{"id":2051,"date":"2018-11-13T16:21:04","date_gmt":"2018-11-13T15:21:04","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/inspicdelvent\/?p=2051"},"modified":"2018-11-13T16:21:11","modified_gmt":"2018-11-13T15:21:11","slug":"dia-de-la-ciencia-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inspicdelvent\/portada\/dia-de-la-ciencia-2018\/","title":{"rendered":"Dia de la Ci\u00e8ncia 2018"},"content":{"rendered":"

Aquest curs el dia de la Ci\u00e8ncia s\u2019ha celebrat el 9 de novembre a l’institut Pic del Vent. Encara que uns dies abans, el dimarts 7, \u00a0els alumnes de 4t d\u2019ESO van assistir a una confer\u00e8ncia a la Casa dels mestres <\/span>Les nostres (ir)responsabilitats amb el Planeta Aigua<\/i><\/b>,<\/span> a c\u00e0rrec de Carles Pelejero, professor investigador d\u2019ICREA.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Els alumnes del centre han fet al llarg del mat\u00ed diferents tallers i activitats.A m\u00e9s a m\u00e9s, a la franja de lectura s\u2019ha llegit un text de caire cient\u00edfic que ha donat pas a un debat i, al finalitzar la jornada, han vist una pel\u00b7l\u00edcula cient\u00edfica. <\/span><\/p>\n

Els nois i noies de 1r d\u2019ESO s\u2019han dividit en dos grups: un grup ha fabricats coets amb ampolles de pl\u00e0stic i els han decorat i, despr\u00e9s, els han fet enlairar al pati; \u00a0i l\u2019altre, han fet bombolles gegants de sab\u00f3. <\/span><\/p>\n

Els de 2n han fet diverses activitats relacionades amb \u00a0Qu\u00edmica-Art i un holograma. En Qu\u00edmica-Art han creat neu falsa aprofitant les boletes dels bolquers i tamb\u00e9 han fet una activitat sobre les densitats ( En quatre recipients, han posat quantitats de sucre diferents i cadascun amb un colorant i, despr\u00e9s, han posat els quatre l\u00edquids en un tub d\u2019assaig, de m\u00e9s a menys sucre i, al cap d\u2019un temps, han vist el resultat).<\/span><\/p>\n

Els de 3r han participat en un Escape Room. Consisteix en aconseguir obrir el candau que tanca l\u2019aula abans que s\u2019acabi el temps cronometrat seguint \u00a0unes pistes per poder endevinar la clau.<\/span><\/p>\n

Els de 4t han realitzat tallers dins la mat\u00e8ria optativa que fan. Els de Biologia han dissenyat la maqueta d\u2019ADN, els de F\u00edsica i Qu\u00edmica han elaborat una taula peri\u00f2dica amb goma EVA i els de Tecnologia han estat al taller construint un gronxador t\u00e8rmic. Els altres alumnes de 4t d\u2019Economia i Emprenedoria han redactat el suplement de la revista dedicat al dia de la Ci\u00e8ncia, fent aix\u00ed de reporters gr\u00e0fic d\u2019aquesta jornada tan especial.<\/span><\/p>\n

Volem agrair la participaci\u00f3 i la col.laboraci\u00f3 de tothom en aquest nou dia de la Ci\u00e8ncia!! \u00a0<\/span><\/p>\n

Us deixem unes imatges del dia de la Ci\u00e8ncia!!<\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

\r\n\t

\r\n\r\n\t\t\t\t\t
<\/div>\r\n\t\t\r\n\t\t
\r\n\r\n\t\t\t
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t