{"id":49,"date":"2014-09-17T16:55:55","date_gmt":"2014-09-17T16:55:55","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/insolimpia\/?page_id=49"},"modified":"2018-10-04T11:01:13","modified_gmt":"2018-10-04T09:01:13","slug":"normes-dorganitzacio-i-funcionament","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insolimpia\/linstitut\/normes-dorganitzacio-i-funcionament\/","title":{"rendered":"Normes i funcionament"},"content":{"rendered":"<p><b>NORMES DE CONVIV\u00c8NCIA<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019Institut Viladecans VI \u00e9s un lloc d\u2019estudi i de treball on conviuen un gran nombre de persones. Tots els que en som part ens hem d\u2019esfor\u00e7ar per tal d\u2019aconseguir un clima de respecte i harmonia, indispensable per al bon desenvolupament de les activitats acad\u00e8miques i per poder treure profit de la conviv\u00e8ncia entre persones i interessos diferents.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Les normes b\u00e0siques que regulen aquesta conviv\u00e8ncia s\u00f3n les seg\u00fcents:<\/span><\/p>\n<p><b>1.- Horari<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El marc horari general del centre \u00e9s de les 8:00 h a les 14:30 h.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Fora d\u2019aquestes hores no es pot utilitzar cap depend\u00e8ncia del centre llevat que hi hagi un perm\u00eds expl\u00edcit que s\u2019hagi concedit pr\u00e8viament (activitats extraescolars i d\u2019altres). En aquests casos cal demanar perm\u00eds a la Direcci\u00f3 perqu\u00e8 faciliti les claus a la persona o persones responsables.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La porta principal del centre s\u2019obre a les 8:00h. \u00a0L\u2019alumnat que arribi tard ha de justificar el retard al seu professor\/a.<\/span><\/p>\n<p><b>Esbarjo:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Durant el temps d\u2019esbarjo (de 9:50h a 10:05 h), i (de 11:55h a 12:10h) l\u2019alumnat \u00a0no pot romandre a les aules. Els professors de gu\u00e0rdia controlaran que les aules i els passadissos queden buits. Els dies de pluja els alumnes poden quedar-se a la seva aula. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Durant el primer esbarjo els alumnes aniran al lavabos del m\u00f2dul blanc m\u00e9s proper al pati. Durant el segon esbarjo tamb\u00e9 es podran fer servir els lavabos del primer m\u00f2dul (m\u00f2dul marr\u00f3)<\/span><\/p>\n<p><b>Lavabos: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">Els alumnes nom\u00e9s podran fer servir el lavabos situats al m\u00f2dul marr\u00f3 (en el cas dels alumnes que facin classe a les aules del m\u00f2dul marr\u00f3 i color crema) i a l\u2019\u00faltim m\u00f2dul que est\u00e0 al costat del pati (en el cas dels alumnes que facin classe a l\u2019aula polivalent o a l\u2019\u00faltim m\u00f2dul)<\/span><\/p>\n<p><b>2.- Assist\u00e8ncia i puntualitat<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019assist\u00e8ncia a classe \u00e9s requisit indispensable per al bon rendiment escolar. \u00c9s, per tant, estrictament obligat\u00f2ria.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La puntualitat de l\u2019alumnat i del professorat \u00e9s tamb\u00e9 essencial per al bon funcionament de l\u2019activitat acad\u00e8mica. L\u2019inici i el final de la classe l\u2019indica el professor\/a i cap alumne podr\u00e0 sortir de l\u2019aula sense el seu perm\u00eds. El professorat s\u2019adre\u00e7ar\u00e0 a la classe seg\u00fcent amb la m\u00e0xima promptitud, i els alumnes romandran dins de l\u2019aula.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En hores d\u2019entrada o en tornar del pati, i per tal de permetre els canvis d\u2019aula, en cas d\u2019\u00fas d\u2019aules espec\u00edfiques (espais d\u2019educaci\u00f3 f\u00edsica, laboratori, taller de tecnologia, aula de m\u00fasica) es permetr\u00e0 un marge d\u2019un parell de minuts, respecte \u00a0l\u2019hora d\u2019inici per arribar a l\u2019aula. En cas que un alumne arribi m\u00e9s tard d\u2019aquests 2 minuts, correspon al professor\/a anotar-ho a la llista d\u2019assist\u00e8ncia de classe, i al tutor\/a comptabilitzar els retards produ\u00efts durant setmana.<\/span><\/p>\n<p><b>Retards: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">La \u00a0falta de puntualitat reiterada (3 retards a la llista de classe) comportar\u00e0 una sanci\u00f3 que es valorar\u00e0 a la Comissi\u00f3 de Conviv\u00e8ncia. El tutor vetllar\u00e0 per l\u2019aplicaci\u00f3 d\u2019aquesta mesura i la comunicar\u00e0 a Coordinaci\u00f3, no m\u00e9s tard del divendres de la setmana anterior a la que s\u2019ha de complir la sanci\u00f3.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Quan es tracti d\u2019una falta reiterada en una mateixa mat\u00e8ria, al llarg de diferents setmanes, el professor ho comunicar\u00e0 al tutor, a fi d\u2019aplicar la mateixa sanci\u00f3.<\/span><\/p>\n<p><b>Faltes d\u2019assist\u00e8ncia: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">A efectes acad\u00e8mics, <\/span><b>es consideren<\/b> <b>faltes justificades<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Malaltia i visita m\u00e8dica (si \u00e9s llarga i reiterada, s\u2019haur\u00e0 de documentar degudament).<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">For\u00e7a major, ben especificada (problemes de transport, circumst\u00e0ncies familiars &#8230;).<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><b>No es consideren<\/b> <b>faltes justificades:<\/b><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Haver-se adormit<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Quedar-se a estudiar per a un examen. \u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><b>Les faltes previsibles s\u2019han de justificar pr\u00e8viament.<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cada hora de classe el professor passa llista. \u00a0A l\u2019ESO, <\/span><b>passada mitja hora<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> de la primera classe del mat\u00ed, un docent passa per les aules i des de Direcci\u00f3 es truca a casa; d\u2019aquesta trucada queda un registre amb la resposta que es passa al\/a la \u00a0tutor\/a. El\/La tutor\/a s\u2019encarrega de fer el recompte mensual de les faltes amb l\u2019aplicatiu de gesti\u00f3 escolar (gestin). En cas d\u2019absentisme greu i injustificat l\u2019alumne es deriva a Serveis Socials. En cas d\u2019absentisme lleu i injustificat, per\u00f2 reiteratiu, es procedir\u00e0 a fer la derivaci\u00f3 al projecte de prevenci\u00f3 de l\u2019absentisme.<\/span><\/p>\n<p><b>Abs\u00e8ncia del professorat.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Si falta el professor, els alumnes s\u2019han de \u00a0quedar a l\u2019aula fins que el professor de gu\u00e0rdia els indiqui el que han de fer. Si passats 10 minuts no es persona ning\u00fa, el\/la delegat\/da o sots-delegat\/da de classe anir\u00e0 a avisar a la sala de professors.<\/span><\/p>\n<p><b>Professors de gu\u00e0rdia<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Cada hora de classe, i tamb\u00e9 durant l\u2019esbarjo, hi haur\u00e0 professors de gu\u00e0rdia. La seva funci\u00f3 \u00e9s vetllar per l\u2019ordre del Centre, tenir cura de les incid\u00e8ncies que s\u2019hi puguin produir i fer-les saber<\/span><b>, si cal<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, a Direcci\u00f3.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El conjunt de professors de gu\u00e0rdia forma un equip i, per tant, s\u2019organitzar\u00e0 en cada hora per tal d\u2019obtenir el m\u00e0xim ordre en el Centre.<\/span><\/p>\n<p><b>Ordre a l\u2019exterior de les aules.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Durant les hores de classe cap alumne <\/span><b>pot estar-se fora de l\u2019aula<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> corresponent. \u00c9s igualment improcedent que els alumnes seguin a terra ja sigui en hores de classe o durant l\u2019esbarjo.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El carrer \u00e9s un espai per a tots els vianants i els cotxes. Cal respectar aquest espai no seient a terra ni damunt dels cotxes.<\/span><\/p>\n<p><b>3.- No participaci\u00f3 de l\u2019activitat de l\u2019aula i altres incid\u00e8ncies<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019alumne ha de mantenir sempre una actitud correcta i respectuosa amb l\u2019entorn i amb totes les persones que componen la comunitat educativa del Centre. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Per tal d\u2019informar la fam\u00edlia del comportament del seu fill\/a al centre disposem de tres documents<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Comunicat d\u2019incid\u00e8ncia<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Informe d\u2019incid\u00e8ncia<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Comunicat de millora<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Comunicats d\u2019incid\u00e8ncia:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En cas actes d\u2019incorrecci\u00f3 i\/o falta de respecte als altres membres de la comunitat educativa, actes injustificats que alterin el desenvolupament normal de la classe o de les activitats del centre, actes d\u2019indisciplina i les injuries o les ofenses contra els membres de la comunitat escolar, \u00a0deteriorar el material dels altres o les depend\u00e8ncies del centre o altres comportaments inapropiats s&#8217;utilitzar\u00e0 el<\/span> <b>COMUNICAT D&#8217;INCID\u00c8NCIES<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Aquest comunicats seran sancionats normalment amb l\u2019exclusi\u00f3 de l&#8217;alumnat a l&#8217;aula d&#8217;estudi.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Informe d\u2019incid\u00e8ncies:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tamb\u00e9 tenim a la nostra disposici\u00f3 <\/span><b>L&#8217;INFORME D&#8217;INCID\u00c8NCIES<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> per actuar davant casos greus d&#8217;indisciplina. En aquest cas, s&#8217;avisar\u00e0 al tutor i\/o al professor que ha fet l&#8217;informe d&#8217;incid\u00e8ncies de la sanci\u00f3 que se li ha imposat a l&#8217;alumne, i ser\u00e0 el tutor qui s&#8217;encarregui de comunicar-ho a l&#8217;alumne i a la fam\u00edlia. Si la sanci\u00f3 \u00e9s a l&#8217;aula d&#8217;estudi, <\/span><b>s&#8217;encarregar\u00e0 tamb\u00e9 de recollir la feina de la resta de l&#8217;equip docent que l&#8217;alumne haur\u00e0 de fer durant l&#8217;exclusi\u00f3 del grup<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Comunicat de millora:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">S\u2019ha plantejat que si tenim un alumnat que est\u00e0 millorant la seva actitud i actuacions, com a docents haurem de premiar el seu canvi i informar a les fam\u00edlies per animar i donar feedback positiu.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Les diferents mesures correctores i sancionadores aplicables que es prendran dins del centre educatiu podran ser les seg\u00fcents:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019alumnat no romandr\u00e0 al seu grup classe i realitzar\u00e0 tasques acad\u00e8miques a l\u2019aula d\u2019estudi. A l\u2019aula d\u2019estudi hi assistiran aquells alumnes que hagin tingut un comportament inapropiat a l\u2019aula i hagin de ser sancionats amb la suspensi\u00f3 del dret d\u2019assistir a l\u2019aula classe durant un per\u00edode m\u00e0xim de cinc dies.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Aquests alumnes romandran en aquesta aula, separats dels seus companys i sota la cust\u00f2dia d\u2019un professor\/a de gu\u00e0rdia que supervisar\u00e0 que facin la feina que els hi ha estat encomanada per l\u2019equip docent.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El protocol per poder aplicar aquesta sanci\u00f3 ser\u00e0 el seg\u00fcent:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">a) Quan el tutor\/a comprovi que un dels seus alumnes ha acumulat sis amonestacions escrites o una situaci\u00f3 d\u2019indisciplina molt greu ho comunicar\u00e0 a direcci\u00f3.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">b) Es reunir\u00e0 la comissi\u00f3 de conviv\u00e8ncia i s\u2019estudiar\u00e0 cada cas, un cop escoltat el tutor\/a. Despr\u00e9s es comunicar\u00e0 al tutor\/a i a l\u2019equip docent la sanci\u00f3 que haur\u00e0 de complir.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">c) El tutor comunicar\u00e0 a la fam\u00edlia i a l\u2019alumne la seva sanci\u00f3 i recollir\u00e0 (v\u00eda telem\u00e0tica) la feina que l\u2019equip docent li hagi encomanat.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Quan l\u2019alumne est\u00e0 sancionat fora del seu grup classe se seguiran les seg\u00fcents pautes:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">a) Els alumnes realitzaran la feina encomanda en silenci.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">b) Hi haur\u00e0 un full de control de l\u2019alumnat amb uns codis per controlar l\u2019actitud i el treball dels alumnes sancionats i on, el\/la professor\/a de gu\u00e0rdia tamb\u00e9 podr\u00e0 anotar els comentaris que consideri adients .<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En cas que el comportament d\u2019un alumne sancionat fora del seu grup classe i no sigui adequat ser\u00e0 sancionat amb mesures m\u00e9s greus que poden arribar a significar l\u2019obertura d\u2019un expedient disciplinari.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019alumnat no romandr\u00e0 al seu grup classe i assistir\u00e0 a un altre grup classe (preferentment d\u2019una altra etapa educativa) per a realitzar totes aquelles tasques acad\u00e8miques que li hagin estat assignades per l\u2019equip docent. S\u2019aplicar\u00e0 qualsevol altra mesura correctora que sigui considerada adient i proporcionada depenent de la falta comesa.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019alumnat pot ser expulsat fora del centre per casos molt greus o reiteraci\u00f3.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En funci\u00f3 de l\u2019acci\u00f3 realitzada tamb\u00e9 podem aplicar mesures restauratives, com neteja, arreglar o pagament desperfectes, etc.<\/span><\/p>\n<p><b>4.- Ex\u00e0mens<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En comen\u00e7ar el curs, cada professor\/a informar\u00e0 als alumnes dels criteris d\u2019avaluaci\u00f3 i recuperaci\u00f3 de la seva mat\u00e8ria.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Es procurar\u00e0, sempre que sigui possible, evitar l\u2019acumulaci\u00f3 d\u2019ex\u00e0mens el mateix dia. Cal exceptuar determinades proves o exercicis de classe que no entrarien en aquesta norma. \u00c9s funci\u00f3 del delegat de classe vetllar per la coordinaci\u00f3 de les dates d\u2019examen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Els ex\u00e0mens tindran, generalment, la durada de 55 minuts, i els alumnes no podran sortir de l\u2019aula fins que no comenci la propera classe.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El professor comentar\u00e0 l\u2019examen corregit amb els alumnes. Aquests tenen el dret de veure l\u2019examen i que els sigui explicada la nota. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si un alumne falta justificadament a una prova o examen, ho justifica adequadament, i el professor considera que aquesta abs\u00e8ncia repercuteix en l\u2019avaluaci\u00f3, \u00a0el professor establir\u00e0 mecanismes sobre com i quan fer l\u2019examen en un altre moment i sempre dins de la seva hora de classe.<\/span><\/p>\n<p><b>5.- Activitats complement\u00e0ries<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Els diferents departaments proposen, en les seves programacions, una s\u00e8rie d\u2019activitats indispensables per al bon rendiment acad\u00e8mic. La participaci\u00f3 en aquestes activitats \u00e9s obligat\u00f2ria, i s\u2019ha d\u2019entendre tan important com una hora de classe. Els alumnes que hagin infringit reiteradament les normes de conviv\u00e8ncia poden ser privats del dret d\u2019assistir-hi, pr\u00e8via comunicaci\u00f3 als pares.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La realitzaci\u00f3 de festes o altres activitats l\u00fadicoculturals dins del recinte escolar per part de l\u2019alumnat s\u2019ha de proposar a l\u2019Equip Directiu, per tal de poder-les coordinar. \u00a0A tal fi, es crear\u00e0 una comissi\u00f3 responsable.<\/span><\/p>\n<p><b>6.- Conservaci\u00f3 i neteja<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El manteniment del Centre \u00e9s responsabilitat de tots i cada un de nosaltres.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cada grup es far\u00e0 responsable de la seva aula i cada alumne de la seva taula i cadira. Els calaixos de les taules dels alumnes han de quedar buits en finalitzar la jornada (a les 14:30) El tutor supervisar\u00e0 peri\u00f2dicament l\u2019estat del material de l\u2019aula i comunicar\u00e0 a Direcci\u00f3 les possibles anomalies.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tots els alumnes han de responsabilitzar-se del bon us del material del centre, especialment l\u2019inform\u00e0tic (port\u00e0tils i tauletes)<\/span><\/p>\n<p><b>Incid\u00e8ncies sobre aquest tema<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La destrossa volunt\u00e0ria o \u00a0l\u2019\u00fas indegut del material ser\u00e0 motiu de sanci\u00f3. La Direcci\u00f3 \u00a0del Centre determinar\u00e0 l\u2019import dels desperfectes que s\u2019han pagar i\/o que, si \u00e9s possible, els reparin personalment els responsables com a mesura pedag\u00f2gica.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El Centre ha d\u2019estar net. Cal utilitzar les papereres i evitar que s\u2019embrutin les parets. No es poden penjar <\/span><b>cartells no acad\u00e8mics<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> sense autoritzaci\u00f3 a les parets. El lloc adequat per transmetre qualsevol informaci\u00f3 \u00e9s el suro, d\u2019aules i\/o passadissos, destinat a aquesta finalitat. Aix\u00f2 es far\u00e0 <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">sempre mantenint el respecte que mereixen les persones. Es poden encomanar tasques de neteja a aquells alumnes que incompleixin les normes del Centre.<\/span><\/p>\n<p><b>7.- Prevenci\u00f3 d\u2019h\u00e0bits perjudicials per a la salut<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">D\u2019acord amb la normativa vigent del Departament d\u2019Ensenyament, es prohibeix fumar en tot el recinte escolar, incl\u00f2s el pati. L\u2019incompliment d\u2019aquesta norma ser\u00e0 motiu d\u2019amonestaci\u00f3.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">No es permet el consum de begudes alcoh\u00f2liques de cap tipus a l\u2019interior del Centre, en cap dels nivells educatius.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Aix\u00ed mateix est\u00e0 estrictament prohibit el consum de qualsevol altra subst\u00e0ncia de les considerades drogues en tots els \u00e0mbits de l\u2019institut.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019incompliment de la norma en qualsevol d\u2019aquests dos \u00faltims casos pot ser motiu d\u2019obertura d\u2019expedient disciplinari.<\/span><\/p>\n<p><b>8.- \u00das de m\u00f2bils, tauletes i altres.<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Al nostre institut, sense autoritzaci\u00f3 expressa del professorat, cap alumne no pot fer servir cap <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">aparell que registri imatge o veu, ja que un \u00fas inadequat podria suposar una agressi\u00f3 al dret a la imatge de qualsevol membre de la comunitat educativa. Per tant queda terminantment prohibit, per part dels alumnes, l\u2019\u00fas a l\u2019institut de m\u00f2bils, c\u00e0meres digitals, etc. I procurar que els alumnes portin tan sols el material indispensable per a l\u2019estudi. En cas que un alumne no respecti aquesta normativa, qualsevol membre de la comunitat educativa li demanar\u00e0 l\u2019objecte i procedir\u00e0 a retirar-li i no ser\u00e0 retornat fins que no vinguin a buscar-lo els pares\/ mares i\/o tutors\/es legals. En qualsevol cas el centre mai no es far\u00e0 responsable de la p\u00e8rdua o deteriorament d\u2019aquests aparells.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En el cas que un alumne faci enregistrament i\/o se\u2019n faci difusi\u00f3, o se\u2019n tingui coneixement, tindr\u00e0 la sanci\u00f3 oportuna.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Per poder portar un patinet caldr\u00e0 demanar una autoritzaci\u00f3 per part de la fam\u00edlia a la Direcci\u00f3 del centre, en cap cas es permetr\u00e0 deixar-lo dintre de classe. El centre no es far\u00e0 responsable del deteriorament del mateix ni es far\u00e0 c\u00e0rrec de cap malmesa. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En cas d\u2019haver de fer servir ordinadors o tablets del centre a l\u2019aula, nom\u00e9s 2 alumnes de cada classe seran els responsbles d\u2019agafar-los del seu carro, caldr\u00e0 demanar perm\u00eds al professor de gu\u00e0rdia, o a un membre de direcci\u00f3 en cas que no hi hagi cap professor a la Sala de Professors. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">\f<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En conclusi\u00f3 \u00a0la Comunitat educativa de l\u2019Institut Viladecans VI valora com a imprescindibles per a la conviv\u00e8ncia al Centre els seg\u00fcents punts b\u00e0sics:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>LA PUNTUALITAT<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: no s\u2019admetr\u00e0 la falta de puntualitat reiterada (3 retards a la llista de classe); els recordem que els retards s\u00f3n acumulatius i que comportar\u00e0 una sanci\u00f3.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>MATERIAL ESCOLAR<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">la falta reincident de material ser\u00e0 considerada una falta greu.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>TREBALL A L\u2019AULA:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> tot alumne que assisteix al Centre t\u00e9 el dret i el deure de complir les tasques que proposa el professor de l\u2019aula, per tant no s\u2019admetr\u00e0 cap actitud contr\u00e0ria respecte a aquesta norma.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>EL RESPECTE:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> el respecte \u00e9s fonament indispensable per a l\u2019educaci\u00f3, per tant no s\u2019admetr\u00e0 cap falta de respecte envers cap altre membre de la Comunitat Educativa. Aix\u00f2 inclou tamb\u00e9 les interrupcions gratu\u00eftes i injustificades a les classes.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>SALUT I HIGIENE: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0\u00e9s obligatori fer \u00fas de les dutxes despr\u00e9s d\u2019haver realitzat una activitat esportiva.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>COMUNICACI\u00d3 PARES-ESCOLA<\/b><b>:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> l\u2019alumne t\u00e9 l\u2019obligaci\u00f3 de lliurar als pares qualsevol comunicat d\u2019incid\u00e8ncia (veure punt 3) o document que l\u2019institut consideri que els pares han de signar. El no lliurament de comunicats d\u2019incid\u00e8ncia signats constituir\u00e0 un agreujant del seu contingut. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>AGENDA: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019agenda de l\u2019alumne \u00e9s la via de comunicaci\u00f3 adequada dels pares amb el Centre<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>La Direcci\u00f3<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>NORMES DE CONVIV\u00c8NCIA<br \/>\nL\u2019Institut Viladecans VI \u00e9s un lloc d\u2019estudi i de treball on conviuen un gran nombre de persones. Tots els que en som part ens hem d\u2019esfor\u00e7ar per tal d\u2019aconseguir un clima de respecte i harmonia, indispensable per al bon desenvolupament de les activitats&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/insolimpia\/linstitut\/normes-dorganitzacio-i-funcionament\/\" title=\"Read Normes i funcionament\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":19,"menu_order":60,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-49","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insolimpia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/49","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insolimpia\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insolimpia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insolimpia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insolimpia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=49"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insolimpia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/49\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9264,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insolimpia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/49\/revisions\/9264"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insolimpia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/19"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insolimpia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=49"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}