLIL).L\u2019objectiu \u00e9s assolir un major \u00e8xit en l\u2019aprenentatge de lleng\u00fces estrangeres per mig d\u2019altres mat\u00e8ries comunes o optatives.\u00a0En aquest curs, la mat\u00e8ria escollida ha estat Tecnologia que en forma d\u2019optativa aplicar\u00e0 continguts curriculars propis de l\u2019assignatura en aquest noved\u00f2s mitj\u00e0 d\u2019aprenentatge. La tem\u00e0tica que envoltar\u00e0 aquest projecte ser\u00e0 l\u2019aprenentatge de programaci\u00f3 mitjan\u00e7ant Scratch 2.0<\/a>.Un total de 15 alumnes participen en aquest curs anomenat \u201cCoding with Scratch<\/em>\u201d\u00a0 que t\u00e9 com a plataforma el Moodle del Centre. En aquest entorn els alumnes realitzen fitxes i activitats on treballen contingut tem\u00e0tic en llengua anglesa. En una de les primeres activitats expressen en un f\u00f2rum les seves expectatives envers el curs.Aix\u00ed doncs, amb aquesta iniciativa es podran assolir dos objectius molt importants dintre del marc educatiu a Catalunya i, tanmateix, al nostre centre. Per una banda, millorar el coneixement i l\u2019\u00fas d\u2019una llengua estrangera, en aquest cas l\u2019angl\u00e8s, i per l\u2019altra, impulsar els coneixements envers la programaci\u00f3 i la rob\u00f2tica.\n

    \"captura4\"<\/li>\n

  2. Impulsem\u00a0la inform\u00e0tica i la rob\u00f2tica<\/strong>:\u00a0Un dels objectius de l\u2019Institut S\u00f2l de Riu d\u2019Alcanar \u00e9s impulsar els coneixements envers la programaci\u00f3 i la rob\u00f2tica dintre de l\u2019entorn d\u2019ensenyament-aprenentatge. Aix\u00ed des de la participaci\u00f3 en el programa Impulsem la Rob\u00f2tica<\/a>, l’alumnat, ja sigui en mat\u00e8ria comuna de Tecnologies de 3rESO, o b\u00e9, mitjan\u00e7ant optatives d’Inform\u00e0tica<\/em> i Tecnologia<\/em> que oferim a 4tESO participen activament en aquest proc\u00e9s dirigit a l\u2019aprenentatge dels llenguatges de programaci\u00f3 i la rob\u00f2tica que s\u2019inicia des dels primers cursos d\u2019ESO i que t\u00e9 seguida en els cursos postobligatoris que ofereix el centre de Batxillerat Tecnol\u00f2gic i Formaci\u00f3 professional. Aquest curs d\u2019Iniciaci\u00f3 a la Rob\u00f2tica<\/em> s\u2019imparteix com a optativa als alumnes de tercer d\u2019ESO els quals segueixen els continguts te\u00f2rics i activitats mitjan\u00e7ant la plataforma Moodle del Centre. Els continguts s\u00f3n b\u00e0sics i es centren en el coneixement dels principals sistemes de control i en l\u2019aplicaci\u00f3 d\u2019aquests mitjan\u00e7ant el programari S4A<\/a> i Arduino<\/a>. Al mateix temps, realitzen diferents projectes robotitzats utilitzant aquest llenguatge de programaci\u00f3 controlat per les plaques Arduino.\"captura01\"\"captura3\"\"captura2\"<\/li>\n
  3. Codeclub S\u00f4l-de-Riu<\/strong>: aquest curs posem en marxa un codeclub<\/a> al nostre centre adre\u00e7at espec\u00edficament a l’alumnat de 1r i 2nESO. La missi\u00f3 dels codeclub<\/em>\u00a0\u00e9s estimular als xiquets i xiquetes\u00a0la possibilitat de desenvolupar el pensament computacional<\/a> de forma creativa. Disposem d’una s\u00e8rie de materials did\u00e0ctics que han estat pensats amb l’objectiu de que els xiquets\u00a0puguin aprendre els fonaments de la programaci\u00f3 a trav\u00e9s de l’estimulaci\u00f3 de la seva creativitat. Aquesta activitat que \u00e9s gratu\u00efta, es dur\u00e0 a terme en horari extra-escolar els dilluns a la tarde de 17h a 18h, i l’alumnat que hi participe volunt\u00e0riament s’iniciar\u00e0 en el coneixement de dispositius Arduino<\/a> i Raspberry pi 3<\/a> en entorns de programaci\u00f3 Scratch 2.0<\/a> i WolframLanguage<\/a>.\"captura45\"\u00a0\"captura6\"<\/li>\n<\/ol>\n

     <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

     
    \nDel 15 al 23 d’octubre es celebrar\u00e0 de nou la iniciativa mundial CodeWeek (    http:\/\/codeweek.eu\/<\/a>) per mostrar les accions educatives que es realitzen en promoci\u00f3 del desenvolupament de la programaci\u00f3 i de la rob\u00f2tica en els centres educatius.
    \nUn curs m\u00e9s\u00a0des de l’Institut S\u00f2l-de-Riu participarem…     Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3252,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[106,107,105],"tags":[42,164,165,166,41,142,118],"class_list":["post-3245","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-alumnat","category-comunitat","category-noticies","tag-angles","tag-codeweek","tag-gep","tag-informatica","tag-matematiques","tag-robotica","tag-tecnologies"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssolderiu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3245","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssolderiu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssolderiu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssolderiu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssolderiu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3245"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssolderiu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3245\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssolderiu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3252"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssolderiu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3245"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssolderiu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3245"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssolderiu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3245"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}