L’alumnat de 3r d’ESO a l’assignatura de Biologia està treballant els diferents aparells implicats en el procés de nutrició. Aquesta setmana al laboratori descobreixen l’aparell respiratori.

El dimarts 7 de febrer l’alumnat de primer d’ESO van anar a Barcelona a veure “Papel” (José Padilla), una obra impactant i complexa, basada en fets reals sobre l’assetjament escolar. Un cop acabada, fins i tot van poder conversar amb els actors, els quals van recalcar la importància d’actuar (dir-ho) si som testimonis d’algun cas de “bullying”. Posteriorment van anar a visitar el Centre Cultural del Born, lloc on van realitzar una petita activitat relacionada amb l’obra , i van poder contemplar les restes arqueològiques de la ciutat (segle XVIII).

Ahir l’alumnat de 2n d’ESO ha anat d’excursió al Museu de la Ciència Cosmocaixa de Barcelona. Allà han fet un taller sobre els efectes de l’electricitat, han pogut descobrir la gran riquesa i fragilitat de l’ Amazònia gràcies a la visita al bosc inundat, i han pogut posar en pràctica els aprenentatges a través de diversos experiments. S’ho han passat molt bé!

A 2n d’ESO estem treballant el concepte de Semblança i Proporcionalitat mitjançant les regles de tres.

Per tal de trobar un sentit pràctic a tot plegat, els alumnes han de portar a terme una activitat a l’exterior (al pati en aquest cas) on han d’escollir tres ítems d’alçada impossible de mesurar a priori, i mesurar-ne la mateixa mitjançant la mesura d’una altra referència i les respectives ombres que es projecten.
Amb aquestes dades i aplicant els conceptes vistos a l’aula, poden calcular la mesura dels ítems que havien escollit.

Mitjançant aquesta pràctica l’alumnat podrà esbrinar l’alçada dels arbres, del centre, de les taules, etc.

No hi ha camí cap a la pau, la pau és el camí. (Mahatma Gandhi)

Entre tots i totes, avui i sempre, fem del món un lloc més just i tolerant. Avui tot el Sant Quirze ha col·laborat amb aquest mural!

A la matèria de matemàtiques a 1er d’ESO s’està duent a terme la Unitat Didàctica de les fraccions. Són conceptes que ja havien començat a veure a primària, però que cal reforçar doncs els acompanyaran durant tota la secundària.
Per això, durant dues sessions l’alumnat desenvolupa una activitat amb regletes de colors que representen les diferents unitats de la fracció, per tal de veure les fraccions des d’una altra perspectiva que ajudi als i les alumnes a interioritzar millor el seu significat i conceptes bàsics com: numerador, denominador, suma, resta, etc.
També es tracta el tema de les fraccions unitàries i porten a terme una activitat de caràcter més creatiu relacionat amb les mateixes i l’ús que en feien els egipcis.

Fragments extrets de el llibre “Les set caixes” de Dory Sontheimer

“Doblem en català” és una activitat lúdica i divertida en la qual els participants al llarg d’una sessió de dues hores esdevenen dobladors de seqüències cinematogràfiques de pel·lícules de gèneres molt variats de la mà d’en Francesc Fenollosa, la veu d’ El Follet Tortuga de Bola de Drac.

Al llarg de la sessió els participants doblen preses de pel·lícules, com poden ser clàssics del cinema, documentals, pel·lícules d’animació infantil, etc.

L’objectiu de l’activitat és fomentar l’ús i pràctica de la llengua catalana en un context atractiu i engrescador com ho és el cinema. També s’hi treballen altres valors socials relacionats amb la llengua (treball en equip, cohesió social, assertivitat, etc.).

Avui hem sortit de l’aula per posar en pràctica el català. Hem visitat el Mercat setmanal de Lloret, on hem pogut practicar i aprendre paraules noves. Els comerciants i comerciantes han estat molt amables amb nosaltres, i amb molta paciència ens han donat resposta a totes les nostres preguntes. Ara ens toca preparar una presentació amb vocabulari i fotografies.
Som-hi!