{"id":5195,"date":"2018-11-17T20:13:44","date_gmt":"2018-11-17T19:13:44","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/inspm\/?page_id=5195"},"modified":"2024-09-23T13:39:47","modified_gmt":"2024-09-23T11:39:47","slug":"mobilitats-curs-2014-2015","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inspm\/serveis\/erasmus-plus\/mobilitats-curs-2014-2015\/","title":{"rendered":"Mobilitats curs 2014-2015"},"content":{"rendered":"

En el curs 2013\/2014, el nostre centre es va adherir al projecte de consorci presentat per la Fundaci\u00f3 Inform dins de la convocat\u00f2ria ERASMUS + KA1 2014, per fer mobilitat en el curs 2014\/2015 d\u2019alumnes del cicle formatiu de grau mitj\u00e0 de Gesti\u00f3 Administrativa, els quals en el m\u00f2dul de Empresa a l\u2019 aula , apliquen la plataforma SEFED de la Fundaci\u00f3 Inform.<\/p>\n

Aquests alumnes poden fer pr\u00e0ctiques en empreses d\u2019 Irlanda i el Regne Unit: http:\/\/inform.es\/ca\/content\/estades-internacionals-lalumnat-i-professorat-sefed
\nLa previsi\u00f3 de fluxos d\u2019aquest projecte per l\u2019alumnat \u00e9s la seg\u00fcent :<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
DATA<\/td>\nEST\u00c0NCIES<\/td>\nPARTICIPANTS<\/td>\n<\/tr>\n
FLUXE 1-\u00a0\u00a0 13 PERSONES<\/td>\n<\/tr>\n
20\/04\/15 a 20\/05\/15<\/td>\n1 mes a Irlanda<\/td>\n6<\/td>\n<\/tr>\n
20\/04\/15 a 19\/06\/15<\/td>\n2 mesos a Irlanda ( 2 Cork + 2 Dubl\u00edn)<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
20\/04\/185 a 19\/07\/15<\/td>\n3 mesos a Irlanda ( 3 Dubl\u00edn)<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
FLUXE 2 –\u00a0\u00a0\u00a0 4 PERSONES<\/td>\n<\/tr>\n
11\/05\/15 a 10\/06\/15<\/td>\n1 mes a UK ( Plymouth)<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
FLUXE 3-\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 9 PERSONES<\/td>\n<\/tr>\n
01\/06\/15 a 30\/06\/15<\/td>\n1 mes a Irlanda ( 1 Cork + 2 Wexford)<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
01\/06\/15 a 30\/07\/15<\/td>\n2 mesos a Irlanda ( 1 Cork + 2 Dubl\u00edn)<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
01\/06\/15 a 29\/08\/15<\/td>\n3 mesos a Irlanda ( 3 Dubl\u00edn)<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
FLUXE 4-\u00a0\u00a0\u00a0 9 PERSONES<\/td>\n<\/tr>\n
07\/09\/15 a 07\/10\/15<\/td>\n1 mes a Irlanda ( 2 Wexford)<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
07\/09\/15 a 07\/10\/15<\/td>\n2 mesos a Irlanda ( 2 Cork + 2 Dubl\u00edn)<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
07\/09\/15 a 07\/10\/15<\/td>\n3 mesos a Irlanda ( 3 Dubl\u00edn)<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL<\/td>\n35<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Aquests 35 alumnes seran seleccionats per la Fundaci\u00f3 Inform de entre els alumnes proposats per cada Institut que s\u2019ha adherit a aquest projecte. ( 15 Instituts de tota Espanya)<\/p>\n

Criteris de Selecci\u00f3 dels nostres alumnes<\/p>\n

L\u2019 Institut Premi\u00e0 de Mar far\u00e0 la selecci\u00f3 de 2 alumnes per proposar tenint en compte els seg\u00fcents requisits:<\/p>\n

1- Nivell d\u2019angl\u00e8s B1 m\u00ednim ( La Fundaci\u00f3 realitzar\u00e0 una prova)
\n2- Rendiment acad\u00e8mic bo \u2013 alt. ( \u00c9s possible que hagin de perdre classes)
\n3- Idone\u00eftat del alumne per afrontar a nivell personal una mobilitat internacional.<\/p>\n

Aquests requisits seran avaluats per l\u2019 equip docent del grup al que pertanyen els alumnes.<\/p>\n

Alumnes seleccionats i descripci\u00f3 de la mobilitat assignada<\/p>\n

Els alumnes seleccionats per fer la mobilitat han estat:<\/p>\n

Judit Madurell i Dani Romero de 2n curs del cicle formatiu de grau mitj\u00e0 de Gesti\u00f3 administrativa.
\nHan passat unes proves orals i escrites per part de la Fundaci\u00f3 Inform i finalment se\u2019ls va notificar la seva sortida cap a Irlanda pel dia 30 de maig.<\/p>\n

La mobilitat es fa a Wexford ( Irlanda) del 01\/06\/2015 al 30\/06\/2015.<\/p>\n

Durant la seva est\u00e0ncia estan rebent classes d\u2019angles i fent pr\u00e0ctiques a l\u2019empresa tot el mes de juny.
\nTenen totes les despeses subvencionades : viatge, trasllats, manutenci\u00f3 durant la est\u00e0ncia, les classes i a m\u00e9s a m\u00e9s se\u2019ls ha ingressat directament al seu compte, vora uns 800 euros per les despeses que puguin tenir. Aquestes despeses s\u2019han de justificar i en cas que no ho gastessin haurien de tornar els diners.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Sortida cap a Wexford<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"<\/a>
Fent un Kit Kat<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"<\/a>
Visita cultural<\/figcaption><\/figure>\n
\"\"<\/a>
A l’escola<\/figcaption><\/figure>\n

 <\/p>\n

Impacte despr\u00e8s de fer la mobilitat<\/u><\/b><\/h2>\n

Opini\u00f3 de la mobilitat \u00a0a la seva tornada<\/b><\/i>:<\/p>\n

\"\"<\/a>
Judith Madurell<\/figcaption><\/figure>\n

“Principalment, penso que l\u2019oportunitat de viatjar a un altre pa\u00eds no la t\u00e9 tothom i que \u00e9s un gran privilegi haver pogut anar-hi durant un mes. \u00c9s una experi\u00e8ncia de les que no oblides mai i que t\u2019ajuda a veure les coses des d\u2019una perspectiva diferent a la que sempre has tingut, per exemple, veure les diferents costums, horaris, paisatges… veure que el que per a tu \u00e9s normal a altres llocs \u00e9s una bogeria, et fa tenir una ment m\u00e9s oberta.<\/p>\n

Tamb\u00e9 ha estat un viatge que m\u2019ha ajudat molt a millorar l\u2019angl\u00e8s ja que normalment ens ensenyen molta teoria per\u00f2 no el fem servir gaireb\u00e9 mai. All\u00e0 he ent\u00e8s el perqu\u00e8 de moltes expressions, la seva manera de parlar, l\u2019entonaci\u00f3, paraules d\u2019\u00fas com\u00fa que no ens ensenyen als llibres de text, etc.<\/p>\n

El fet d\u2019assistir a classes la primera setmana trobo que va ser fonamental perqu\u00e8 al principi vas una mica perdut i all\u00e0 pots consultar els dubtes i aprendre molt m\u00e9s sobre costums, tradici\u00f3, i altres coses que d\u2019altre manera seria dif\u00edcil trobar alg\u00fa que t\u2019ho pogu\u00e9s explicar. De fet m\u2019hagu\u00e9s agradat poder-les seguir durant tota l\u2019estada.<\/p>\n

Una altra cosa que m\u2019ha agradat d\u2019aquest viatge \u00e9s poder con\u00e8ixer gent de diferents edats i cultures, \u00e9s interessant veure una classe amb alumnes finlandesos, japonesos, italians… i poder entendre\u2019ns tots i compartir opinions i punts de vista que a vegades s\u00f3n sorprenents. A m\u00e9s a m\u00e9s el fet de tenir companys amb els que nom\u00e9s pots parlar en angl\u00e8s t\u2019obliga a fer servir aquest idioma i aprendre a expressar-te sense rec\u00f3rrer al teu idioma natal.<\/p>\n

Respecte a les pr\u00e0ctiques he de dir que la feina que feia no era estrictament administrativa, per\u00f2 els companys de feina van ser molt oberts i molt amables en tot moment. De fet, tant la fam\u00edlia que em va tenir allotjada, els professors, els companys de classe, el taxista que ens va portar a tot arreu.,<\/p>\n

tothom va ser molt agradable i es van interessar en que pogu\u00e9ssim aprofitar b\u00e9 l\u2019estada organitzant sortides i activitats a les hores lliures.
\nEn general valoro molt aquesta experi\u00e8ncia, tot i que el clima pluj\u00f3s i el cel gris d\u2019all\u00e0 no em va agradar gaire, per\u00f2 m\u2019ho vaig passar molt b\u00e9, vaig fer amics d\u2019altres pa\u00efsos i vaig aprendre molt.”<\/p>\n

Certificats obtinguts:<\/em><\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

Actualment, la Judith est\u00e0 treballant d’administrativa en una empresa. Un dels requisits que demanaven i que va ajudar a estar seleccionada, va ser el nivell de llengua anglesa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En el curs 2013\/2014, el nostre centre es va adherir al projecte de consorci presentat per la Fundaci\u00f3 Inform dins de la convocat\u00f2ria ERASMUS + KA1 2014, per fer mobilitat en el curs 2014\/2015 d\u2019alumnes del cicle formatiu de grau mitj\u00e0 de Gesti\u00f3 Administrativa, els… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":502,"featured_media":0,"parent":5126,"menu_order":50,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-5195","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inspm\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5195","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inspm\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inspm\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inspm\/wp-json\/wp\/v2\/users\/502"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inspm\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5195"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inspm\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5195\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5210,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inspm\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5195\/revisions\/5210"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inspm\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5126"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inspm\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5195"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}