{"id":11281,"date":"2024-01-29T10:37:59","date_gmt":"2024-01-29T09:37:59","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inspm\/?p=11281"},"modified":"2024-01-29T10:42:44","modified_gmt":"2024-01-29T09:42:44","slug":"gamificacio-a-les-aules-del-grau-basic-com-a-projecte-innovador","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inspm\/general\/gamificacio-a-les-aules-del-grau-basic-com-a-projecte-innovador\/","title":{"rendered":"Gamificaci\u00f3 a les aules del Grau B\u00e0sic com a projecte innovador"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

L\u2019equip docent del Cicle Formatiu de Grau B\u00e0sic (CFGB) ha estat aplicant un projecte de gamificaci\u00f3 des del curs 2022-2023. Aquesta iniciativa, inspirada en el treball del doctor en Ci\u00e8ncia Cognitiva i Llenguatge, Toni Hern\u00e1ndez, ha demostrat ser una eina efica\u00e7 per motivar a l\u2019alumnat i millorar l’ambient a l’aula.<\/p>\n

La gamificaci\u00f3 es basa en un sistema de puntuaci\u00f3 global on cadascun dels i de les alumnes, de manera individual, ha d’obtenir un m\u00ednim de punts per superar satisfact\u00f2riament les mat\u00e8ries, independentment de la nota obtinguda en aquestes. Aquests punts es poden aconseguir mitjan\u00e7ant diverses activitats, com sortides fora del centre tant amb professorat com amb la fam\u00edlia o amistats, tasques a casa relacionades amb els continguts de les mat\u00e8ries i activitats individuals a l’aula. Amb aquest enfocament, el mateix alumnat t\u00e9 un paper decisiu en la seva experi\u00e8ncia d’aprenentatge. Despr\u00e9s de completar les activitats dirigides pel professorat, immediatament se’ls ofereix una gamma d’opcions individuals que poden triar segons les seves necessitats i prefer\u00e8ncies del moment. Aquestes opcions inclouen activitats que fomenten el raonament l\u00f2gic, aix\u00ed com sudokus, mots encreuats i la creaci\u00f3 de mandales. A m\u00e9s, en la conclusi\u00f3 de cada tema, es realitza un Kahoot en format rep\u00e0s.<\/p>\n

La motivaci\u00f3 de l\u2019alumnat per assistir a les activitats fora del centre s’ha vist incrementada molt significativament, abordant el problema de la manca d’inter\u00e8s i participaci\u00f3 que s’havia identificat anteriorment. S’ha aconseguit reduir, tamb\u00e9, les conductes disruptives a l’aula, cosa especialment crucial en un context on conviuen estudiants de 14 a 19 anys amb diversos nivells acad\u00e8mics assolits, a m\u00e9s de les necessitats educatives individuals presentades. Finalment, la introducci\u00f3 de tasques a casa com a mitj\u00e0 d’obtenir punts extres ha afavorit la responsabilitat i l’autonomia dels alumnes. S\u00f3n ells els qui mitjan\u00e7ant unes carpetes a l\u2019aula, escullen de manera aut\u00f2noma que \u00e9s el que volen fer i quan ho volen fer.<\/p>\n

Aquests est\u00edmuls contribueixen a assolir fins a 1 punt afegit a la nota final. A m\u00e9s, en finalitzar el curs, els tres estudiants amb m\u00e9s puntuaci\u00f3 reben un reconeixement expl\u00edcit i p\u00fablic per l\u2019esfor\u00e7 i la implicaci\u00f3 durant el curs.<\/p>\n

\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

<\/a>
\nL\u2019equip docent del Cicle Formatiu de Grau B\u00e0sic (CFGB) ha estat aplicant un projecte de gamificaci\u00f3 des del curs 2022-2023. Aquesta iniciativa, inspirada en el treball del doctor en Ci\u00e8ncia Cognitiva i Llenguatge, Toni Hern\u00e1ndez, ha demostrat ser una eina efica\u00e7 per motivar a… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":11283,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1,331,29],"tags":[287],"class_list":["post-11281","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","category-grau-basic","category-portada","tag-grau-basic"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inspm\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11281","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inspm\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inspm\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inspm\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inspm\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11281"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inspm\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11281\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11284,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inspm\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11281\/revisions\/11284"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inspm\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11283"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inspm\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11281"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inspm\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11281"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inspm\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11281"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}