Per què parlem? Volem expressar sempre el mateix?

Aquestes últimes sessions els alumnes de 1r d’ESO han estat estudiant a Àmbit Lingüístic la comunicació i les funcions del llenguatge: referencial, emotiva, fàtica, conativa, poètica i metalingüística. Posteriorment, han posat en pràctica els seus coneixements creant converses de Whatsapp falses amb el generador.

FakeWhats. El requisit? Que aquestes converses s’hi trobin presents les sis funcions. Aquí podreu veure algunes mostres!

I vosaltres, què hi proposaríeu?

Es tracta d’un projecte en què els alumnes de 2n d’ESO ajuden als alumnes de 1r a escollir un bon llibre i ser constants amb la lectura. Segur que tots aprendran molt i demostraran que són uns grans lectors.

Gràcies a la gentilesa de la biblioteca de Lloret, l’Aula d’Acollida té revistes noves per l’alumnat nouvingut que ajudaran en el seu aprenentatge del català.

Moltes gràcies per tot aquest material!

El passat dijous 24 d’octubre l’alumnat de 4t d’ESO va poder gaudir d’una xerrada dirigida pel Sr. David Blánquez, dins del programa “Escola i Empresa”.

L’alumnat va poder conèixer el que suposa gestionar un negoci i identificar els valors necessaris per a iniciar i dirigir una empresa.

Es van compartir algunes idees que els van servir per reflexionar de forma individual i col·lectiva.

Esperem gaudir de més activitats com aquesta al llarg del curs!

Today, 4th ESO students have read about yesterday’s American elections.

In pairs, they have read about Trump’s most polemic policies, and then they have summarized orally the main ideas to their classmates.

A current activity to practise reading, listening and speaking skills and a very good way to foster critical thinking!

Els de 1r d’àmbit lingüístic sí! Un petxa-kutxa és un mètode japonès per a crear exposicions orals ràpides i concises. Consisteix en mostrar 20 imatges durant 20 segons cada una i parlar durant 20 segons per cada imatge.

Així doncs, aprofitant que el passat 26 de setembre va ser el Dia Internacional de les Llengües, cada alumne ha creat un petxa-kutxa sobre la llengua que ha volgut (coreà, llatí, anglès, àrab, català, etc.) i han explicat diferents coses: a quins països es parla, nombre de parlants, sistema d’escriptura, traduccions de diferents paraules, etc.

Sens dubte, amb pocs minuts, hem pogut aprendre moltíssimes coses! Molt bona feina, nois i noies!

Ahir ens vam reunir de nou a l’Espai Cafè Famílies de l’Institut Sant Quirze, un espai creat per enfortir la connexió entre les famílies de l’Institut.

Va ser una tarda agradable on vam compartir idees, necessitats i moments que ens ajuden a construir vincles de proximitat. Gràcies a tots els que vau participar i fer-ho possible!

Encara no ens coneixes? T’esperem el proper 3 de desembre a les 15:30h per continuar creant junts aquest espai de suport i connexió!

El nostre alumnat de 3r ha participat en una divertida i desafiant activitat de tutoria: construir la torre més alta utilitzant només 20 espaguetis, 1 metre de cinta adhesiva, 1 metre de corda i un núvol de gominola que havia de quedar intacte al cim!

Els equips han tingut només 20 minuts per completar el repte, i el resultat ha estat espectacular!

Aquest any, els alumnes de 3r d’ESO han preparat una activitat matemàtica per guarnir l’aula de Halloween d’una forma especial! A partir de punts de coordenades, han anat descobrint figures terrorífiques pas a pas… i aquí teniu els resultats!

Entre creacions més esgarrifoses hi trobem un gat amb barret de bruixa, Dràcula, Frankenstein i un zombie!