{"id":49,"date":"2014-09-17T16:55:55","date_gmt":"2014-09-17T16:55:55","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/inssobreques\/?page_id=49"},"modified":"2021-12-17T09:31:19","modified_gmt":"2021-12-17T08:31:19","slug":"normes-dorganitzacio-i-funcionament","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssobreques\/linstitut\/normes-dorganitzacio-i-funcionament\/","title":{"rendered":"Objectius"},"content":{"rendered":"<p><strong>Grans l\u00ednies del nostre projecte estrat\u00e8gic<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Millora del rendiment escolar<\/li>\n<li>Atenci\u00f3 diversitat<\/li>\n<li>Potenciaci\u00f3 de les TAC (gesti\u00f3\/ensenyament)<\/li>\n<li>Formaci\u00f3 professorat<\/li>\n<li>Projecci\u00f3 exterior del centre<\/li>\n<li>Millora de la comunicaci\u00f3 i la relaci\u00f3 amb les fam\u00edlies<\/li>\n<li>Millora de la comunicaci\u00f3 i la relaci\u00f3 entre el professorat.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Aquestes l\u00ednies es concreten per a aquest curs en els seg\u00fcents objectius:<\/p>\n<p><strong>Pedag\u00f2gics<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Potenciar el debat pedag\u00f2gic en el si dels equips docents, dirigit, sobretot, a coordinar els processos d\u2019ensenyament-aprenentatge interdisciplinaris.<\/li>\n<li>Potenciar el treball dels departaments.<\/li>\n<li>Potenciar la coordinaci\u00f3 entre ED i departaments.<\/li>\n<li>Actualitzar les programacions, adequant-les a un format general a tot el centre. Introduir-les a la intranet.<\/li>\n<li>Elaborar per part dels departaments criteris clars d\u2019avaluaci\u00f3, recuperaci\u00f3 i millora fent especial refer\u00e8ncia a l\u2019adquisici\u00f3 de les compet\u00e8ncies b\u00e0siques (CB) i que tinguin en compte els processos d\u2019avaluaci\u00f3 continuada.<\/li>\n<li>Mantenir les avaluacions inicials a 1r, 3r, 4t d\u2019ESO i 1r de BAT, i fer-ne un instrument \u00fatil per a dissenyar les estrat\u00e8gies de curs.<\/li>\n<li>Dissenyar l\u00ednies de coordinaci\u00f3 entre els departaments.<\/li>\n<li>Fomentar i incrementar l\u2019\u00fas de les noves tecnologies en el desenvolupament diari de la tasca del professor a l\u2019aula, equipant les aules dels mitjans t\u00e8cnics necessaris per a aquestes tasques: ordinadors, canons i pissarres digitals.<\/li>\n<li>Potenciar l\u2019\u00fas del web del centre (Intranet, Moodle, blocs&#8230;) com a instrument d\u2019intercanvi de material i informaci\u00f3 entre departaments, professors i alumnes.<\/li>\n<li>Organitzar algunes sessions d\u2019assessorament intern sobre les aplicacions d\u2019innovaci\u00f3 tecnol\u00f2gica que es desenvolupin en el centre.<\/li>\n<li>Realitzar una an\u00e0lisi dels resultats de la 1\u00aa i 2\u00aa avaluaci\u00f3, a trav\u00e9s de les reunions d\u2019equips docents i de la Comissi\u00f3 Pedag\u00f2gica, amb la finalitat d\u2019efectuar les millores necess\u00e0ries per assegurar l\u2019assoliment dels objectius curriculars.<\/li>\n<li>Analitzar els resultats de l\u2019avaluaci\u00f3 final a ESO i Batxillerat i fer les propostes de millora que es considerin adients.<\/li>\n<li>Potenciar el Pla Lector del Centre a trav\u00e9s del marc optatiu de l\u2019ESO, des de totes les mat\u00e8ries, del projecte bilateral COMENIUS i fer-lo extensible a tots els \u00e0mbits del centre.<\/li>\n<li>Redactar i aprovar el pla TAC del centre.<\/li>\n<li>Concretar el pla de conviv\u00e8ncia del centre en les NOFC.<\/li>\n<li>Potenciar el coneixement i l\u2019\u00fas de les lleng\u00fces estrangeres, especialment l\u2019angl\u00e8s i el franc\u00e8s amb la consolidaci\u00f3 del Batxibac i la realitzaci\u00f3 d\u2019intercanvis i projectes internacionals.<\/li>\n<li>Millorar el tractament de la diversitat:\n<ul>\n<li>Continuar la implantaci\u00f3 i seguiment del Projecte Singular del nostre centre.<\/li>\n<li>Potenciar des dels Equips Docents l\u2019elaboraci\u00f3 i aplicaci\u00f3 de Plans individualitzats per a aquells alumnes amb dificultats en el proc\u00e9s d\u2019ensenyament-aprenentatge, amb la implicaci\u00f3 dels diferents departaments.<\/li>\n<li>Registrar a SAGA les mesures de suport, refor\u00e7, adaptacions, plans individualitzats, etc aplicats als alumnes del centre que ho requereixin<\/li>\n<li>Valorar el tractament del a diversitat en el s\u00ed de les reunions de coordinaci\u00f3 i de la Comissi\u00f3 Pedag\u00f2gica.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Convivencials<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Donar a con\u00e8ixer a tots els alumnes les normes de conviv\u00e8ncia i fer un seguiment del seu compliment.<\/li>\n<li>Treballar durant el primer trimestre en les sessions de tutoria la carta de comprom\u00eds que es lliura a les fam\u00edlies.<\/li>\n<li>Continuar amb la millora de l\u2019Entorn Escolar (dintre del Programa d\u2019escoles verdes i escoles associades a la UNESCO). En aquest marc, s\u2019inclouran intervencions encaminades a millorar la neteja i cura tant de les aules i el mobiliari.<\/li>\n<li>Seguir potenciant l\u2019anotaci\u00f3 di\u00e0ria de les incid\u00e8ncies a la intranet, la qual cosa facilita la comunicaci\u00f3 amb les fam\u00edlies a trav\u00e9s del web espec\u00edfic, el correu electr\u00f2nic, i l\u2019enviament de SMS, si cal. A m\u00e9s, cal prendre consci\u00e8ncia de la import\u00e0ncia del control d\u2019assist\u00e8ncia d\u2019alumnes.<\/li>\n<li>Fomentar la implicaci\u00f3 de l\u2019alumnat i les seves fam\u00edlies en el treball escolar diari.<\/li>\n<li>Potenciar el treball d\u2019educaci\u00f3 moral i mediaci\u00f3 com mesures encaminades a la resoluci\u00f3 de conflictes.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Professorat<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Fomentar la formaci\u00f3 permanent del professorat en el propi centre.\n<ul>\n<li>Obrir espais de reflexi\u00f3 i intercanvi d\u2019experi\u00e8ncies pedag\u00f2giques sobre la nostra tasca.<\/li>\n<li>Realitzar sessions de formaci\u00f3 interna.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Utilitzar de forma sistem\u00e0tica i generalitzada la intranet del centre amb totes les seves potencialitats per millorar la comunicaci\u00f3 i el trasp\u00e0s d\u2019informaci\u00f3 entre els membres de la comunitat educativa.\n<ul>\n<li>Informaci\u00f3 cont\u00ednua a les fam\u00edlies .\n<ul>\n<li>de les incid\u00e8ncies que es produeixen amb l\u2019alumnat<\/li>\n<li>de les activitats avaluables que realitza l\u2019alumnat<\/li>\n<li>de les notes trimestrals i finals<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Informaci\u00f3 entre el professorat:\n<ul>\n<li>Comunicacions de desperfectes<\/li>\n<li>Reserva d\u2019aules<\/li>\n<li>Convocat\u00f2ries i actes de reunions.<\/li>\n<li>Comunicacions amb els tutors d\u2019incid\u00e8ncies fora de classe<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Documentaci\u00f3 del centre<\/strong><\/p>\n<p>Actualitzar i fer accessible en format digital als membres de la comunitat educativa que correspongui en cada cas:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1bPhFTU67PbD_xhSyEenAyLywgF4WscxH\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Projecte Educatiu de Centre (documentaci\u00f3 vigent en proc\u00e9s d&#8217;actualitzaci\u00f3)<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1wCpYCkiwFfogk7raczd623i6MET0VM_G\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">NOFC : Normes d\u2019organitzaci\u00f3 i funcionament del centre (documentaci\u00f3 vigent en proc\u00e9s d&#8217;actualitzaci\u00f3)<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1SlqCYCSOYKNgruRXBYR0chPdsJH_LxOTc81XzI3Om5Q\/edit\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Projecte Ling\u00fc\u00edstic<\/a><\/li>\n<li>Pla d\u2019Acci\u00f3 Tutorial<\/li>\n<li>Pla anual<\/li>\n<li>Projecte Curricular de Centre<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Difusi\u00f3 i comunicaci\u00f3<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Usar la pantalla del vest\u00edbul i el monitor de la Sala de Professors per fer difusi\u00f3 de les activitats del centre (lectives i complement\u00e0ries)<\/li>\n<li>Donar publicitat dels fets rellevants del centre als mitjans de comunicaci\u00f3<\/li>\n<li>Millorar els continguts i la immediatesa de la nostra p\u00e0gina web.<\/li>\n<li>Promoure les relacions:\n<ul>\n<li>Amb les institucions\n<ul>\n<li>Continuar la col\u00b7laboraci\u00f3 amb l\u2019Ajuntament en les diferents activitats complement\u00e0ries i extraescolars.<\/li>\n<li>Potenciar la coordinaci\u00f3 pedag\u00f2gica i metodol\u00f2gica i el trasp\u00e0s d\u2019informaci\u00f3 amb els CEIP d\u2019adscripci\u00f3 de l\u2019Institut.<\/li>\n<li>Incrementar les relacions institucionals amb la resta de centres adscrits al programa d\u2019escoles associades a la UNESCO.<\/li>\n<li>Incrementar les relacions amb la Universitat<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Amb les fam\u00edlies\n<ul>\n<li>Facilitar la relaci\u00f3 amb les fam\u00edlies mitjan\u00e7ant les reunions de principi de curs amb l\u2019Equip Directiu i els tutors.<\/li>\n<li>Promoure la consulta de la p\u00e0gina web d\u2019incid\u00e8ncies.<\/li>\n<li>Actualitzar la intranet amb l\u2019adre\u00e7a de correu electr\u00f2nic de tots els pares.<\/li>\n<li>Utilitzar en les convocat\u00f2ries de reunions el correu electr\u00f2nic com a recurs de comunicaci\u00f3 r\u00e0pid amb les fam\u00edlies: trobades de tutoria, reunions d\u2019orientaci\u00f3, reunions pr\u00e8vies als intercanvis, viatges, treballs de s\u00edntesi&#8230;<\/li>\n<li>Donar a con\u00e8ixer a les fam\u00edlies a trav\u00e9s del nostre web el funcionament del nostre centre: horaris de tutories, normes de conviv\u00e8ncia, actuacions d\u2019atenci\u00f3 a la diversitat, etc.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Amb els alumnes\n<ul>\n<li>Incentivar l\u2019\u00fas de les plataformes digitals (Moodle, blocs, &#8230;) i el correu electr\u00f2nic com a mitjans de comunicaci\u00f3 r\u00e0pids i efica\u00e7os entre professors i alumnes.<\/li>\n<li>Donar acc\u00e9s als alumnes a determinats espais de la Intranet.<\/li>\n<li>Elaborar un document d\u2019 acollida dels alumnes nous amb la informaci\u00f3 b\u00e0sica del centre.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Amb els professors\n<ul>\n<li>Elaborar un document d\u2019 acollida dels professors nous i substituts amb la informaci\u00f3 b\u00e0sica del centre.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Grans l\u00ednies del nostre projecte estrat\u00e8gic Millora del rendiment escolar Atenci\u00f3 diversitat Potenciaci\u00f3 de les TAC (gesti\u00f3\/ensenyament) Formaci\u00f3 professorat Projecci\u00f3 exterior del centre Millora de la comunicaci\u00f3 i la relaci\u00f3 amb les fam\u00edlies Millora de la comunicaci\u00f3 i la relaci\u00f3 entre el professorat. Aquestes l\u00ednies es concreten per a aquest curs en els seg\u00fcents objectius: [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":19,"menu_order":60,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-49","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssobreques\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/49","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssobreques\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssobreques\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssobreques\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssobreques\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=49"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssobreques\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/49\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11134,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssobreques\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/49\/revisions\/11134"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssobreques\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/19"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inssobreques\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=49"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}