Alumnes d’Electromecànica finalitzen les pràctiques de Mecanitzat

IPM11/04/19  

Els alumnes de primer curs de grau mig d’electromecànica de vehicles estan en el taller del mòdul professional 8 (Mecanitzat bàsic) acabant les pràctiques de la UF 2: mecanització manual de peces.

Aquesta Unitat Formativa consisteix en aprendre i aplicar correctament les tècniques de roscat, llimat, serrat i ajust. Així ho indiquen els seus corresponents Resultats d’Aprenentatge:

  • Mecanitza peces manualment relacionant les tècniques de mesurament amb els marges de tolerància de les mesures donades en croquis i plànols.
  • Rosca peces exteriorment i interiorment, executant els càlculs i operacions necessàries.

D’altra banda altres companys del grup ja han començant la UF3 de pràctiques de soldadura.

Sortida a la fàbrica SEAT

IPM04/04/19  

Els alumnes de segon del Cicle Formatiu Electromecànica de Vehicles, han realitzat una sortida a la fabrica de vehicles automòbils SEAT de Martorell.

Aquesta sortida es del tot enriquidora pels nostres alumnes ja que poden apreciar el procés de fabricació d’un vehicle, a més de les mesures de seguretat, ordre i neteja que es fan servir. També serveix per treballar altres competències personals.

Alumnes realitzen diagnosi de sistemes d’injecció electrònica

IPM26/03/19  

Els alumnes de primer curs del cicle formatiu d’electromecànica estan realitzant al taller verificacions i diagnosi de sistemes d’injecció electrònica benzina i dièsel.

En aquest cas l’activitat correspon al Mòdul 2: Sistemes auxiliars del motor.

Aquestes pràctiques d’alta complexitat són importantíssimes degut a l’alt contingut electrònic dels vehicles actuals.

Sortida al Saló de l’Ensenyament

IPM25/03/19  

El dijous 21 de març l’alumnat de segon curs de Formació Professional Bàsica i l’alumnat del CAS va anar al Saló de l’Ensenyament.

Els i les alumnes van fer una volta per tots els recintes i per tal de veure opcions i sortides professionals de cara l’any vinent.

Els recintes que van cridar-los més l’atenció van ser el de la Formació Professional i el de les entitats (situat al recinte d’ocupació laboral).

L’alumnat de Formació Professional Bàsica va rebre una xerrada exclusiva i feta a mida per tal de conèixer les sortides acadèmiques concretes després de la seva formació.

Els professionals de “Dep Institut” els hi van donar estratègies per analitzar la millor sortida acadèmica en funció de diferents variables com l’autoconeixement, el coneixement del mercat laboral i el coneixement de determinades professions.

L’alumnat va poder recollir tríptics, xerrar amb professionals de l’àmbit que els interessava i gaudir d’aquesta conferència exclusiva.

Finalment, també van poder conèixer entitats i associacions on buscar feina o fins i tot començar a treballar.

Intercanvi amb el centre Friedrich Schule de Karlsruhe 2018-2019

IPM17/03/19  

L’intercanvi amb la Friedrich List Schule de Karlsruhe ha estat tot un èxit i així ho han manifestat molts dels i de les alumnes participants. Van poder millorar la seva comunicació en anglès i alemany i conèixer i gaudir una de les ciutats més importants del Land de Baden-Württemberg d’Alemanya.

Ara esperem que l’estada dels companys alemanys entre nosaltres sigui igual de profitosa.

Xerrada formativa GAME OVER de la Fundació Institut Guttman

IPM22/02/19  


Els alumnes de cicles formatius han rebut la xerrada formativa GAME OVER per part de la Fundació Institut Guttman. Durant aquesta sessió, els alumnes treballen competències socials, com ara participar d’una manera activa en la vida, social i cultural, amb una actitud crítica i de responsabilitat.

L’Institut Guttmann és una entitat sense ànim de lucre que té com a objectiu principal promoure, impulsar i aconseguir la rehabilitació integral de les persones afectades per una lesió medul·lar, un dany cerebral adquirit o una altra discapacitat d’origen neurològic, desenvolupar la recerca i la docència en aquest àmbit de la neurociència, i prestar-los el suport i els serveis més convenients per assolir una reinserció social satisfactòria; i alhora contribuir al ple reconeixement dels seus drets i a una efectiva equiparació d’oportunitats.

Conferència Superdones, Superinventores

IPM22/02/19  

Aquest any hem volgut celebrar el Dia Internacional de la Dona i la Nena a la Ciència d’una forma molt especial amb els nostres alumnes de 1r. i 2n. d’ESO, de la mà de l’escriptora i il·lustradora Sandra Uve.

L’autora del llibre “Supermujeres Superinventoras, ideas brillantes que transformaron nuestra vida” (Editorial Planeta), va conduir l’alumnat a un viatge vers l’univers creatiu més femení, a través de la història dels descobriments d’una acurada selecció de més de 90 inventores imprescindibles.

Els assistents van poder participar activament en la presentació, elaborant entre tots un panell de grans dimensions amb retrats de les protagonistes i reproduccions de les seves patents i contribucions.

Els més joves de la casa van valorar de forma especial poder parlar i debatre amb la ponent sobre les feines i perfils professionals amb més demanda els propers 20 anys.  La Sandra és dibuixant de còmics i guionista, a més de formadora, i ens va obsequiar amb una de les seves il.lustracions.

Alumnes d’Electromecànica verifiquen la culata d’un motor SOHC

IPM12/02/19  

Els alumnes de 1er curs d’Electromecànica de vehicles estan en la primera fase del desmuntatge del motor tèrmic SOHC (single overhead camshaft), de les practiques de taller del Mòdul 1.

Estan desmuntat i verificant la culata, entre altres tasques com el joc radial de l’arbre de lleves, el desmuntatge i esmerilat de les vàlvules o el càlcul del volum de la cambra de combustió, per obtenir analíticament el seu rendiment tèrmic teòric entre d’altres. Amb l’objectiu de ser avaluats en una de les tres Unitats Formatives (UF’s) que esta format aquest mòdul. En concret la UF2 “Verificació de motors”.

Una vegada conegudes les verificacions de la culata i representades en el dossier de practiques, passaran a la verificació del bloc motor i tren alternatiu.

Els guaites en marxa!!

IPM12/02/19  

El programa #aquiproubullying avança a bon ritme!

Aquí podeu comprovar com els guaites es formen amb l’objectiu de sensibilitzar-se i poder detectar qualsevol situació d’assetjament. Diferenciar-la de simples conflictes, que es poden resoldre amb el nostre servei de Mediació, és una de les nostres prioritats.

Alumnes d’Electromecànica comproven la regulació dels sistemes d’il·luminació amb oscil·loscopi

IPM24/01/19  


Els automòbils actuals tenen una regulació de la potencia d’il·luminació per modulació d’ample de pols “PWM”, això ajuda a donar estabilitat a la lluminositat i a augmentar la duració de les làmpades del sistema.

Els alumnes de 2n curs d’Electromecànica de vehicles comencen a conèixer aquest tipus de corrent elèctrica d’alimentació dels nous sistemes d’il·luminació.

En aquesta activitat s’entrenen en l’ús del oscil·loscopi, una eina imprescindible actualment per la comprovació de senyals elèctrics.

Posen en pràctica les explicacions rebudes a les sessions teòriques i d’aquesta forma refermen els continguts i així assoleixen els objectius marcats.

Donada la gran càrrega d’equips elèctrics i electrònics que equipen els automòbils actuals és fonamental la formació en aquest camp.

Aquest tipus de pràctiques reals i sobre vehicles actuals, són un gran estímul per els alumnes s’adonen de la necessitat de disposar de coneixements i utillatges específics de comprovació.