{"id":727,"date":"2022-02-08T22:55:04","date_gmt":"2022-02-08T21:55:04","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insmarianao\/?page_id=727"},"modified":"2026-02-03T11:49:05","modified_gmt":"2026-02-03T10:49:05","slug":"practiques-en-empresa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insmarianao\/formacio-professional\/practiques-en-empresa\/","title":{"rendered":"Pr\u00e0ctiques en empresa"},"content":{"rendered":"<div class=\"header-common-style header-fct\"><\/div>\n<h2>\u00cdndex<\/h2>\n<ol>\n<li><a href=\"#punt1\">La Formaci\u00f3 en Centres de Treball (FCT)<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#punt2\">Qu\u00e8 comporten per a l&#8217;alumnat?<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#punt3\">Qu\u00e8 ofereixen a l&#8217;empresa?<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#punt4\">Qu\u00e8 \u00e9s un conveni de col\u00b7laboraci\u00f3 per a la formaci\u00f3 en centres de treball?<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#punt5\">Com s&#8217;estableix un conveni?<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#punt6\">Durada de les pr\u00e0ctiques<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#punt7\">Alumnat que pot fer aquestes pr\u00e0ctiques<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#punt8\">Centres docents i centres de treball que poden establir convenis de pr\u00e0ctiques<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#punt9\">Control i seguiment de la formaci\u00f3 pr\u00e0ctica en centres de treball<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#punt10\">Asseguran\u00e7a<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#punt11\">El quadern de pr\u00e0ctiques<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#punt12\">El programa QBID<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/triaeducativa.gencat.cat\/web\/.content\/fp\/formacio-centres-treball\/normativa-formacio-centres-treball.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">NORMATIVA<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<hr class=\"linea\" \/>\n<h2 id=\"punt1\">1. La Formaci\u00f3 en Centres de Treball (FCT)<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">S\u00f3n pr\u00e0ctiques i estades formatives no laborals que realitza l\u2019alumnat d\u2019ensenyaments post-obligatoris en centres de treball, mitjan\u00e7ant un conveni de col\u00b7laboraci\u00f3 que subscriuen el centre docent i l\u2019empresa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La formaci\u00f3 pr\u00e0ctica en centres de treball tamb\u00e9 es pot dur a terme en empreses de fora del territori catal\u00e0.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aquestes pr\u00e0ctiques formen part del programa formatiu curricular d\u2019aquests ensenyaments.<\/p>\n<hr class=\"linea\" \/>\n<h2 id=\"punt2\">2. Qu\u00e8 comporten per a l&#8217;alumnat?<\/h2>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">El coneixement del m\u00f3n laboral i de l\u2019empresa.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">La possibilitat d\u2019estar en contacte amb la tecnologia m\u00e9s avan\u00e7ada.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">La compleci\u00f3 de la seva formaci\u00f3 professional, per capacitar-se per a la seva incorporaci\u00f3 al m\u00f3n laboral.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">L\u2019obtenci\u00f3 d\u2019una formaci\u00f3 adaptada a llocs de treball espec\u00edfics.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">L\u2019acostament a la cultura d\u2019empresa.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">L\u2019experi\u00e8ncia en el m\u00f3n laboral com a pas previ per a la primera ocupaci\u00f3.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">L\u2019inici del seu historial professional acreditat amb el quadern de pr\u00e0ctiques.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">La superaci\u00f3 del cr\u00e8dit de formaci\u00f3 en centres de treball per a l\u2019alumnat de cicles formatius.<\/li>\n<\/ul>\n<hr class=\"linea\" \/>\n<h2 id=\"punt3\">3. Qu\u00e8 ofereixen a l&#8217;empresa?<\/h2>\n<ul>\n<li>Captar futur personal qualificat.<\/li>\n<li>Col\u00b7laborar en la formaci\u00f3 del\/de la jove aprenent\/a.<\/li>\n<li>Oferir l\u2019acc\u00e9s del\/de la jove estudiant\/a a la seva primera ocupaci\u00f3.<\/li>\n<li>Relacionar-se amb els centres docents.<\/li>\n<li>No implica serveis retribu\u00efts ni vinculaci\u00f3 laboral.<\/li>\n<\/ul>\n<hr class=\"linea\" \/>\n<h2 id=\"punt4\">4. Qu\u00e8 \u00e9s un conveni de col\u00b7laboraci\u00f3 per a la formaci\u00f3 en centres de treball?<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00c9s un acord, subscrit amb model oficial, entre el centre docent i l\u2019empresa, a fi que l\u2019alumnat d\u2019ensenyaments postobligatoris pugui realitzar pr\u00e0ctiques formatives, no retribu\u00efdes, que completen la seva formaci\u00f3 al centre docent.<\/p>\n<hr class=\"linea\" \/>\n<h2 id=\"punt5\">5. Com s&#8217;estableix un conveni?<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Un cop establertes les condicions entre el centre docent i el centre de treball, s\u2019ha d\u2019emplenar i signar el model oficial de conveni, que l\u2019ha d\u2019autoritzar abans de l&#8217;inici de les pr\u00e0ctiques el Servei de Programes i Projectes de Foment dels Ensenyaments Professionals de la Direcci\u00f3 General de Formaci\u00f3 Professional Inicial i Ensenyaments de R\u00e8gim Especial. Cadascuna de les parts implicades es queda amb una c\u00f2pia del conveni autoritzat.<\/p>\n<hr class=\"linea\" \/>\n<h2 id=\"punt6\">6. Durada de les pr\u00e0ctiques<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">La durada de la formaci\u00f3 pr\u00e0ctica en centres de treball ser\u00e0 la que estableixi el disseny curricular de l&#8217;ensenyament corresponent, organitzada en un temps de 4 hores di\u00e0ries i 20 de setmanals si es compaginen les pr\u00e0ctiques amb l\u2019activitat en el centre, o b\u00e9 de 7 hores di\u00e0ries fins a un m\u00e0xim de 35 de setmanals si es fan de manera intensiva.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hi ha la possibilitat de fer una pr\u00f2rroga amb hores de pr\u00e0ctiques addicionals, sense sobrepassar el 20% de les hores obligat\u00f2ries d\u2019acord amb el que estableix la normativa de la formaci\u00f3 pr\u00e0ctica en centres de treball.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Les pr\u00e0ctiques s\u2019han de fer des de les 8 hores fins a les 22 hores i es podran dur a terme de dilluns a dissabte, excepte els dies festius; llevat de les excepcions degudament autoritzades.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">S\u2019ha de garantir que l\u2019alumne o l\u2019alumna faci un mes de vacances, priorit\u00e0riament al mes d\u2019agost, i que aquest per\u00edode quedi explicitat en el conveni.<\/p>\n<hr class=\"linea\" \/>\n<h2 id=\"punt7\">7. Alumnat que pot fer aquestes pr\u00e0ctiques<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tot l\u2019alumnat que estigui matriculat en programes de qualificaci\u00f3 professional inicial, cicles formatius de formaci\u00f3 professional inicial, ensenyaments esportius, d&#8217;arts pl\u00e0stiques i disseny i batxillerat en qualsevol de les seves modalitats.<\/p>\n<hr class=\"linea\" \/>\n<h2 id=\"punt8\">8. Centres docents i centres de treball que poden establir convenis de pr\u00e0ctiques<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tots els centres docents d&#8217;ensenyaments postobligatoris i escoles d\u2019art, tant p\u00fabliques com privades, de Catalunya. Totes les empreses, professionals i organismes que, afiliats a alguna cambra de comer\u00e7 o a algun col\u00b7lectiu empresarial, aix\u00ed com les diverses administracions i institucions p\u00fabliques que hagin formalitzat un conveni marc de col\u00b7laboraci\u00f3 amb el Departament d&#8217;Ensenyament.<\/p>\n<hr class=\"linea\" \/>\n<h2 id=\"punt9\">9. Control i seguiment de la formaci\u00f3 pr\u00e0ctica en centres de treball<\/h2>\n<p><strong>Al centre docent &#8211; Tutor\/a de pr\u00e0ctiques:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>El\/la coordinador\/a de formaci\u00f3 professional.<\/li>\n<li>Els\/les tutors\/res de pr\u00e0ctiques professionals.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>A l\u2019empresa &#8211; Tutor\/a d&#8217;empresa:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Una persona responsable (tutor\/a d\u2019empresa) que en fa el seguiment amb el\/la tutor\/a de pr\u00e0ctiques professionals del centre educatiu.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Al Departament d&#8217;Ensenyament:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">L&#8217;\u00c0rea de Relacions Escola-Empresa del Servei de Programes i Projectes de Foment dels Ensenyaments Professionals, que s\u2019encarrega d\u2019autoritzar els convenis i donar el suport necessari per fer el seguiment d\u2019aquestes pr\u00e0ctiques.<\/li>\n<\/ul>\n<hr class=\"linea\" \/>\n<h2 id=\"punt10\">10. Asseguran\u00e7a<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019estada d\u2019FCT va acompanyada per una cobertura per a l\u2019alumnat que estigui matriculat i compleixi els requisits reglamentaris:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Asseguran\u00e7a escolar<\/strong>: Accidents escolars (lesions sofertes en activitats vinculades a la seva condici\u00f3 d\u2019estudiant), malalties i infortunis familiars, fins als 28 anys. L\u2019atenci\u00f3 sanit\u00e0ria ser\u00e0 oferta a trav\u00e9s dels centres sanitaris p\u00fablics i concertats.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>P\u00f2lissa d\u2019asseguran\u00e7a d\u2019accidents personals<\/strong>: Mort o invalidesa durant l\u2019activitat ocupacional, aix\u00ed com in itinere. Per a alumnes d\u2019ensenyaments secundaris postobligatoris que facin pr\u00e0ctiques en empreses.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>P\u00f2lissa d\u2019asseguran\u00e7a de responsabilitat civil i patrimonial<\/strong>: Danys corporals o materials patits per terceres persones i causats, per acci\u00f3 o per omissi\u00f3, per l\u2019alumnat en pr\u00e0ctiques, cobrint les conseq\u00fc\u00e8ncies econ\u00f2miques que se\u2019n derivin. Cobreix tot l\u2019alumnat de centres p\u00fablics de titularitat de la Generalitat de Catalunya.Cal tramitar la Tarja sanit\u00e0ria Europea en els despla\u00e7aments a la Uni\u00f3 Europea.En el cas de les estades i pr\u00e0ctiques a les empreses en el Principat d&#8217;Andorra, la Caixa de Seguretat Andorrana cobreix fins el 75% de la cobertura sanit\u00e0ria.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">En cas d\u2019accident o incident, cal comunicar-ho a la Direcci\u00f3 General de Formaci\u00f3 Professional Inicial i Ensenyaments de R\u00e8gim Especial a trav\u00e9s del\/de la coordinador\/a territorial.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/insmarianao\/wp-content\/uploads\/usu2666\/2024\/04\/NO-REMUNERADA-Butlleti-dassistencia-sanitaria-per-accident-de-treball_regimen-general.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">NO REMUNERADA. Butllet\u00ed d&#8217;assist\u00e8ncia sanit\u00e0ria per accident de treball. R\u00e8gimen general<span class=\"dashicons dashicons-pdf custom-icons\">\u00a0<\/span><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/insmarianao\/wp-content\/uploads\/usu2666\/2024\/04\/REMUNERADA-Butlleti-dassistencia-sanitaria-per-accident-de-treball_regimen-general.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">REMUNERADA. Butllet\u00ed d&#8217;assist\u00e8ncia sanit\u00e0ria per accident de treball. R\u00e8gimen general<span class=\"dashicons dashicons-pdf custom-icons\">\u00a0<\/span><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/triaeducativa.gencat.cat\/web\/.content\/fp\/formacio-centres-treball\/normativa-formacio-centres-treball.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">MES INFORMACI\u00d3 sobre asseguran\u00e7a escolar a la normativa<span class=\"dashicons dashicons-pdf custom-icons\">\u00a0<\/span><\/a><\/p>\n<hr class=\"linea\" \/>\n<h2 id=\"punt11\">11. El quadern de pr\u00e0ctiques<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">El quadern de pr\u00e0ctiques (en suport paper i\/o telem\u00e0tic) ha d\u2019incloure totes les dades del centre docent, l\u2019empresa i l\u2019alumne\/a, i tamb\u00e9 les certificacions de matriculaci\u00f3, horari, durada i assist\u00e8ncia, aix\u00ed com el pla d\u2019activitats, els comunicats peri\u00f2dics i l\u2019avaluaci\u00f3 de les pr\u00e0ctiques que l\u2019alumne\/a porta a terme a l\u2019empresa. Aquest quadern queda en possessi\u00f3 de l\u2019alumnat aix\u00ed que ha finalitzat el conveni, i li serveix com a curr\u00edculum de la seva primera experi\u00e8ncia en el m\u00f3n laboral.<\/p>\n<hr class=\"linea\" \/>\n<h2 id=\"punt12\">12. El programa QBID<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">El <strong>BID<\/strong> (Banc Integrat de Dades), \u00e9s l&#8217;instrument oficial de gesti\u00f3 per a tots els agents implicats en el desenvolupament de la formaci\u00f3 pr\u00e0ctica en centres de treball dels alumnes de formaci\u00f3 professional. El BID comunica de forma activa, r\u00e0pida i segura les 13 cambres catalanes, el Consell de Cambres, els centres de formaci\u00f3 professional i els serveis centrals i les delegacions territorials del Departament d&#8217;Ensenyament. El QBID, com a eina de gesti\u00f3, actua com una intranet. T\u00e9, per tant, un acc\u00e9s restringit als diferents agents.<\/p>\n<p>Acc\u00e9s al BID per a l&#8217;alumnat i tutors FCT:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.empresaiformacio.org\/sBid\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" style=\"max-width: 400px;\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/insmarianao\/wp-content\/uploads\/usu2666\/2023\/06\/BID.png\" alt=\"acc\u00e9s BID\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00cdndex La Formaci\u00f3 en Centres de Treball (FCT) Qu\u00e8 comporten per a l&#8217;alumnat? Qu\u00e8 ofereixen a l&#8217;empresa? Qu\u00e8 \u00e9s un conveni de col\u00b7laboraci\u00f3 per a la formaci\u00f3 en centres de treball? Com s&#8217;estableix un conveni? Durada de les pr\u00e0ctiques Alumnat que pot fer aquestes pr\u00e0ctiques Centres docents i centres de treball que poden establir convenis [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":1432,"menu_order":6,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-727","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insmarianao\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/727","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insmarianao\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insmarianao\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insmarianao\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insmarianao\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=727"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insmarianao\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/727\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5611,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insmarianao\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/727\/revisions\/5611"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insmarianao\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1432"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insmarianao\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=727"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}