{"id":10139,"date":"2020-03-18T10:45:45","date_gmt":"2020-03-18T09:45:45","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/insolimpia\/?page_id=10139"},"modified":"2022-01-01T15:54:30","modified_gmt":"2022-01-01T14:54:30","slug":"projecte-emocions","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insolimpia\/projecte-emocions\/","title":{"rendered":"Projecte Emocions"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/strong><\/p>\n

“Les habilitats d’intel\u00b7lig\u00e8ncia emocional i l\u2019atenci\u00f3 plena (mindfulness) s\u00f3n clau per a l\u2019\u00e8xit acad\u00e8mic i per a la vida. “<\/span><\/em><\/p><\/blockquote>\n

A l\u2019Institut Ol\u00edmpia <\/span>integrem l\u2019aprenentatge emocional i social com un pilar central del nostre projecte de centre<\/b>, doncs ens mou una profunda motivaci\u00f3 d\u2019incrementar el benestar f\u00edsic i emocional de les persones que compartim aquest entorn.\u00a0<\/span><\/p>\n

Els fonaments i objectius del <\/span>Programa d\u2019educaci\u00f3 emocional<\/i><\/b> (<\/span>PEM<\/b>) del centre s\u2019assenten en quatre\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

compet\u00e8ncies: <\/span>l\u2019autoconsci\u00e8ncia, l\u2019autoconeixement, les habilitats socials i de vida i la comunicaci\u00f3<\/b>. Volem que aquest aprenentatge socioemocional ajudi la comunitat educativa a desenvolupar i practicar habilitats d\u2019intel\u00b7lig\u00e8ncia emocional, en un proc\u00e9s interactiu d\u2019ensenyar, aprendre i practicar.\u00a0<\/span><\/p>\n

El Programa <\/span>contempla formaci\u00f3 espec\u00edfica en intel\u00b7lig\u00e8ncia emocional i atenci\u00f3 plena, <\/b>tant per a l\u2019alumnat i les seves fam\u00edlies, com per al professorat. Tenim la convicci\u00f3 que aquesta dedicaci\u00f3 a la faceta emocional de tota la comunitat educativa del centre facilitar\u00e0 que l\u2019alumnat rebi missatges coherents sobre la compet\u00e8ncia emocional en tots els \u00e0mbits de la seva vida.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

El nostre enfoc intenta avan\u00e7ar-se i innovar dins d\u2019aquest \u00e0mbit<\/b>, doncs reconeixem i incloem en el Curr\u00edculum 1 hora setmanal dedicada en exclusiva a l\u2019aprenentatge emocional. <\/span>CULTIVAR<\/b>, com anomenem <\/span>Cultura i valors \u00e8tics,<\/span><\/i> evoluciona en un espai centrat en l\u2019experi\u00e8ncia del moment, on l\u2019alumnat se sent lliure d\u2019expressar les seves emocions i sent que aquestes s\u00f3n tingudes en compte i respectades.\u00a0<\/span><\/p>\n

L\u2019aula \u00e9s converteix en un camp d\u2019entrenament en temps real<\/b>: aqu\u00ed, s\u2019aprofita el que succeeix en el moment per a observar-ho, reflexionar entre tots, aprendre i establir vincles amb situacions reals. <\/span>L\u2019enaltiment de les qualitats personals de l\u2019alumnat i dels valors<\/b> s\u00f3n coprotagonistes, juntament amb les emocions, d\u2019aquest espai enriquidor que pret\u00e9n ser l\u2019aula de Cultivar.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

l\u2019ATENCI\u00d3 PLENA: LA BASE PER ESTAR PREPARAT PER APRENDRE<\/span><\/h2>\n

 <\/p>\n

El rendiment acad\u00e8mic en el nostre sistema educatiu dep\u00e8n en gran part de les habilitats que l’alumnat tingui per a concentrar-se i parar esment. Per aquest motiu, el PEM inclou l’ensenyament d\u2019aquestes<\/span> habilitats de fer atenci\u00f3 i concentrar-se<\/b>, integrades sota el nom de <\/span>mindfulness o atenci\u00f3 plena<\/b>, i que d’alguna manera es d\u00f3na per fet que s\u00f3n habilitats que es desenvolupen per si soles sense un entrenament espec\u00edfic.\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

En l\u2019actualitat, <\/span>degut als nombrosos est\u00edmuls als que estem exposats cont\u00ednuament la nostra capacitat d\u2019atenci\u00f3 est\u00e0 molt debilitada<\/b>, i els nens i nenes, els i les adolescents, no estan exclosos d’aquesta tend\u00e8ncia. Aix\u00ed doncs, creiem que l\u2019entrenament de l\u2019atenci\u00f3 es torna absolutament necessari.\u00a0<\/span><\/p>\n

\r\n\t

\r\n\r\n\t\t\t\t\t
<\/div>\r\n\t\t\r\n\t\t
\r\n\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"20180510_132444\"\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
20180510_132444<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"20180510_132557\"\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
20180510_132557<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"20180510_132559\"\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
20180510_132559<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
<\/div><\/div>
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"20180510_132611\"\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
20180510_132611<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"alumnes\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
alumnes 2_mindfulness<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"alumnes\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
alumnes 3_mindfulness<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
<\/div><\/div>
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"alumnes\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
alumnes 4_mindfulness<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"alumnes_mindfulness\"\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
alumnes_mindfulness<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"families_mindfulness\"\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
families_mindfulness<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
<\/div><\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t