El lloretenc Bernat Draper, alumne de 4t d’ESO de l’Institut Sant Quirze, ha creat una APP que mostra els camins de ronda de Lloret.

Aquesta APP pensada per als turistes, ha rebut diferents premis: de part del mateix Institut, com millor treball, i també per la fundació Climent Guitart en els guardons Laureatum vinculats amb el turisme. L’alumne, de 15 anys argumenta que ha sigut un temps llarg i emocionant fins a arribar a la finalització del projecte.

L’altre dia l’alumnat d’aula d’acollida va fer les representacions de contes tradicionals amb titelles. Ha estat el projecte final i ells mateixos han elaborat els titelles, la decoració i l’escenari. Ho han fet molt bé i han après molt!

Una manera diferent i divertida d’aprendre i parlar català!

Enhorabona als i les nostres alumnes destacats a les proves Cangur! Estem molt orgullosos dels nostres estudiants de l’Institut Sant Quirze per la seva brillant participació en les proves Cangur de Matemàtiques!

Uma Kalikott Veettil Macià (1r d’ESO) Va quedar en la posició 230 de 23,578 participants amb una puntuació de 102,5 punts.

Enzo Vilar Vico (1r d’ESO) Va aconseguir la posició 811 de 23,578 participants amb una puntuació de 89,75 punts.

Maria Golod (2n d’ESO) Va quedar en la posició 789 de 21,268 participants amb una puntuació de 73 punts.

Felicitats, Bernat Draper!

Estem molt orgullosos de compartir que el nostre estudiant de 4t d’ESO, Bernat Draper, ha guanyat el Primer Premi dels Premis Laureatum per la seva innovadora aplicació sobre els camins de ronda de Lloret!

A més, volem destacar que l’Institut Sant Quirze ha rebut un reconeixement especial per l’excel·lent projecte d’Emprenedoria realitzat pels estudiants de 4t d’ESO. Aquest projecte ha apropat als nostres alumnes a la vinculació directa del poble amb el turisme, valorant i posant en relleu els seus atractius turístics.

Gràcies a tots els alumnes implicats en aquest projecte per la vostra dedicació i esforç. Continuem transformant l’educació i el nostre entorn.

“El retraso de Dorian Gray”, “20.000 yeguas de viaje submarino”, “Ana de las cejas verdes”, “Don Quijote de la Cancha”… ¿Os suenan estos títulos? Algo no cuadra, ¿verdad? Los alumnos de segundo (Ámbito Lingüístico) han llevado a cabo la actividad “Arruina el título de un libro”, un reto que se hizo viral en 2022 que consistió en cambiar una sola letra de un título de una obra literaria. Además de esto, han diseñado con Canva las portadas con los títulos falsos. Los resultados son, como mínimo, ¡hilarantes!

Un grup d’alumnes de 4t d’ESO, dins el seu projecte de servei comunitari, han organitzat una jornada de neteja de boscos. Han comptat amb la col·laboració entusiasta dels estudiants de 1r i 2n d’ESO.

Tots i totes juntes han treballat per cuidar i preservar el nostre entorn natural, demostrant que amb petites accions es poden fer grans canvis.

Avui a l’institut hem celebrat una jornada contra l’assetjament escolar!

Ha estat un dia d’activitats, vídeos i reflexions per conscienciar-nos sobre la importància de dir NO a l’assetjament i promoure un entorn i respectuós per a tothom.

Gràcies a tot l’alumnat i professorat per la seva participació i compromís. Junt podem marcar la diferència!

Ja tenim els podcasts realitzats de l’optativa de ràdio-podcast penjats al nostre YouTube!

Vine a escoltar les increïbles creacions dels nostres alumnes seguint aquest enllaç:

https://www.youtube.com/playlist?list=PLBizRTPd7iS6G6cxs4X8Et_7rPFsFamst.

No t’ho perdis! Cada episodi està ple de creativitat, talent i molta dedicació!

The students of 3rd ESO have travelled around the different anglosaxon countries and have discovered interesting facts about each one of these countries. What do you think? Where would you like to go?

Avui, a l’institut, ens hem unit a la celebració global del Dia Mundial dels Oceans! Hem organitzat una jornada plena d’activitats educatives i lúdiques per conscienciar sobre la importància de protegir els nostres mars i oceans. Des de gimcanes fins a taller de reciclatge, exploracions marines i exposicions d’art marí, ha estat un dia inspirador i enriquidor per a totes/es.

Gràcies a tot l’alumnat i als organitzadors/es per la vostra participació i compromís. Junts, podem fer una diferència positiva pel nostre planeta!

Divendres passat l’alumnat de 4t d’ESO va tenir l’oportunitat de participar en una xerrada impactant i informativa sobre la mutilació genital femenina. Vam tenir el plaer de comptar amb “Diamant en brut 5” com a ponents que varen compartir el seu coneixement i experiència amb nosaltres. Va ser una sessió molt interessant i enriquidora. Moltes gràcies per obrir-nos els ulls per conscienciar-nos sobre aquesta qüestió crucial.

La biblioteca del Sant Quirze s’ha inscrit recentment al Servei de redistribució de llibres de la Central de Préstecs. Aquest servei consisteix a rebre com a donatiu llibres duplicats dels gèneres escollits: ficció, intriga, infantil, romàntic, etc. Ja hem rebut el primer paquet i ben aviat els anirem repartint entre les diferents classes, incloses a l’aula d’acollida i la “miniteca” de la sala de guàrdia.

Moltíssimes gràcies a la Biblioteca Municipal de Lloret de Mar per recollir els paquets per a nosaltres!

A l’INS Sant Quirze, no només els nostres estudiants aprenen i creixen cada dia! El professorat també rep formacions contínues al llarg del curs per estar sempre el dia i oferir la millor educació possible. Ens comprometem a la qualitat educativa i a la millora constant per assegurar que els i les nostres alumnes rebin un ensenyament de qualitat i una millor convivència en el centre.

Els i les alumnes de 2n d’ESO han participat en un projecte de memòria històrica ideat per les professores d’Àmbit Lingüístic i d’Educació Visual i Plàstica. En primer lloc, després d’una breu introducció històrica, l’alumnat (per parelles) ha fet recerca al cens de la pàgina web de l’Amical de Ravensbrück, camp de concentració nazi exclusivament per a dones. En segon lloc, han seleccionat la biografia d’una presonera registrada, l’han resumit amb les seves paraules i, finalment, l’han convertit en un vídeo il·lustrat en directe utilitzant diverses tècniques gràfico-plàstiques, seguint l’estil del programa de televisió “Una mà de contes”. Sens dubte, han sortit resultats molt intensos però, a la vegada, emotius.

The students of 4th ESO have become the designers of their own cities. They have elaborated a city map with the main buildings, they have invented the name and flag and they have created a festivity among other tasks. They have even elaborated a political program. Don’t you think they are very creative?