{"id":1668,"date":"2019-10-10T12:35:48","date_gmt":"2019-10-10T10:35:48","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insramondelatorre\/?page_id=1668"},"modified":"2019-10-10T13:15:38","modified_gmt":"2019-10-10T11:15:38","slug":"carta-de-compromis-educatiu","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insramondelatorre\/linstitut\/documentacio\/carta-de-compromis-educatiu\/","title":{"rendered":"Carta de comprom\u00eds educatiu"},"content":{"rendered":"

Enlla\u00e7 PDF<\/a><\/strong><\/p>\n

Benvolgudes fam\u00edlies,<\/p>\n

Tal com disposa l\u2019article 20 de la Llei 12\/2009, de 10 de juliol, d\u2019educaci\u00f3<\/em>, els centres educatius de Catalunya han de formular, en el marc del projecte educatiu del centre, una carta de comprom\u00eds educatiu per tal de definir els objectius necessaris per a assolir un entorn de conviv\u00e8ncia i respecte pel desenvolupament de les activitats educatives. Aix\u00ed, mitjan\u00e7ant aquesta carta de comprom\u00eds educatiu, es vol potenciar la comunicaci\u00f3, participaci\u00f3, implicaci\u00f3 i comprom\u00eds entre els centres i les fam\u00edlies en l\u2019educaci\u00f3 dels joves.<\/p>\n

Aquesta carta de comprom\u00eds educatiu<\/strong> expressa els compromisos que la fam\u00edlia i el centre s\u2019avenen a adquirir per garantir la cooperaci\u00f3 entre les seves accions educatives en un entorn de conviv\u00e8ncia, respecte i responsabilitat en el desenvolupament de les activitats educatives. Aquest document amb els seus continguts comuns l\u2019ha de signar el pare, mare, tutor o tutora legal de l\u2019alumne\/a i la direcci\u00f3 del centre.<\/p>\n

D\u2019altra banda, amb la finalitat que la carta de comprom\u00eds educatiu pugui ser una eina m\u00e9s efectiva en el seguiment individualitzat de l\u2019alumne\/a, es poden afegir als continguts comuns d\u2019aquesta carta una addenda de continguts espec\u00edfics addicionals. Aquesta addenda, que ha de ser signada per l\u2019alumne\/a, si escau, pel pare, mare o tutor legal de l\u2019alumne\/a i pel tutor\/a del centre, es pot formalitzar durant el primer trimestre de curs, en cas necessari, i ser objecte de revisi\u00f3 al llarg de l\u2019any.<\/p>\n

De la carta de comprom\u00eds, de les revisions successives i de les addendes de continguts espec\u00edfics signades, n’ha de quedar const\u00e0ncia documental al centre i a la fam\u00edlia.<\/p>\n

L\u2019educaci\u00f3 dels nois i les noies \u00e9s el resultat de l\u2019esfor\u00e7 conjunt de les fam\u00edlies i dels professionals de l\u2019educaci\u00f3. En aquest sentit, demanem a les fam\u00edlies la lectura atenta de la carta de comprom\u00eds educatiu i el seu comprom\u00eds de respecte als principis que s\u2019hi estableixen. Aquesta carta ha d\u2019\u00e9sser signada i lliurada a la secretaria del centre juntament amb la matr\u00edcula.<\/strong><\/p>\n

Els professionals de l\u2019educaci\u00f3 de l\u2019Institut Ramon de la Torre estem segurs que, d\u2019aquesta manera, aconseguirem plegats l\u2019objectiu de formar persones aut\u00f2nomes, responsables i actives en la societat.<\/p>\n

Salutacions cordials,<\/p>\n

Direcci\u00f3 de l\u2019Institut Ramon de la Torre<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

CARTA DE COMPROM\u00cdS EDUCATIU<\/strong><\/p>\n

Les persones sotasignades, Cristina Fern\u00e1ndez Redecillas, directora de l\u2019Institut Ramon de la Torre, per part del centre i …………………………………………………………………………., com a pare, mare o tutor\/a legal de l\u2019alumne\/a \u2026…\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026…………………………….\u2026……………………..\u2026\u2026, conscients que l\u2019educaci\u00f3 integral del seu fill o la seva filla implica l\u2019acci\u00f3 conjunta de la fam\u00edlia i del centre educatiu, signem aquesta carta de comprom\u00eds educatiu, amb la qual adquirim els seg\u00fcents COMPROMISOS:<\/strong><\/p>\n

Compromisos educatius per part del centre:<\/strong><\/p>\n

El professorat del centre es compromet a:<\/p>\n

    \n
  1. Facilitar una formaci\u00f3 de qualitat que contribueixi al desenvolupament integral dels alumnes com a persones i com a ciutadans, que fomenti l\u2019esfor\u00e7 i el rendiment de l\u2019alumnat.<\/li>\n
  2. Crear un clima de conviv\u00e8ncia que faciliti el sentiment de pertinen\u00e7a a la comunitat educativa i d\u2019identificaci\u00f3 amb el centre.<\/li>\n
  3. Respectar les conviccions religioses, morals i ideol\u00f2giques de la fam\u00edlia, en el marc dels principis i valors educatius rectors establerts per llei, i vetllar per fer efectius els drets de l\u2019alumne o alumna en l\u2019\u00e0mbit escolar.<\/li>\n
  4. Compartir informaci\u00f3 amb la fam\u00edlia sobre el projecte educatiu del centre, relativa al car\u00e0cter propi del centre, a l\u2019organitzaci\u00f3 i les concrecions del curr\u00edculum, els criteris d\u2019avaluaci\u00f3 i les normes d\u2019organitzaci\u00f3 i funcionament del centre, aix\u00ed com de les activitats que es desenvolupin en horari escolar i extraescolar .<\/li>\n
  5. Adoptar les mesures educatives adients per atendre les necessitats educatives espec\u00edfiques amb els recursos disponibles al nostre abast.<\/li>\n
  6. Informar regularment a la fam\u00edlia, principalment des de l\u2019acci\u00f3 tutorial, de l\u2019evoluci\u00f3 acad\u00e8mica i del desenvolupament personal de l\u2019alumne o alumna, aix\u00ed com de les faltes d\u2019assist\u00e8ncia i de les incid\u00e8ncies relacionades amb l\u2019alumne o alumna que es puguin pro\u00adduir.<\/li>\n
  7. Oferir assessorament a la fam\u00edlia en l\u2019adopci\u00f3 de criteris i mesures que afavoreixin el rendiment escolar i el desenvolupament personal de l\u2019alumne o alumna.<\/li>\n
  8. Revisar peri\u00f2dicament el compliment dels compromisos de la carta.<\/li>\n<\/ol>\n

    Compromisos educatius per part de la <\/strong>fam\u00edlia: <\/strong><\/p>\n

      \n
    1. Respectar el car\u00e0cter propi del centre i recon\u00e8ixer l\u2019autoritat del personal no docent, del professorat i de l\u2019equip directiu.<\/li>\n
    2. Compartir amb el centre l\u2019educaci\u00f3 del fill o filla i desenvolupar i afavorir la col\u00b7laboraci\u00f3 necess\u00e0ria per aplicar el projecte educatiu del centre i la programaci\u00f3 general anual.<\/li>\n
    3. Instar el fill o filla a respectar les normes espec\u00edfiques de funcionament del centre, en particular, les que afecten la conviv\u00e8ncia escolar i el desenvolupament normal de les classes.<\/li>\n
    4. Acceptar les normes del centre i mesures disciplin\u00e0ries aplicades al seu fill\/a, si escau, acordades pel centre.<\/li>\n<\/ol>\n
        \n
      1. Garantir, en relaci\u00f3 al seu fill o filla, h\u00e0bits d\u2019estudi i de realitzaci\u00f3 de les tasques a casa encomanades pel professorat, de conservaci\u00f3 i presentaci\u00f3 del material necessari per a la realitzaci\u00f3 de les activitats lectives, aix\u00ed com h\u00e0bits d\u2019higiene, ordre, puntualitat, assist\u00e8ncia al centre i \u00fas correcte del m\u00f2bil.<\/li>\n
      2. Facilitar al centre les informacions del fill o filla que siguin rellevants per al proc\u00e9s d\u2019aprenentatge o que puguin afectar el dia a dia de l\u2019alumne\/a.<\/li>\n
      3. Assistir amb regularitat a les reunions i entrevistes que convoqui el centre, tutor\/a, professor\/a, en relaci\u00f3 a temes d\u2019inter\u00e8s per a l\u2019educaci\u00f3 del seu fill o la seva filla.<\/li>\n
      4. Informar el seu fill o filla dels compromisos establerts en aquesta carta de comprom\u00eds educatiu.<\/li>\n
      5. Revisar peri\u00f2dicament el compliment dels compromisos de la carta.<\/li>\n<\/ol>\n

        \u00a0<\/strong>Compromisos educatius per part de l\u2019alumnat:<\/strong><\/p>\n

          \n
        1. Millorar o consolidar els resultats acad\u00e8mics.<\/li>\n
        2. Mostrar i valorar la cultura de l\u2019esfor\u00e7 i l\u2019inter\u00e8s per aprendre.<\/li>\n
        3. Mostrar una actitud de respecte vers els companys\/es, professorat i personal no docent.<\/li>\n
        4. Participar en les activitats organitzades pel centre, seguir les indicacions i realitzar les tasques encomanades pel professorat en l\u2019exercici de les seves funcions docents.<\/li>\n
        5. Assistir al centre, mantenir puntualitat i respectar els horaris establerts.<\/li>\n
        6. Respectar les normes de conviv\u00e8ncia del centre.<\/li>\n
        7. Fer un bon \u00fas dels dispositius m\u00f2bils i de les xarxes socials.<\/li>\n
        8. Posar en coneixement de la fam\u00edlia tota la informaci\u00f3, circulars i enc\u00e0rrecs que rebin per part del centre, dels tutors\/es i del professorat.<\/li>\n
        9. Retornar la documentaci\u00f3 lliurada pel centre\/professorat i els butlletins d\u2019avaluaci\u00f3 signats pel pare, per la mare o pel tutor legal en el termini fixat.<\/li>\n<\/ol>\n

          I, perqu\u00e8 aix\u00ed consti, signem aquesta carta de comprom\u00eds educatiu.<\/p>\n

           <\/p>\n

          El centre\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La fam\u00edlia\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 Alumne\/a<\/p>\n

          (pare, mare o tutor\/a legal de l’alumne)<\/p>\n

          \u00a0<\/em><\/p>\n

           <\/p>\n

          Cristina Fern\u00e1ndez Redecillas\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 …………………………………………….\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 …………………………<\/em><\/p>\n

          Directora<\/em><\/p>\n

          \u00a0<\/em><\/p>\n

          Torredembarra, \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026…………………… (dia i mes) de \u2026……\u2026 (any)<\/p>\n

          C\u00f2pia per la fam\u00edlia<\/em><\/strong><\/p>\n

           <\/p>\n

           <\/p>\n

          CARTA DE COMPROM\u00cdS EDUCATIU<\/strong><\/p>\n

          Les persones sotasignades, Cristina Fern\u00e1ndez Redecillas, directora de l\u2019Institut Ramon de la Torre, per part del centre i …………………………………………………………………………., com a pare, mare o tutor\/a legal de l\u2019alumne\/a \u2026…\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026…………………………….\u2026……………………..\u2026\u2026, conscients que l\u2019educaci\u00f3 integral del seu fill o la seva filla implica l\u2019acci\u00f3 conjunta de la fam\u00edlia i del centre educatiu, signem aquesta carta de comprom\u00eds educatiu, amb la qual adquirim els seg\u00fcents COMPROMISOS:<\/strong><\/p>\n

          Compromisos educatius per part del centre:<\/strong><\/p>\n

          El professorat del centre es compromet a:<\/p>\n

            \n
          1. Facilitar una formaci\u00f3 de qualitat que contribueixi al desenvolupament integral dels alumnes com a persones i com a ciutadans, que fomenti l\u2019esfor\u00e7 i el rendiment de l\u2019alumnat.<\/li>\n
          2. Crear un clima de conviv\u00e8ncia que faciliti el sentiment de pertinen\u00e7a a la comunitat educativa i d\u2019identificaci\u00f3 amb el centre.<\/li>\n
          3. Respectar les conviccions religioses, morals i ideol\u00f2giques de la fam\u00edlia, en el marc dels principis i valors educatius rectors establerts per llei, i vetllar per fer efectius els drets de l\u2019alumne o alumna en l\u2019\u00e0mbit escolar.<\/li>\n
          4. Compartir informaci\u00f3 amb la fam\u00edlia sobre el projecte educatiu del centre, relativa al car\u00e0cter propi del centre, a l\u2019organitzaci\u00f3 i les concrecions del curr\u00edculum, els criteris d\u2019avaluaci\u00f3 i les normes d\u2019organitzaci\u00f3 i funcionament del centre, aix\u00ed com de les activitats que es desenvolupin en horari escolar i extraescolar .<\/li>\n
          5. Adoptar les mesures educatives adients per atendre les necessitats educatives espec\u00edfiques amb els recursos disponibles al nostre abast.<\/li>\n
          6. Informar regularment a la fam\u00edlia, principalment des de l\u2019acci\u00f3 tutorial, de l\u2019evoluci\u00f3 acad\u00e8mica i del desenvolupament personal de l\u2019alumne o alumna, aix\u00ed com de les faltes d\u2019assist\u00e8ncia i de les incid\u00e8ncies relacionades amb l\u2019alumne o alumna que es puguin pro\u00adduir.<\/li>\n
          7. Oferir assessorament a la fam\u00edlia en l\u2019adopci\u00f3 de criteris i mesures que afavoreixin el rendiment escolar i el desenvolupament personal de l\u2019alumne o alumna.<\/li>\n
          8. Revisar peri\u00f2dicament el compliment dels compromisos de la carta.<\/li>\n<\/ol>\n

            Compromisos educatius per part de la <\/strong>fam\u00edlia: <\/strong><\/p>\n

              \n
            1. Respectar el car\u00e0cter propi del centre i recon\u00e8ixer l\u2019autoritat del personal no docent, del professorat i de l\u2019equip directiu.<\/li>\n
            2. Compartir amb el centre l\u2019educaci\u00f3 del fill o filla i desenvolupar i afavorir la col\u00b7laboraci\u00f3 necess\u00e0ria per aplicar el projecte educatiu del centre i la programaci\u00f3 general anual.<\/li>\n
            3. Instar el fill o filla a respectar les normes espec\u00edfiques de funcionament del centre, en particular, les que afecten la conviv\u00e8ncia escolar i el desenvolupament normal de les classes.<\/li>\n
            4. Acceptar les normes del centre i mesures disciplin\u00e0ries aplicades al seu fill\/a, si escau, acordades pel centre.<\/li>\n
            5. Garantir, en relaci\u00f3 al seu fill o filla, h\u00e0bits d\u2019estudi i de realitzaci\u00f3 de les tasques a casa encomanades pel professorat, de conservaci\u00f3 i presentaci\u00f3 del material necessari per a la realitzaci\u00f3 de les activitats lectives, aix\u00ed com h\u00e0bits d\u2019higiene, ordre, puntualitat, assist\u00e8ncia al centre i \u00fas correcte del m\u00f2bil.<\/li>\n
            6. Facilitar al centre les informacions del fill o filla que siguin rellevants per al proc\u00e9s d\u2019aprenentatge o que puguin afectar el dia a dia de l\u2019alumne\/a.<\/li>\n
            7. Assistir amb regularitat a les reunions i entrevistes que convoqui el centre, tutor\/a, professor\/a, en relaci\u00f3 a temes d\u2019inter\u00e8s per a l\u2019educaci\u00f3 del seu fill o la seva filla.<\/li>\n
            8. Informar el seu fill o filla dels compromisos establerts en aquesta carta de comprom\u00eds educatiu.<\/li>\n
            9. Revisar peri\u00f2dicament el compliment dels compromisos de la carta.<\/li>\n<\/ol>\n

              Compromisos educatius per part de l\u2019alumnat:<\/strong><\/p>\n

                \n
              1. Millorar o consolidar els resultats acad\u00e8mics.<\/li>\n
              2. Mostrar i valorar la cultura de l\u2019esfor\u00e7 i l\u2019inter\u00e8s per aprendre.<\/li>\n
              3. Mostrar una actitud de respecte vers els companys\/es, professorat i personal no docent.<\/li>\n
              4. Participar en les activitats organitzades pel centre, seguir les indicacions i realitzar les tasques encomanades pel professorat en l\u2019exercici de les seves funcions docents.<\/li>\n
              5. Assistir al centre, mantenir puntualitat i respectar els horaris establerts.<\/li>\n
              6. Respectar les normes de conviv\u00e8ncia del centre.<\/li>\n
              7. Fer un bon \u00fas dels dispositius m\u00f2bils i de les xarxes socials.<\/li>\n
              8. Posar en coneixement de la fam\u00edlia tota la informaci\u00f3, circulars i enc\u00e0rrecs que rebin per part del centre, dels tutors\/es i del professorat.<\/li>\n
              9. Retornar la documentaci\u00f3 lliurada pel centre\/professorat i els butlletins d\u2019avaluaci\u00f3 signats pel pare, per la mare o pel tutor legal en el termini fixat.<\/li>\n<\/ol>\n

                I, perqu\u00e8 aix\u00ed consti, signem aquesta carta de comprom\u00eds educatiu.<\/p>\n

                El centre\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La fam\u00edlia\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0 Alumne\/a<\/p>\n

                (pare, mare o tutor\/a legal de l’alumne)<\/p>\n

                \u00a0<\/em><\/p>\n

                \u00a0<\/em><\/p>\n

                Cristina Fern\u00e1ndez Redecillas\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 …………………………………………….\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 …………………………<\/em><\/p>\n

                Directora<\/em><\/p>\n

                \u00a0<\/em><\/p>\n

                Torredembarra, \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026…………………… (dia i mes) de \u2026……\u2026 (any)<\/p>\n

                C\u00f2pia per l\u2019Institut<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                Enlla\u00e7 PDF Benvolgudes fam\u00edlies, Tal com disposa l\u2019article 20 de la Llei 12\/2009, de 10 de juliol, d\u2019educaci\u00f3, els centres educatius de Catalunya han de formular, en el marc del projecte educatiu del centre, una carta de comprom\u00eds educatiu per tal de definir els objectius necessaris per a assolir un entorn de conviv\u00e8ncia i respecte […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":1565,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-1668","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insramondelatorre\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1668","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insramondelatorre\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insramondelatorre\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insramondelatorre\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insramondelatorre\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1668"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insramondelatorre\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1668\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1676,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insramondelatorre\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1668\/revisions\/1676"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insramondelatorre\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1565"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insramondelatorre\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1668"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}