{"id":7957,"date":"2021-04-13T19:32:18","date_gmt":"2021-04-13T17:32:18","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/inspm\/?p=7957"},"modified":"2021-04-14T08:30:28","modified_gmt":"2021-04-14T06:30:28","slug":"lipm-participa-al-projecte-erasmus-plus-k2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inspm\/general\/lipm-participa-al-projecte-erasmus-plus-k2\/","title":{"rendered":"L’IPM participa al projecte Erasmus Plus K2"},"content":{"rendered":"

E<\/span><\/span><\/span>stem treballant el <\/span><\/span><\/span>PROYECTO DE TECNOLOG\u00cdA EUROPEA ERASMUS PLUS K2 <\/b><\/i><\/span><\/span><\/span>e<\/b><\/i><\/span><\/span><\/span>n colaboraci\u00f3n con los servicios neonatales y la red internacional NIDCAP .<\/b><\/i><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

El nostre Erasmus consisteix a dissenyar un equip capa\u00e7 de controlar diferents magnituds com soroll i llum per ser utilitzat en les instal\u00b7lacions dels hospitals de la Xarxa NIDCAP i amb col\u00b7laboraci\u00f3 amb els serveis neonatals.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Fig<\/span><\/span>ura 1: Font: <\/span><\/span><\/span>Viquip\u00e8dia: <\/span><\/span><\/span>Nena a incubadora<\/span><\/span><\/span><\/i><\/span><\/p>\n

Els centres que participem som:<\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n\n\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n
 <\/p>\n\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/p>\n\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
 <\/p>\n\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

L\u2019objectiu del projecte \u00e9s realitzar una acci\u00f3 internacional <\/b>per dissenyar un sistema de mesura de dades ambientals dels serveis neonatals, que permeti als equips dels Hospitals registrats en el proc\u00e9s internacional NIDCAP millorar les seves actuacions envers els nadons.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Hem decidit establir un model de treball cooperatiu per desenvolupar <\/span>un \u00fanic dispositiu “Sonolux” <\/b><\/span>a la fi del projecte, buscant una optimitzaci\u00f3 del producte a partir de les diverg\u00e8ncies i <\/span>de les i<\/span>dees proposades pels tres socis del projecte. En conformitat amb aquesta idea central hem proposat la nostra candidatura Erasmus. La tecnologia es planteja com <\/span>a <\/span>fonament de la cura neonatal, <\/span>tot<\/span> utilitzant la sensibilitat, la creativitat i la humanitzaci\u00f3 de les tecnologies.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

El servei de neonatologia i reanimaci\u00f3 neonatal acull els nounats amb prematuritat i\/o dificultats fisiol\u00f2giques. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

El servei est\u00e0 comprom\u00e8s amb una filosofia d’atenci\u00f3, el NIDCAP. Consisteix a adequar les cures i l’entorn de l’infant segons la seva capacitat per tolerar l’estimulaci\u00f3. L’entorn sonor \u00e9s, per tant, un element important d’aquestes estimulacions per al nad\u00f3 i es t\u00e9 en compte cada dia per limitar aquest tipus d’estimulaci\u00f3 perqu\u00e8 el nen pugui concentrar-se en el seu propi desenvolupament.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Els nadons es beneficien d’una estreta vigil\u00e0ncia; la quantitat de so \u00e9s alta (alarmes d’abast, timbres, nombre de professionals i discussions entre professionals, etc.). Per tant, hi ha una acumulaci\u00f3 de sons que augmenta la intensitat del so general.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>Figura 2: Font Viquip\u00e8dia: Nen a incubadora<\/span><\/span><\/p>\n

Per superar aquests problemes, el servei va adquirir fa diversos anys un son\u00f2metre que sembla inadequat, ja que el nivell sonor s’ha mantingut igual.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Alguns departaments de reanimaci\u00f3 neonatal utilitzen sistemes de son\u00f2metres lluminosos, en forma d’orella, de color, per educar les fam\u00edlies i els professionals sobre el nivell d’intensitat del so. Aquests sistemes tenen l’avantatge de ser visuals i visibles per captar l’atenci\u00f3, per\u00f2 tenen un cost relativament alt.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A partir de les especificacions donades per l’hospital, hem de desenvolupar un sistema capa\u00e7 de mesurar el volum sonor de les habitacions i el hall del servei de neonatologia perqu\u00e8 <\/span>respongui <\/span>amb una alarma<\/span> lluminosa, per advertir els pacients, el personal i els usuaris de l’hospital del llindar per sobre del qual les seves emissions sonores podrien danyar els pacients, i degradar la qualitat de l’atenci\u00f3 i la gesti\u00f3 del servei.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

La demanda, aix\u00ed<\/span> explicada, <\/span>hauria de ser un sistema <\/span>que ti<\/span>ngui m\u00f2duls terminals i un m\u00f2dul de centralitzaci\u00f3. Els m\u00f2duls terminals, ubicats a les habitacions dels pacients i al passad\u00eds, estaran connectats en xarxa al m\u00f2dul de centralitzaci\u00f3. Aquest podr\u00e0 recollir les seves dades i analitzar-les en una aplicaci\u00f3 inform\u00e0tica que permetr\u00e0 al personal d’infermeria estudiar-los, introduir les modificacions necess\u00e0ries i optimitzar el seu servei.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Els alumnes que treballaran en aquest projecte de dos anys de durada seran els alumnes de <\/span>1<\/span>r<\/span><\/sup> de b<\/span>atxillerat del <\/span>curs vinent<\/span> escolar, i seguiran al seg\u00fcent curs a 2<\/span>n<\/span><\/sup> de <\/span>b<\/span>atxillerat. Cal remarcar que aquest projecte, tamb\u00e9 est\u00e0 obert als alumnes de cicles formatius interessats a treballar amb plataformes <\/span>Arduino <\/b><\/span>i <\/span>Rasperry<\/b><\/span>.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

L\u2019associaci\u00f3 dels tres centres es basa en aquests objectius:<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

1 \/ <\/span>L<\/span>a creaci\u00f3 d’un prototip o dispositiu tecnol\u00f2gic capa\u00e7 de millorar l’assist\u00e8ncia i el servei dels centres de nounats provincials o regionals de cada centre. <\/span>(Objectiu tecnol\u00f2gic)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

2 \/ L’enfortiment de les compet\u00e8ncies derivades de les disciplines cient\u00edfiques. (<\/span>Objectiu cient\u00edfic)<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

3 \/ <\/span>E<\/span>nfortir al seu torn els intercanvis ling\u00fc\u00edstics i la millora en l’\u00fas d’un idioma europeu per <\/span>a <\/span>cada centre (<\/span>tenint<\/span> l’espanyol com a llengua principal, <\/span>no exclusiva,<\/span> de publicaci\u00f3. <\/span>(Objectiu ling\u00fc\u00edstic)<\/b><\/span>.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

LA PLANIFICACI\u00d3 DE LES MOBILITATS<\/h4>\n\n\n\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

DATA DE LA PRIMERA MOBILITAT<\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

DESTINACI\u00d3<\/span><\/span><\/span><\/td>\nPREMI\u00c0 DE MAR (ESPANYA)<\/span><\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
DATA<\/span><\/span><\/span><\/td>\nFEBRER-MAR\u00c7-ABRIL 2022<\/span><\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\n

DATA DE LA SEGONA MOBILITAT<\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

DESTINACI\u00d3<\/span><\/span><\/span><\/td>\nM\u00d2DENA (IT\u00c0LIA)<\/span><\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
DATA<\/span><\/span><\/span><\/td>\nGENER-FEBRER 2023<\/span><\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
\n

DATA DE LA TERCERA MOBILITAT<\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

DESTINACI\u00d3<\/span><\/span><\/span><\/td>\nSAINT BRIEUC (FRAN\u00c7A)<\/span><\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
DATA<\/span><\/span><\/span><\/td>\nABRIL-MAIG 2023<\/span><\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

L\u2019INS Premi\u00e0 de Mar cerca la modernitzaci\u00f3 i internacionalitzaci\u00f3 de la seva oferta educativa mitjan\u00e7ant la participaci\u00f3 en activitats <\/span><\/span>de mobilitat del Programa Erasmus<\/b><\/span><\/span>, amb la finalitat de millorar la qualitat de la formaci\u00f3, les compet\u00e8ncies ling\u00fc\u00edstiques i interculturals del seu alumnat i del seu professorat, i <\/span><\/span>tenint en compte <\/span><\/span>que tot plegat afavoreix la cohesi\u00f3 social. Amb aquest triple objectiu cerquem: <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n