{"id":2807,"date":"2016-03-03T10:29:49","date_gmt":"2016-03-03T08:29:49","guid":{"rendered":"http:\/\/institutsolderiu.cat\/?p=2807"},"modified":"2016-03-03T10:29:49","modified_gmt":"2016-03-03T08:29:49","slug":"resum-de-la-sessio-de-treball-amb-boris-mir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssolderiu\/comunitat\/resum-de-la-sessio-de-treball-amb-boris-mir\/","title":{"rendered":"Resum de la sessi\u00f3 de treball amb Boris Mir"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dijous 25\/02\/2016 el nostre centre va organitzar una <a href=\"http:\/\/institutsolderiu.cat\/2016\/02\/una-mirada-pedagogica-al-futur\/\" target=\"_blank\">sessi\u00f3 de treball amb Boris Mir<\/a> a la <a href=\"https:\/\/bibliotecatrinitarifabregat.wordpress.com\/\" target=\"_blank\">Biblioteca Trinitari Fabregat<\/a>. La xerrada d&#8217;en Boris va centrar-se en la necessitat de realitzar un enfocament diferent a l&#8217;organitzaci\u00f3 del curr\u00edculum i dels centres educatius actuals en la l\u00ednia dels resultats coneguts en recerca pedag\u00f2gica. Prop\u00f2sit, innovaci\u00f3 i canvi educatiu varen ser doncs \u00a0conceptes sobre els quals reflexionar entre els assistents amb una s\u00e8rie de q\u00fcestions\u00a0clau com:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><em>Innovar en educaci\u00f3? \u00e9s una necessitat o un repte?<\/em><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><em>Quin \u00e9s el prop\u00f2sit de l&#8217;educaci\u00f3?<\/em><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><em>Com ensenyem? com aprenem?<\/em><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><em>Quins s\u00f3n els mitjans per a l&#8217;aprenentatge?<\/em><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><em>Quines certeses tenim sobre els aprenentatges?<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>, essent aquesta darrera pregunta el detonant per presentar una s\u00e8rie de fets\u00a0pedag\u00f2gics ben contrastats per la investigaci\u00f3 educativa ,com ara:<\/p>\n<ol>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>L&#8217;aprenent ha d&#8217;estar al centre del proc\u00e9s educatiu<\/strong><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>L&#8217;aprenentatge \u00e9s de naturalesa social<\/strong><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Les emocions s\u00f3n part integral dels aprenentatges<\/strong><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Les difer\u00e8ncies individuals han de ser acceptades<\/strong><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>L&#8217;esfor\u00e7 amb sentit \u00e9s clau per a l&#8217;aprenentatge<\/strong><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>L&#8217;avaluaci\u00f3 formativa ha de regular l&#8217;aprenentatge<\/strong><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>L&#8217;aprenentatge ha de construir connexions entre els coneixements<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tamb\u00e9 es van explicar\u00a0exemples de mesures organitzatives per afavorir el canvi que s&#8217;estan duent a terme en diferents instituts i escoles de Catalunya. Aix\u00ed mateix els assistents varen poder traslladar preguntes concretes al ponent sobre aspectes diversos com avaluaci\u00f3, organitzaci\u00f3, formaci\u00f3, espais, treball per projectes, atenci\u00f3 a la diversitat&#8230;etc.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">I finalment, durant la presentaci\u00f3 que va emprar en Boris Mir es va fer refer\u00e8ncia a determinats documents de refer\u00e8ncia a nivell internacional que posem a disposici\u00f3 de tothom:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/app.box.com\/s\/ych5p7kk9b8enxuna2ym73lowr5w2z3n\" target=\"_blank\">UNESCO, Declaraci\u00f3n de Incheon &#8211; Educaci\u00f3n 2030<\/a><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/app.box.com\/s\/nskcub47old2xorsjcr9igqcoklvjykl\" target=\"_blank\">UNESCO, Repensar l&#8217;Educaci\u00f3<\/a><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/app.box.com\/s\/zp9mu597xirs71nwxgykcjnc61hwhy4i\" target=\"_blank\">OCDE, The Nature of Learning<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">En resum una sessi\u00f3 de 2h de durada, molt profitosa, que es va fer curta per a la cinquantena d&#8217;assistents d&#8217;arreu del territori i que va servir per repassar l&#8217;estat de la q\u00fcesti\u00f3 sobre la innovaci\u00f3 i els moviments de canvi educatiu que actualment s&#8217;estan desenvolupant a Catalunya. Agra\u00efm novament la disposici\u00f3 de <a href=\"http:\/\/bmir.lamiradapedagogica.net\/), professor de secund\u00e0ria i amb una \u00e0mplia experi\u00e8ncia en aquest \u00e0mbit. La jornada estar\u00e0 adre\u00e7ada als membres de la comunitat educativa del centre [\u2026]\" target=\"_blank\">Boris Mir<\/a> per visitar-nos a Alcanar i confiem puguem col\u00b7laborar en m\u00e9s ocasions!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp;<br \/>\nDijous 25\/02\/2016 el nostre centre va organitzar una <a href=\"http:\/\/institutsolderiu.cat\/2016\/02\/una-mirada-pedagogica-al-futur\/\" target=\"_blank\">sessi\u00f3 de treball amb Boris Mir<\/a> a la <a href=\"https:\/\/bibliotecatrinitarifabregat.wordpress.com\/\" target=\"_blank\">Biblioteca Trinitari Fabregat<\/a>. La xerrada d&#8217;en Boris va centrar-se en la necessitat de realitzar un enfocament diferent a l&#8217;organitzaci\u00f3 del curr\u00edculum i dels centres educatius&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssolderiu\/comunitat\/resum-de-la-sessio-de-treball-amb-boris-mir\/\" title=\"Read Resum de la sessi\u00f3 de treball amb Boris Mir\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2808,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[107,123],"tags":[],"class_list":["post-2807","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunitat","category-professorat"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssolderiu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2807","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssolderiu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssolderiu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssolderiu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssolderiu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2807"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssolderiu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2807\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssolderiu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2808"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssolderiu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2807"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssolderiu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2807"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssolderiu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2807"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}